元離年巽月乾日周二晴
“金花，天天熬到子時，也不知道是在寫作業還是在玩手機！不給手機，又說寫作業，需要查信息，還得聽和讀。”鼠奶奶生氣地對鼠媽媽嘮叨。
“學校老師已經發了通知，周一到周五不能給孩子看手機，看過作業，聽完聽力，讀書打卡結束後，就要將手機要過來，不能再讓它拿著手機了。老師說，作業最晚寫到亥時半，寫不完的，一定不是作業量的問題，家長就要注意孩子是不是在學習或著是不是不會做。”鼠媽媽看著鼠姐姐對鼠奶奶說。
“沒有寫到那麼晚，昨天我子時以前就寫完了！”鼠姐姐不滿地喊道。
鼠媽媽的午飯是在爭執分辯中進行的。鼠弟弟也憤憤不平地說：“我不好好學習，你和爸爸都是又吵又打的，為什麼姐姐玩手機，你們都不吵它！”
“你姐姐都是自己完成作業，從來不用爸爸媽媽催促和幫忙。你呢？幾乎每天的作業都需要媽媽幫你問同學，作業完成怎麼樣，你心裡沒有數嗎！”
鼠弟弟不服氣地說：“我完成了呀！”
鼠媽媽有點兒生氣地說：“老師每天安排的讓背誦或是默寫的作業，你真正完成了幾個？”
鼠弟弟低頭不再說話。鼠媽媽對鼠奶奶說，“媽，戌時末後，不能再讓金花拿著手機，需要查的和聽讀的，在此之前完成。”
鼠奶奶滿臉無奈地說：“說了，它聽嗎！”
“金花，你還是和弟弟換一下，你回家住，讓弟弟在奶奶這邊住。”鼠媽媽對鼠姐姐說。
“我不！”鼠姐姐吃過飯，走進臥室裡，關上了臥室的門。
孩子越大越不好管啊！鼠媽媽撫著額頭，不知道該怎樣快刀斬亂麻的解決這個局麵，怎麼安排都是顧這個顧不上那個。鼠媽媽一直很疑惑，以前一家三四個或是五六個孩子的家庭，都是怎麼過的。這才兩個孩子，就整天搞得家裡雞飛狗跳的。
下午，鼠弟弟的老師發信息給鼠媽媽，說是“大鵬，數學練習冊，最近都找不到了，這個還有作業呢，它也沒寫，在家裡讓它找找。”
傍晚放學後鼠媽媽問它練習冊的事情，鼠弟弟卻說，已經找到了，它放在了放書的那個大袋子裡。
“那你的數學作業寫了嗎？”鼠媽媽接著問它。
“老師講完後，我下課後寫的，寫完了。”鼠弟弟蠻有理兒的說。
鼠媽媽不用看，就能知道，鼠弟弟一定是應付著寫了一下答案。它會在心裡說，你們看吧，反正完成了。這個情況，在晚飯後寫作業時，又進一步得到了證實。
鼠弟弟吃過晚飯，跑進店裡，對鼠媽媽說：“媽媽，我先玩一會兒，一會兒就去寫作業。”
鼠媽媽問：“你知道今天的作業嗎？”
“知道，我都記下來了。”聲音從門外傳進來。
一刻鐘後，鼠媽媽還是沒有看到鼠弟弟回來。它不放心地走到店外，四下裡看也沒有看到鼠弟弟的影子。鼠爸爸去送貨了，店裡沒有老鼠看著。鼠媽媽又看了一圈，沒有看到它就轉頭進屋裡了。鼠媽媽想著，看看鼠弟弟究竟知不知道回來寫作業！
鼠媽媽回屋裡剛坐下，鼠弟弟就推門進來了？
“你去哪裡了？我看了兩圈兒都沒有看到你！”鼠媽媽問鼠弟弟。
“我就在那邊了！”鼠弟弟一身冷氣地坐到書桌前。
寫作業寫了也就兩刻鐘，鼠弟弟又坐不住了。“媽媽，我已經寫了三頁了，我去玩一會兒跳繩。”鼠媽媽看了看時間，讓它玩到戌時半就回來繼續寫作業。