要不怎麼這些桌子都能舊的彆具一格。
關鍵是，教室的設施什麼的還都不錯，大白牆空調風扇什麼的一應俱全。
就是這個桌子。
顯得特彆突兀。
就跟白紙上的黑點一樣，特彆明顯。
新舊對比也額外突出。
算了，自己的學習環境自己改造吧。
校長還真不知道這個事兒。
雖然每年都有好多申請桌椅的，但是他一直覺得這些壞了就修一修唄。
木頭做的還能壞成什麼樣，不就是零件鬆動，找幾根釘子敲敲打打不就好了嗎。
怎麼看這兩人的意思，他們院兒的桌子很破的樣子。
“就一個桌子，能壞成什麼樣子？”校長好奇啊。
沈星瑤和院長同事震驚的看著校長，發現他是真的好奇，很真誠。
相視一眼之後，相繼開口。
“椅子不穩，吱呀吱呀的響，還掛褲子。穿裙子短褲很容易就劃傷或者紮到腿。”
“桌子不穩就算了，勉強能能用，但是上頭坑坑窪窪，彆說紙了，就是稍微薄一些的本子寫字都容易變形。”
“而且桌子太破，很影響大家的學習氛圍。”
竟然這麼差的嗎？
校長感覺兩人是在借機告狀。
“那你申請換新不就好了嗎？”校長不解，是真不解。
學生抱怨就算了，你一個院長怎麼還跟著抱怨。
這是多有怨念啊。
“說的容易，我每次申請換新的時候，都被學校以還有更需要購買的東西接拒絕。這幾年我可是每年都上報兩三次，一點兒也沒動。”
說起這個院長就一肚子怨氣。
他們家的孩子出去之後，不管是創業還是打工掙得都不少。
每年都會有校友捐款。
所以相對彆的係來說，他們係算有錢的。
但是架不住孩子們捐款的時候都是直接捐給學校。
要不就直接捐東西。
他們院兒想用也得申請。
僧多肉少，學校自然先緊著條件最差的係，或者是門麵專業。
前幾年他們係是門麵，換了不少好東西，這不，其他係眼紅了。
每次申請審核的時候，其他係彆管需不需要申請資金都會聯合起來對付他們。
他們又不能跟捐款的孩子們說，你彆捐學校，捐院兒裡捐係裡吧。
不知道的人還以為他們院的領導要圈錢呢。
所以，他們院兒的校友捐款金額雖然是數一數二的，能真正用到他們身上的還真寥寥無幾。
至少是和總金額比起來，十分之一都不到。
其實每個係的情況都半斤八兩。
學校接到的捐款，除了購置硬件設施是大家能看的見，摸得著的。
其他的大部分都購買各種國際前沿的設備，實驗材料，還有用於獎學金和助學金。