時間在醫院裡仿佛被無限拉長，每一分每一秒都伴隨著監護儀器的滴答聲和消毒水的氣味。周玥在生死線上掙紮了整整兩周，才終於脫離了最危險的生命期，從icu轉入了神經外科的重症監護病房。這隻是一個開始，一場更為漫長、甚至看不到儘頭的康複拉鋸戰，才剛剛揭開序幕。
當周玥第一次艱難地睜開沉重的眼皮時，守候在床邊的林燁幾乎喜極而泣。然而，喜悅是短暫的。嚴重的顱腦損傷和脊柱損傷，讓她的大腦和身體都遭受了重創。她的意識時清醒時模糊，語言功能嚴重受損，隻能發出模糊的音節，右側肢體幾乎完全癱瘓。
她清醒的時刻，能感受到身體不受控製的痛苦和內心的焦灼。她想問懷周怎麼樣了，想安慰父母，想告訴林燁她沒事，但所有的話語都堵在喉嚨裡，化作無聲的淚水和frustrated的低吼。這種清醒地感知自身困境卻無力掙脫的狀態，比昏迷更加折磨人。
宋雨霏在周翊軒和醫生的鼓勵下，終於鼓起勇氣再次麵對女兒。她強忍著心痛，握住周玥無力左手，臉上擠出最溫柔的笑容：“玥玥，媽媽在，沒事了，都會好起來的……懷周很好，很想你……”她一遍遍地重複著安慰的話，仿佛這樣就能驅散女兒眼中的痛苦。周玥看著母親，眼神裡充滿了依賴和一絲不易察覺的愧疚。
康複治療是殘酷的。物理治療師每天會來幫助她活動僵硬的肢體，每一個微小的角度變化都伴隨著劇烈的疼痛和周玥壓抑不住的嗚咽。言語治療師試圖引導她重新學習發聲，從最簡單的元音開始，過程緩慢而令人沮喪。
林燁成了最耐心的“助教”，他嚴格按照治療師的要求，在允許的探視時間裡，不厭其煩地為妻子按摩肢體，在她因為發不出正確音而焦躁時，輕聲安撫，眼神裡沒有絲毫的不耐，隻有深不見底的心疼和鼓勵。
周翊軒則成了後勤總管和外交官，協調著最好的康複資源，確保女兒能得到最全麵、最先進的治療。他同時也嚴密關注著外界動向，確保周玥的傷勢不會對部隊和她個人的前途產生負麵影響，並低調地處理了所有試圖探聽消息的媒體。
珩珩的高中生活正式開始，他將所有的精力都投入到了學習之中，尤其是數理化生。他不再僅僅是為了成績，而是帶著一種近乎虔誠的求知欲，尤其是對生物學和化學，投入了巨大的熱情。書桌上，除了高中課本，開始出現《人體解剖學圖譜》、《基礎藥理學》等大學預科書籍。他將對姐姐的擔憂和那份學醫的決心，全部化為了沉甸甸的行動。周末，他會來醫院，不進去打擾，隻是隔著玻璃看一會兒姐姐，或是安靜地坐在走廊裡看書，用他的方式陪伴。
小林懷周在宋雨霏和李姐的精心照料下茁壯成長，咿呀學語，蹣跚學步。她成了這個沉重家庭裡唯一的光亮和歡笑源泉。每次視頻，看到女兒天真爛漫的笑臉，周玥的眼神才會短暫地煥發出母性的柔和光彩，這成了激勵她堅持下去的重要動力。
蘇念楊經常來看望周玥，也會默默陪著珩珩。她不再像以前那樣嘰嘰喳喳，而是學會了安靜的陪伴，有時會帶來自己畫的一些色彩明快的小畫，貼在病房的牆上，試圖用藝術的力量帶來一絲生機。
===“天樞”的溫情支撐===
兄弟們依舊以他們的方式提供著支持。顧雲辭定期與主治醫生溝通，跟進最新治療方案。季淩風確保周玥所有的醫療數據得到安全備份和分析，用於評估恢複情況。其他人則輪流通過周翊軒表達關心，送來各種補品和有利於康複的器械，用實實在在的行動分擔著壓力。
===希望如螢===
幾個月後，在所有人不懈的努力和周玥自身頑強的意誌下，康複終於出現了微小的曙光。她的右手手指可以極其輕微地動一下，能模糊地發出“媽…爸…”的音節。這點滴的進步，對於守候已久的家人來說，不啻於天籟之音。
夜晚，周翊軒接著終於能睡個安穩覺的宋雨霏，看著窗外遙遠的星光。
“今天，玥玥叫我‘爸’了。”他的聲音帶著一絲不易察覺的哽咽。
宋雨霏靠在他懷裡，輕輕“嗯”了一聲，淚水濕了他的衣襟，但這次，是帶著希望的淚水。
“會好的，”周翊軒重複著這句話，這次，卻比以往任何時候都更加篤定，“我們的女兒，是擊不垮的。”
漫長的黑夜固然難熬，但黎明前的微光已然顯現。周家的每一個人
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