李昊喘著粗氣，胸膛劇烈起伏，但眼神卻亮了起來。
他第一次如此直接地感受到，自己的奔跑和壓迫，在這種高水平的對抗中也能產生價值。
對抗賽進行到後半段，李昊這邊獲得一次難得的反擊機會。
球經過幾次快速傳遞，來到了李昊腳下，他正處於中場偏右的位置。
他沒有選擇自己向前帶，而是幾乎在接球的同時，就用外腳背送出了一記貼地的斜長傳，精準地找到了左路高速插上的隊友！
這腳傳球，帶著強烈的即興發揮色彩，路線選擇甚至有些大膽，完全不像一個謹小慎微的“學徒”會做出的選擇。
但它撕裂了防線！
左路隊友接球後下底傳中，造成了禁區內的混亂。
死球後，裡肯教練在場邊微微點了點頭。
他認出來了，這種在高速運動中不假思索的傳球選擇，帶著點格策的影子，但更野，更直接。
克洛普摸了摸下巴，對身邊的助手低聲說了一句：
“有點意思。那個龍國小子，不是隻會跑。”
對抗賽結束。
李昊所在的替補一方自然輸了，但他感覺自己像打了一場勝仗。
汗水浸透了他的衣服，肌肉酸疼，但他精神亢奮。
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隊員們散場時，格策經過李昊身邊，忽然用英語說了一句：
“跑得不錯。”
很簡單的一句話，甚至沒有停下腳步，卻讓李昊愣在原地，心臟再次不爭氣地狂跳起來。
這是來自那個他默默觀察和學習對象的肯定。
雖然微小，卻意義非凡。
更讓他沒想到的是，在接下來的幾天裡，他獲得了更多與一線隊合練的機會。
雖然仍是“湊數”的角色，但他開始更放鬆，更敢於做動作。
他開始嘗試在逼搶之後，不是簡單地將球交給最近的隊友，而是會抬頭觀察，嘗試送出更有威脅的傳球。
他甚至在一次訓練賽中，接到凱爾的分球後，在禁區外嘗試了一腳他標誌性的“臥射”！
球稍稍偏出遠角，卻驚出了門將魏登費勒一身冷汗。
“嘿！小子！你想把我的腦袋踢飛嗎？”
魏登費勒半開玩笑地衝他喊道，語氣裡卻沒有太多責備。
李昊不好意思地笑了笑。
訓練結束後，諾伊曼再次“偶然”出現。
他看著正在加練射門的李昊，說道：
“模仿是學習的開始，但不要成為第二個格策，或者第二個羅伊斯。多特蒙德買下你，是因為你是李昊。找到你自己的方式，用它來為球隊服務。”
李昊停下動作，若有所思。
那天晚上，他在筆記本上寫下：
“觀察。學習。但不要丟失自己。”
“我的武器：奔跑，壓迫，還有……臥射。”
他合上筆記本，看向窗外。
多特蒙德的夜空依然被工業區的燈火映照成暗紅色。
他感覺自己胸前仿佛彆上了一枚無形的“學徒徽章”。
這枚徽章，不是通過語言考試得來的，而是用汗水、觀察和一次次被撞倒又爬起來的堅持換來的。
他知道，自己才剛剛推開那扇門，門後的世界廣闊無垠，且競爭殘酷。
但他已經聞到了那片草皮的氣息。他渴望更多。
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