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第55章 五百(1 / 1)

九月一日,天高雲淡,海風送爽。啟明島迎來了前所未有的熱鬨景象。一艘艘專用的渡輪接連靠岸,來自南方各省的少年少女們,懷著憧憬、好奇、緊張與些許不安,踏上了這座即將成為他們未來數年修行生活的島嶼。

碼頭上,教職工們早已組織起高效的接待隊伍。核對身份、分發物資、引導路線,一切井然有序。林默和徐大勇也被安排了臨時任務,負責維持一片區域的秩序,順便觀察這些新來的學子。

林默站在一旁,目光掃過這些青春洋溢的麵孔。他們大多在十五到十八歲之間,眼神清澈,充滿了對未知的渴望與探索的激情。他能清晰地感知到,這些少年身上散發出的能量波動迥異,強弱分明。

正如之前所知,這批五百名學生,無一例外都是經過層層篩選出的好苗子。修煉資質最差也是中品中的佼佼者,更不乏上品乃至接近極品的天才。異能覺醒者更是五花八門,元素操控、力量強化、精神感應、特殊變形……各種罕見的能力都能在其中找到蹤影。

“嘖,看看這個,火係異能波動這麼活躍,估計得有丙級中位了,還是個上品修煉資質,雙修的好料子啊!”徐大勇用胳膊肘捅了捅林默,指著遠處一個紅頭發、表情略帶傲氣的男生低聲道。

林默微微點頭,他的感知更為敏銳。他能察覺到另一個看似文靜的女生,周身環繞著極其細微的精神力場,顯然在精神方麵有著非凡天賦,而其體內氣感雖未正式修煉,卻已自然流轉,修煉資質恐怕極高。

還有一個身材壯碩如小牛犢的少年,扛著巨大的行李包健步如飛,明顯是力量強化型異能,且氣血旺盛至極,是走體修路子的絕佳材料。

“果然沒有一個庸才。”林默心中暗歎。國家集中資源培養精英的策略在起步階段顯露無遺。有限的資源和師資必須用在刀刃上,以期最快速度形成戰鬥力,應對可能到來的變局。那些下品資質者,並非沒有招收,在這個初始階段,他們暫時無法進入這個快車道。

忙碌的一整天在喧鬨中過去。所有學生都完成了注冊,領取了統一的練功服和生活用品,入住進了四人一間的宿舍。島嶼很大,設施嶄新齊全,可以滿足上萬人學生生活,五百人更是不在話下。

翌日清晨,朝陽初升,金色的光芒灑在巨大的中心演武場上。

五百名身著統一深藍色練功服的新生,按照指引整齊列隊,鴉雀無聲。少年少女們臉上帶著緊張和興奮,目光聚焦在前方的主席台。清新的空氣中彌漫著蓬勃的朝氣與淡淡的靈氣波動。

林默、徐大勇、秦月、陸明修等所有修煉教員,以及主要的文化課教師代表,都站在主席台兩側。周國源校長站在台前,目光沉靜地掃視著下方的方陣。

“同學們,歡迎來到啟明學院!”周校長的聲音並不洪亮,卻清晰地傳入每個學生的耳中,帶著一種安撫人心的力量,“從今天起,你們將踏上一條與過去截然不同的道路。這是一條追尋個體超凡、探索生命奧秘的道路,更是一條肩負守護與責任的道路。”

他沒有過多的煽情,而是直接切入正題:“你們是幸運的,擁有著超越常人的天賦。但天賦並非特權,而是意味著更大的責任。未來的世界充滿機遇,也遍布挑戰。學院將竭儘所能,為你們提供最好的指導與資源,但最終能走多遠,取決於你們的意誌、心性與努力。”

接著,他簡要介紹了學院的課程結構:上午以文化理論課為主,包括《修煉基礎理論》、《靈氣學概論》、《異界生物圖鑒初解》、《修煉簡史與道德規範》、《異能操控與能量模型》等;下午則是實戰修煉課,包括《基礎煉氣訣》修煉、武技訓練、異能應用、以及各類選修課。

“接下來,將進行分班。”周校長宣布,“分班並非區分優劣,而是為了因材施教,讓你們能接受到最適合自身發展的指導。主要根據你們的初始天賦側重點,分為‘煉氣班’、‘異能班’和‘綜合班’。”

教導主任上前,開始宣讀分班名單。

“煉氣一班:張偉、李斯……”

“異能三班:王明、趙琉……”

“綜合一班:錢嘉、孫霸……”

名字一個個念出,被念到名字的學生在引導下走向各自班級指定的區域。

林默注意到,分班確實很有講究。那些修煉資質突出,尤其是單一或者某屬性親和度極高的,大多分入了煉氣班,他們將來的道路可能更側重於傳統的煉氣修練。而異能覺醒等級高、潛力大,但修煉資質相對稍遜的,則分入了異能班,他們的課程會更側重於異能的開發、控製和與自身結合。而那些像紅發男生一樣,修煉資質和異能覺醒俱佳,或者像文靜女生那樣有特殊精神天賦的,則被分入了綜合班,他們將接受更為全麵但也更具挑戰性的培養。

五百人,分成了十個班,每個班五十人。煉氣班四個,異能班四個,綜合班兩個。

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分班完畢,各個班級的班主任由文化課老師擔任)和主要的修煉課教員上前與各自班級的學生見麵。

林默作為武技助教,需要跟徐大勇負責所有班級的基礎武技課,但徐大勇被指定為綜合一班的副班主任,林默自然也更多地關注綜合一班。

綜合一班的學生站在一起,氣息明顯更為複雜多元,個個眼神靈動,透露著不凡。那個紅發男生、文靜女生、壯碩少年果然都在其中。

徐大勇走上前,他那彪悍的體魄和經曆過戰火的沉穩氣息立刻鎮住了場子。他簡單介紹了自己和林默:“我是你們的基礎武技教官,徐大勇。這位是我的助教,林默老師。以後下午的武技課,由我們負責。彆以為有了異能或者修煉天賦就有多麼了不起,打熬身體、掌握發力技巧,永遠是根基!”

學生們好奇地看著徐大勇,又看向他身邊看起來同樣年輕但氣息沉靜的林默。

林默感受到那些目光,心中那點不自在又冒了出來,但他還是上前一步,儘量讓自己的聲音平穩:“大家好,我是林默。未來請多指教。”他知道,自己的修煉之路或許比他們快,但如何教會彆人,對他而言是一場全新的考試。

師生大會結束,各班學生在班主任和教員的帶領下,開始熟悉校園,領取課程表,正式開啟他們在啟明學院的學習生涯。

巨大的演武場漸漸空蕩下來,但空氣中似乎仍殘留著那五百名少年彙聚而成的蓬勃朝氣與無限可能。

林默看著那些遠去的年輕背影,深吸一口氣。他知道,自己助教和學生的雙重身份,正式開始了。補全自身、傳授他人,這對他而言,是壓力,亦是新的修行。

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