一開始還不適應失重環境，但她很快熟練運用失重裝置保持自身穩定，隻用了二十分鐘就順利完成操作。
於是距離考試結束還有大約半小時的時候，她已經結束考試，和她一起結束的還有不少人，其中就有剛認識的範倫汀娜。
再看一眼旁邊，多麗絲還沒結束考試，注意到白枝的視線，明明自己已經焦頭爛額還不忘白她一眼。
白枝：……
不把這種人放心上，她扭頭就走，反正又不怕得罪。
出了考場，範倫汀娜很自然走到她旁邊，“你抽到的實踐題目難不難啊？我剛才差點就要放棄了，第一次遇到緊急情況分娩的……”
作為看起來隻有二十出頭的小姑娘，遇上這種考題難免沒經驗。
她絮絮叨叨說完就滿臉好奇看白枝，“你抽到的什麼題目啊？”
“比較簡單，一個是處理傷口的，一個是生物凝膠在失重條件下應用。”白枝想了想回答道，稍微又描述一下考試過程。
範倫汀娜聽了連連讚歎，“那你很厲害，我記得宇宙輻射是比較偏的知識點，你能這麼快反應過來還順勢安撫了病人，分數一定不低。”
白枝被她的話安慰到了，眉眼彎彎朝她笑道：“謝謝，借你吉言。”
邊走邊聊很快到了門口，範倫汀娜的家人站在一起等她，白枝和她告彆後朝相反方向走去。
諾亞正站在一棵樹下等她。
在她不知道的地方，幾個教授正看考試現場回放。
“這是……精神力吧？”一個教授推推眼鏡，用不確定的語氣問道。
他是負責即將入學的大一新生的基礎課老師。
另外一個教授沒有正麵回答，而是對著回放喃喃自語，“沒有使用任何道具就安撫病人情緒，這已經超越簡單的治愈係精神力範疇了。”
“心態也很穩定，遇到事情第一時間沒有慌張，看來實踐經驗也比較豐富……”
“……”
本來是為了觀察有沒有好苗子能薅的教授們，此時為了一個學生像搶玩具的小孩一樣爭起來。
“她是我先發現的，你們彆跟我搶。”
“學生又不是物件，給你們是浪費她的天賦，當我學生正好。”
“一個個爭什麼，知道這種學生怎麼培養嗎？正好我導師年輕的時候研究過治愈係精神力，這個學生來我這裡才最合適，跟你們都是浪費時間。”
另外幾人齊聲道：“我去你的！”
幾個幾百歲的人吵到差點打起來，甚至把校長引過來，滿頭大汗的在中間勸架。
“彆吵了，這個學生是有天賦，但大一不選導師，你們等她大二了再爭好吧。”
校長說話還是有威懾力的，幾個教授一下子像被按了靜音鍵。
把他們說服後，校長轉頭問助理老師，“查一下這個學生的報名信息。”
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