第110章 夜校_全球災變:我在異界建立領地_线上阅读小说网 

第110章 夜校(1 / 1)

鐵鏽鎮的黃昏,不再隻有死寂與絕望。夕陽的餘暉為鏽蝕的金屬棚頂鍍上一層暖色,鎮中心新立的幾根燈柱頂端,鑲嵌著源血礦的【微光符文】已開始散發出穩定柔和的光暈,驅散著漸濃的暮色。工棚裡傳來有節奏的鍛打聲和齒輪轉動的輕響,“鐵匠鋪”仍在運轉。遠處新建的、簡陋卻結實的民居裡飄出炊煙,夾雜著孩童不再那麼驚恐的嬉笑聲。這一切,構成了一幅與數月前截然不同的、帶著生機與忙碌的畫卷。

蘇源站在倉庫改造的臨時講台旁,看著台下。他的思緒有些飄遠。來到這個世界兩個月,憑借符文技術和戰略眼光,他穩住了腳跟,贏得了有限的信任,甚至掌握了一條寶貴的能源礦脈。但他深知,這遠遠不夠。技術的優勢是暫時的,唯有知識,才能真正改變認知,塑造靈魂,為一個文明提供持續前進的動力。鐵鏽鎮,乃至這個畸變的世界,需要的不是一兩件強大的武器,而是一場思想與知識的啟蒙。所以他決定開辦夜校,在這簡陋的課堂上播撒求知的種子。

蘇源要在晚上開課消息很傳開,許多想提升自己的工人,在下班後帶上晚餐就準備去聽課了。

整個倉庫很快就坐滿了人,女巫們早早到了,所以坐在前麵。後麵座位也都坐滿了人。甚至有許多人沒位置就站在兩邊聽課。

他的目光掃過台下那些帶著好奇、渴望甚至些許茫然的年輕麵孔,最終落在了前排那幾位穿著樸素兜帽長袍的身影上——那是影鼠和她的幾位姐妹。一個決定在他心中愈發清晰:他不能隻將知識局限於自己和少數人。他必須將火種播撒出去,尤其是對這些擁有獨特潛力卻又被世界深深傷害的女巫,以及對未來充滿不確定性的普通民眾。

“從今晚開始,”蘇然開口,聲音不高,卻清晰地傳遍了這間由舊倉庫改造的簡陋教室,“這裡,將不再是單純的倉庫。它將是我們共同學習、認識這個世界真實麵貌的地方。任何渴望了解世界運行規律的人,無論是誰,都可以來這裡。”

他頓了頓,目光溫和地看向台下那些略顯緊張的女巫,以及後排幾個鼓起勇氣前來、手上還帶著勞作痕跡的年輕工人。“我們學習的目的,不是為了製造更強的武器去壓迫他人,而是為了理解我們身邊發生的一切,為了能更好地掌控我們自己的生活,為了……創造一個或許能有所不同未來。”

沒有激昂的號召,隻有平實的陳述,卻仿佛帶著某種力量,悄然撥動了在場每一個人的心弦。

第一堂課,蘇源沒有講什麼高深的東西,畢竟他也是不是什麼知識大拿。他隻是講一些基礎科學知識。他會從最基礎的物質概念開始。不會太難,儘力讓每個人都能夠聽懂,有所收獲。當然要結合魔法知識來講,畢竟這裡不是沒有魔法的藍星。

“我們腳下的大地,呼吸的空氣,喝的水,乃至我們自己的身體,都是由一些微小的、我們肉眼無法直接看到的‘基石’構成的。我們可以暫時稱它們為‘元素’或‘微粒’。”蘇源用粉筆一種找到的白色礦物)在充當黑板的一塊磨平的黑曜石板上畫著簡單的圖示。

台下,一位火係偏向的年輕女巫忍不住舉手,怯生生地問:“蘇先生,您是說……我召喚的小火苗,也是由這些‘微粒’組成的嗎?”

“很好的問題!”蘇源讚許地點頭,“是的。你的火焰,本質上是物質的劇烈……嗯,可以理解為一種快速的‘舞蹈’和‘轉變’,釋放出光和熱。理解這種‘轉變’的條件和規律,或許有一天,你不僅能召喚它,還能更精確地控製它的大小、溫度,甚至顏色。”

那位女巫的眼睛瞬間亮了起來,仿佛推開了一扇新世界的大門。她旁邊一位水係女巫也若有所思地看著自己指尖凝聚的一小團水珠。

蘇源又拿起一塊源血礦和一塊普通石頭。“為什麼這塊石頭能儲存能量,而另一塊不能?就像為什麼有些木頭容易燃燒,有些則很難?這取決於它們內部‘微粒’的排列和組合方式不同。學習知識,就是學習解讀這種‘不同’。”

這時,後排一個年輕的工人撓著頭問道:“蘇先生,那……那我們打鐵的時候,鐵燒紅了會變軟,捶打後又變硬,也是因為裡麵的‘微粒’在……在‘跳舞’嗎?”

這個問題引得大家都笑了起來,氣氛變得輕鬆。蘇源也笑了:“非常形象的例子!差不多就是這個道理。溫度變化,改變了鐵內部‘微粒’的排列,從而改變了它的性質。如果我們能更精確地控製這種變化,我們就能打造出更好、更耐用的工具和武器。”

他順勢將話題引向了簡單的力學和能量轉換,用齒輪和杠杆舉例,解釋如何用更小的力氣撬動更重的物體,如何將一種能量如源血礦的穩定能量)通過符文如同精密的齒輪組)轉化為光、熱或者推動力。

台下,無論是女巫還是工人,都聽得如癡如醉。對他們而言,這些來自另一個世界的、係統性的科學知識,如同甘霖,滋潤著他們乾涸的認知荒原。許多過去知其然不知其所以然的現象,此刻都找到了合理的解釋。影鼠看著身邊姐妹們眼中閃爍的、名為“求知”的光芒,再看看講台上那個沉穩睿智的身影,心中充滿了難以言喻的感激與希望。

泠然坐在靠前的位置,聽得格外專注。當蘇源講到能量守恒與轉換時,她無意識地伸出手,指尖一縷微弱的、如同星輝般的能量絲線緩緩流轉,似乎在印證著蘇源的講述。蘇源注意到這一點,向她投去一個鼓勵的眼神。

課堂結束時,夜色已深。但學員們離開時,臉上不再是麻木或疲憊,而是帶著思考的興奮和滿足。符文燈的光芒照亮他們回家的路,也仿佛照亮了一條通往未知卻充滿希望的前路。

蘇源最後離開,他吹熄了講台上的燈,看著窗外鐵鏽鎮的點點“星光”,心中一片寧靜。他知道,僅僅是傳授知識本身,或許無法立刻改變這個世界的殘酷。但思想的解放,永遠是打破枷鎖的第一步。他播下的這些星火,或許微弱,但誰又能斷言,它們沒有燎原的一天呢?

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