李滿倉看著燈下刻苦的孩子們，心中滿是欣慰。
他教的不隻是防身技巧，更是克製與自律。
他希望孩子們未來有力量保護自己，更希望他們用智慧與善良麵對世界，而非依賴暴力。
畢竟，強健的體魄與平和的心性，如同車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可——這才是他真正想留給孩子們的財富。
日子一天天過去，秋意漸深，地裡的莊稼漸漸泛黃，預示著忙碌的秋收即將開始。
孩子們已經習慣了學校的生活。鐵蛋和春梅在縣城住校，每周回來一次。
而夏竹、鐵牛、娟子在公社讀初中和小學，秋菊也上了公社小學一年級，四個孩子每天結伴早出晚歸，家裡白天安靜，晚上則充滿了他們歸來後的歡聲笑語和讀書聲。
後院的晨練，也已經成為李滿倉和鐵柱雷打不動的習慣。
那三個沙袋，早已被叔侄倆摸透了脾性。
從一開始的手忙腳亂、頻頻被撞，到如今，他們已然能在三個沙袋交錯紛飛的晃動中穿梭自如，不僅能夠輕鬆避開，還能在閃轉騰挪間精準地出拳、拍掌、肘擊，動作流暢，帶著一股勁風。
鐵柱進步尤為明顯，十八歲的年紀，身體正處於巔峰期，加上靈泉水的滋養和刻苦練習，他如今的力量和反應速度遠超普通壯小夥。
尋常兩三個漢子，恐怕近不得他的身。
夏竹每天早上去上學前，隻要有空，也會堅持練習一會兒，她更注重技巧和靈活性，簡單的防身術運用得頗為靈巧。
李滿倉看著他們的進步，心中滿意，但他自己卻感覺到了瓶頸。
三個沙袋的擺動軌跡，在他腦中已然形成了固定的模式，閉著眼睛都能躲開。
這種程度的練習，對於鍛煉他的反應速度和身體協調性來說，已經有些不夠看了。
“得加點難度了。”一天早晨，練完之後，李滿倉看著那三個微微晃動的沙袋，對鐵柱說。
鐵柱抹了把汗，疑惑地問：“叔，三個還不夠嗎？我覺得已經挺難的了。”
李滿倉搖搖頭：“真正的對手不會按套路出牌。混亂，才是常態。”他頓了頓，說：“我準備再加兩個沙袋。”
說乾就乾。當天下午，李滿倉又如法炮製，做了兩個同樣大小的沙袋。
這次，他沒有簡單地並排懸掛，而是調整了位置。
五個沙袋，以不同的高度、不同的間距，錯落有致地吊在那根橫杆上。
僅僅是看著這五個靜止的沙袋，鐵柱就感覺頭皮有點發麻。
三個沙袋的擺動已經夠複雜了，五個……那軌跡得亂成什麼樣？
第二天清晨。
李滿倉深吸一口氣，走到沙袋陣中。
他先是依次輕輕推動五個沙袋。
頓時，原本靜止的沙袋仿佛被賦予了生命，開始以不同的節奏、不同的幅度、不同的方向擺動起來！
有的前後蕩，有的左右晃，有的甚至打著旋兒，彼此之間的運動軌跡相互乾擾、碰撞，形成一片幾乎毫無規律可言的混亂區域！
李滿倉的身影瞬間被晃動的陰影吞沒！