文震亨見馬驥對園林景致頗有見地儘管表述方式奇特），便索性帶著他在園子裡遊覽，一邊走，一邊為他講解各處的楹聯匾額。馬驥樂得有人帶路，還能蹭到專業講解，連忙道謝跟上。
兩人沿著水廊往前走，很快來到一座臨水的軒館前。軒館的匾額上寫著“遠香堂”三個大字，字體蒼勁有力，透著一股文人的風骨。兩側的柱子上掛著一副楹聯：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”
“此堂乃拙政園的核心所在，”文震亨指著匾額，緩緩說道，“堂前便是荷花池，夏日荷風送香，遠飄數裡，故得名‘遠香堂’。這副楹聯出自南朝王籍的《入若耶溪》，以‘蟬噪’‘鳥鳴’這些動態的聲音，反襯出林子的幽靜，更顯園中清幽之境，意境深遠。”
馬驥點點頭，看著匾額上的“遠香堂”，心裡卻在想：“遠香堂……這名字不錯，聽起來像某個高端香水品牌。要是在現代，肯定能賣個好價錢。”他又看向那副楹聯，琢磨著：“蟬叫的時候林子更安靜，鳥叫的時候山裡更幽深……這道理我懂！就像晚上睡覺，時鐘滴答滴答的聲音，反而讓人覺得更安靜，更容易睡著。”他用現代生活經驗，勉強理解了這副楹聯的意境。
文震亨似乎看穿了他的心思，笑著問道：“小哥覺得這副楹聯如何？”
馬驥連忙道：“好！寫得太好了！以動襯靜，構思巧妙，讓人一聽就覺得身臨其境，仿佛真的聽到了蟬鳴鳥鳴，感受到了林子的幽靜。”他撿著好聽的說，心裡卻在慶幸自己沒說出“像時鐘滴答聲”的想法。
兩人繼續往前走，來到一座小巧的亭子前。亭子的匾額題著“與誰同坐軒”五個字，字體飄逸，帶著幾分孤高。文震亨道：“此名取自東坡先生的詞句‘與誰同坐？明月清風我’，寄寓了文人孤高不俗、與自然為友的情懷。”
馬驥看著這名字，撓了撓頭：“與誰同坐？這名字起得……有點讓人摸不著頭腦啊。是說這裡風景好，適合約朋友一起來坐嗎？還是說……這裡是個相親角，問對方‘願意和我一起坐嗎’？”他完全沒體會到蘇軾詞句中的孤芳自賞，反而從實用角度給出了兩個啼笑皆非的解讀。
文震亨聞言，臉上的肌肉抽搐了一下，強忍著沒笑出聲。他沒想到馬驥的思維竟然如此“接地氣”，把這麼雅致的名字解讀得如此直白。他無奈地搖了搖頭：“小哥果然心思質樸。此名並非此意，而是說，文人雅士，不求世俗陪伴，唯有明月、清風與己相伴，便是人生至樂。”
“哦，原來是這樣！”馬驥恍然大悟，心裡卻還是覺得有點矯情，“不就是一個人坐在這裡發呆嗎？說得這麼文雅。要是我，就直接叫‘獨坐亭’，簡單明了。”
文震亨：“……”他覺得自己和馬驥之間，似乎隔著一道無法逾越的“文化鴻溝”。
兩人又來到一處書齋前，書齋的匾額寫著“玉壺冰”，兩側的楹聯是：“得好友來如對月，有奇書讀勝看花。”文震亨道：“‘玉壺冰’取自‘一片冰心在玉壺’，象征文人高潔的品格。這副楹聯則道儘了文人的兩大雅趣——良友來訪，如同對著明月一般清雅；讀到一本奇書，比欣賞盛開的鮮花還要令人愉悅。”
馬驥咂摸了一下這副對聯，點點頭：“這話我認同！好朋友確實像月亮一樣難得，遇到了就很開心；一本好看的書，也確實讓人著迷，比看花有意思。不過‘勝看花’有點絕對了，要是遇到好看的牡丹花、玫瑰花，還是看花更養眼。”他又開始抬杠，完全沒體會到楹聯中蘊含的文人情懷。
文震亨看著他一本正經抬杠的樣子，哭笑不得：“小哥倒是直率。不過文人讀書，求的是精神上的愉悅，看花隻是視覺上的享受，二者不可同日而語。”
馬驥不置可否，心裡卻在想：“精神愉悅和視覺享受，都很重要啊，為什麼非要分個高低？”他看著書齋裡的陳設——幾張書桌、幾排書架、牆上掛著字畫，心裡突然冒出一個念頭：“要是把這裡改成一個咖啡館，擺上幾張沙發，放上幾台電腦，再提供ifi，肯定能吸引很多人來這裡看書、工作！”
當然，這念頭也隻是想想，他知道文震亨肯定不能理解。
走到一座名為“卅六鴛鴦館”的建築前，馬驥看著匾額上的名字，眼睛一亮：“這裡養了三十六隻鴛鴦？”他四處張望，想看看鴛鴦在哪裡。
文震亨失笑：“非也非也。此館名乃取古意，鴛鴦成雙成對，象征夫妻恩愛、生活美滿，‘卅六’乃是虛指，言其數量之多，並非實指三十六隻。此館臨水而建，夏日可觀賞水禽嬉戲，冬日則可在館內聽戲賞曲，是園中的一處雅集之所。”
“哦，虛指啊……”馬驥有點失望，“我還以為真能數出三十六對鴛鴦呢。要是真有那麼多，肯定很熱鬨。”他看著館前的水麵，心裡有點遺憾——他還想看看鴛鴦戲水的樣子呢。
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文震亨見他對楹聯匾額很感興趣儘管理解方式清奇），便笑著說：“小哥既然對楹聯感興趣，不如也試著作一副，為題此園添彩？”
馬驥愣了一下，隨即來了興致：“好啊！我試試！”他看著眼前的湖水、荷花、錦鯉，憋了半天，磕磕巴巴地念道：“池中魚兒肥又壯，樹上鳥兒唱得歡。橫批……生態和諧！”
文震亨：“……”他臉上的笑容徹底僵住了，半晌才憋出一句：“小哥……果然……質樸自然，通俗易懂。”他實在想不出彆的詞來形容這副“接地氣”的對聯，隻能在心裡感歎：馬驥此人，真是個奇人！雅能談“黃金分割”，俗能作“生態和諧”，真是讓人捉摸不透。
周圍幾個路過的文人聽到馬驥的對聯，也忍不住笑了起來，紛紛投來異樣的目光。馬驥卻毫不在意，還得意地問文震亨：“先生，我這對聯怎麼樣？是不是很工整？很有生活氣息？”
文震亨連忙點頭：“不錯不錯，很有生活氣息。隻是……此園乃雅致之所，對聯多講究意境，小哥這副對聯，更適合鄉村田野。”他委婉地提醒道。
馬驥這才意識到自己可能鬨了笑話，撓了撓頭，有點不好意思：“哦，這樣啊。那我再想想……”他看著眼前的景致，又憋了半天，結果什麼也想不出來，隻好放棄：“算了，還是先生您來作吧，我就不獻醜了。”
文震亨笑著點點頭，也不勉強他。兩人繼續往前走，文震亨又為他講解了幾處楹聯匾額，馬驥雖然大多理解不了其中的深意，但也聽得津津有味。他發現，這些楹聯匾額雖然簡短，卻蘊含著深厚的文化底蘊，每一個字、每一句話，都經過了精心推敲，既點明了景致的特點，又寄托了文人的情懷。
他胸口的掛墜在接觸到這些楹聯匾額時，傳來一陣細微而持續的悸動，像是在品味這些文字中蘊含的“文化能量”。雖然馬驥本人理解得亂七八糟，但掛墜似乎能直接汲取文字背後的精粹，光芒變得更加溫潤，仿佛也染上了一層文化的韻味。
馬驥摸了摸掛墜，心裡想：“看來這園子不僅風景美，文化底蘊也這麼深厚。以後得多學點古詩詞，不然下次再遇到這樣的情況，又要露怯了。”
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