“文和兄，此次科舉乃是主公革新吏治的關鍵一步，他對此極為重視，容不得半點差錯。我雖擬定了章程，但仍需聽聽你的高見，查漏補缺。”
賈詡沉吟片刻後開口道。
“孔明，你這章程看似周全，但有一處隱患不得不防。”
“考試以實務策論為主，確實能選拔出實乾人才，可那些擅長舞文弄墨的學子，未必就沒有治世之才。若因文采稍遜便被拒之門外，恐會錯失良才。”
“再者，糊名謄抄雖能保證公平，但考官閱卷時難免帶有主觀偏好。若不設立統一評分標準，僅憑考官個人判斷，日後恐生爭議。”
賈詡神情嚴肅道：“還有，此次科舉麵向北方四州，考生數量必然龐大。閱卷人手、考場安排、食宿供給，這些細節若稍有疏漏，便會影響考試大局。”
諸葛亮認真聽完，沉思片刻後拱手一禮。
“文和兄所言極是！是我思慮不周。這就將你所言納入章程，增設文采與實務並重的評判標準，細化評分細則，同時著手籌備考務事宜。”
賈詡繼續說，“還有一點不可忽視。寒門學子雖不乏驚才絕豔之輩，但他們自幼困於鄉野，平日裡接觸的不過是田間地頭、市井瑣事，哪能像世家子弟般，從小便飽覽群書、遊曆四方？論見識見解，寒門子弟先天便吃了大虧。”
“若考題中涉及朝堂局勢、邊疆戰事、商貿往來等內容，那些從未出過縣城的寒門書生，隻怕連題目都難以理解。
如此一來，豈不是又成了世家子弟的獨角戲？”
賈詡目光如炬，直直看向諸葛亮，“孔明，咱們既要打破門第之見，更要為寒門學子鋪好登天之梯。是否該在考題難度、範圍上，多做斟酌？”
諸葛亮聽完後，點頭道。
“文和兄所言，切中要害！寒門學子困於出身，縱有擎天之誌，也難見廣闊天地。若以世家子弟的見識為標準設題，豈不是將賢才拒之門外？”
“考題當分層次設置——基礎題考民生實務，確保寒門學子能一展所長；拔高題涉朝堂邊疆，供飽學之士各抒己見。
如此一來，既給寒門機會，也能篩出真正的大才！”
半個時辰後，諸葛亮與賈詡敲定最後一處細則。
二人對視一眼，齊聲喚來小吏。
“即刻召集文書房眾人，謄抄科舉章程！”
當二十餘位文吏圍在長案前，看著墨跡未乾的章程，個個瞪圓了眼睛。
“你們瞧瞧！策論考修水渠、查賬本，這不就是咱們平日裡乾的活兒？”
“可不是！”
“還有這不論出身皆可參考的條令，我爹在碼頭扛了一輩子麻袋，要是我考上了，他能樂暈過去！”
“從前考試，世家子弟早把考官的喜好摸得透透的，現在可好，就算是王爺家的公子，也得憑真本事！”
“我那遠房侄子，在鄉下教私塾，這回怕是要連夜收拾行李來趕考！”
“等我考上那天，定要在祖廟前擺十桌流水席！
“都彆愣著了！”文書房管事一拍桌子，笑著道。
“趕緊抄！抄完了咱們也能跟著沾光，說出去都是參與過開天辟地科舉的人！”
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