自打祭祀那天出了點小變故後，馬驥心裡頭莫名就冒出個預感：自己在這個時代待不了多久了。胸前那個山歌掛墜，也跟揣了顆小太陽似的，隱隱在攢著什麼能量。
一股說不清道不明的離愁，就跟傍晚的霧氣似的，悄悄裹住了他。瞧瞧身邊那間熟得不能再熟的茅屋、總燒得暖烘烘的篝火，尤其是那群雖難溝通卻共過患難的“原始夥伴”——少昊、巫鹹，就連以前總覺得他怪模怪樣的族人們，這會兒看在眼裡都格外親。
他琢磨著，總得乾點什麼留個念想，就算是提前練練告彆也好。
思來想去，最好的法子莫過於語言了。他盼著自己教的詞能像種子似的，在這個時空裡慢慢發個芽？
於是他拽住少昊，一場“史前最難語言課”就這麼開講了。他指著自己：“馬驥。”少昊跟著學：“馬~奇~”尾音拐得跟山間小路似的，卻透著股使勁兒的認真）。馬驥趕緊點頭：“對！就是馬驥！”接著又指向少昊：“少昊。”少昊立馬點頭，這倆字他熟。
等馬驥指著頭頂：“sky……呃，天！”少昊抬頭瞅了瞅，一臉迷茫：“帝車？”合著他滿腦子就記著北鬥七星那茬）。馬驥趕緊擺手：“不不不！是整個頭頂上那片藍盈盈的，不管有沒有星星月亮，都叫天！”少昊眨了眨眼，似懂非懂地跟著念：“……天？”馬驥當場豎大拇指！成了！第一個詞拿下！
他又指向火堆：“fire！火！”少昊秒接：“火！”這詞人家本來就有，答得那叫一個利索）。之後馬驥又教“水”“山”“太陽”“月亮”，少昊學得格外上心，就是發音總帶著股原始“口音”，聽得馬驥一邊憋笑一邊心裡發暖——這腔調雖怪，可那股認真勁兒直往人心裡鑽。
教完基礎詞，馬驥還想試試現代詞：“謝謝”和“再見”。他比著拱手感謝的模樣，說“謝謝”。少昊跟著模仿：“歇~歇~”；他又揮著手做告彆狀，說“再見”。少昊眼神裡明顯暗了暗，像是突然懂了“分開”是啥意思，愣了愣才認真學：“載~見~”。
這教學過程簡直笑料百出，馬驥的標準普通話撞上少昊的“原始發音”，總能蹦出些奇奇怪怪的組合，倆人的肢體語言誇張得快趕上街頭賣藝的滑稽舞了。可就在這鬨哄哄的教學裡，有股純粹的熱乎勁兒，正安安靜靜地在倆人之間流著。
最後，馬驥掏出個自己琢磨半天的小物件——用軟乎乎的草莖編的蚱蜢，說是蚱蜢，其實也就勉強能看出個大概畢竟這是他唯一拿得出手的“手工活”）。他端端正正地遞給少昊。
少昊接過那隻“抽象派蚱蜢”，翻來覆去看了半天，雖說沒搞懂這是啥，但也明白是份禮物，當即樂開了花。他轉身就往自己住處跑，沒多久拿回來一支骨笛——是他親手磨的，音色最清亮的那支，鄭重地塞給了馬驥。
倆人互贈禮物的場麵特嚴肅，可再瞅瞅那禮物：馬驥的草編蚱蜢歪歪扭扭，少昊的骨笛雖精致卻透著原始味兒擱現代看就是“簡陋款”），跟倆人那認真得不行的表情一對比，反差萌直接拉滿。
馬驥攥著那支還帶著少昊體溫的骨笛，心裡頭酸酸的。這時候，胸前的掛墜又開始發著溫溫的熱，跟個貪嘴的小家夥似的，悄悄吸收著這份跨了時空的情誼，還有那股子要分離的複雜滋味。
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