二柱子舉著布票蹦高：我要作文選！
我要！王念慈剛把油印好的紙頁攤開，立刻被搶得隻剩半張。
二柱子捏著紙角，盯著自己名字旁邊的評語屎尿裡也能刨出學問，嘟囔：原來寫屎也能上牆？
可熱鬨沒持續多久，張大山黑著臉找上門。
他往炕沿一坐，棉褲腿沾著草籽：小楊，現在老李家五歲娃都提個小糞筐滿屯轉，說是攢分換書。
可書就這麼多，縫得再快也跟不上換！
楊靖早把算盤撥拉好了。
他掏出張畫滿箭頭的紙：大山叔，咱學換牛犋的法子！
把書拆成三份，a組看前三章，記熟了交b組；b組看中間，再給c組。
每換一次，得兩分文化流轉獎
張大山盯著那張紙，突然拍腿：妙啊！
跟咱使犁杖輪班一個理兒！他站起來，棉褲帶地彈了下，我這就去跟隊長說，讓各生產小組領書號！
半月後楊靖去小學，正撞見校長在黑板上畫知識循環圖。
紅粉筆從畫到，再繞到，最後箭頭直指新教材。
底下三十來個娃扯著嗓子喊：勞動生分，分換知，知變智，智富家！
我昨兒改教案。校長擦了擦眼鏡，壓低聲音，德智體美勞勞啟德、勞生智、勞健身、勞育美...上級要是問，你可得給我作證！
楊靖憋著笑：這不明擺著是您老的教學創新麼？
窗外突然飄進段小調。
王念慈帶著縫書小組的婦女，蹲在牆根用碎布拚識字拚布。
藍布上繡著，紅布上歪歪扭扭縫著。
小石頭娘舉著塊繡了字的布片，唱：布片兒方，線兒長，針腳縫出字兒香...
楊靖望著她們，係統麵板突然跳出提示：【文化生產鏈】進度90。他摸出鋼筆，在筆記本上寫下兩個字。
王念慈抬頭時，正撞見他咬著筆帽笑，碎布在風裡飄，像撒了一地會飛的字。
當晚，縫書小組收工前，王念慈摸著油印機冰涼的鐵殼，突然說：要是能把作文選印得再快些...楊靖把鋼筆往耳朵上一夾，目光掃過牆角那台落灰的舊打字機——那是去年從供銷社換的，修修說不定能用。
月光爬上窗欞時，楊靖在日記本上畫了個圈，圈裡寫著油印組。
他合上本子，聽見外屋傳來王念慈哼歌的聲音，混著縫書針穿過布帛的聲，像在給某個更熱鬨的故事，輕輕撥響前奏。
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