“那你懂這麼多，為啥不當老師？”
江無涯沒回答。他抬頭看天，雲層裂開一條縫，漏下一小片光。照在孩子們臉上，照在那張破紙上。
“明天……”他開口，聲音啞，“我給你們找塊黑板。”
童童眼睛一下子亮了：“真的？”
“嗯。”他點頭，“再弄幾支粉筆。要是找到蠟筆……還能畫畫。”
孩子們“哇”地叫起來。有人跳起來拍手，有人抱在一起轉圈。一個穿紅裙子的小女孩跑過來，把手裡半截鉛筆塞進他掌心：“老師，這個給你！”
江無涯捏著那支短得快握不住的鉛筆，沒動。
他想起泡麵猴。那隻紅屁股金毛的猴子，死前攥著一包老壇酸菜麵。它不會寫字，但它記得哪裡有吃的。它用命換來的信息，最後變成了倉庫地圖的一部分。
這些孩子不懂那些。他們隻知道上課要舉手，回答問題要大聲，黑板要擦乾淨。
這才是活著的樣子。
他慢慢站起來，把那張畫著太陽的衛生紙疊好，塞進胸前口袋。那裡貼著一塊金屬碎片，冰涼，安靜。
童童帶著孩子們開始收拾“教室”。有人撿粉筆頭，有人疊紙本，還有人用石頭在牆上重新畫格子。一個小男孩搬來半塊水泥板，擺在地上，說這是新黑板。
江無涯沒走。他站在原地，看著他們忙。
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遠處營地的燈一盞盞亮起來。有人開始做飯，炊煙升上天空。風把灰燼卷走，露出底下一小片青苔。
一個五歲的小女孩走到他麵前，仰頭問：“叔叔，我們以後還能上學嗎？”
江無涯張了張嘴。
他沒說出話。
他隻是蹲下來，把手放在她肩上，點了點頭。
女孩笑了，轉身跑開。
他仍蹲著，手指插進頭發裡。炸成雞窩的發型早就亂得不成樣。他閉了會兒眼，再睜開時，視線有點模糊。
但他沒擦。
他知道這眼淚不是軟弱。是活下來的證明。
童童拿著新課本走過來：“江叔叔，明天第一節課，你想聽啥？”
“隨便。”他說，“你們想學啥就講啥。”
“那我講‘怎麼用泡麵收服野豬’！”
“不行。”江無涯站起身，“那是內部機密。”
“哎呀，改個名字嘛！就叫‘人類與動物的和平共處’！”
江無涯看了她一眼：“你挺會包裝。”
“張嬸教的！她說隻要說得像模像樣，廣場舞都能當晨練項目。”
江無涯終於笑了下。
他拍了拍童童的頭：“明天早點來。我帶粉筆。”
“拉鉤！”
他伸出小拇指，和她勾住。
風吹過來，把牆角一堆廢紙吹散。一張紙飛起，打著旋，落在江無涯腳邊。上麵畫著一行歪歪扭扭的字：“我們的學校”。
他彎腰撿起來，攥在手裡。
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