翌日清晨，文華殿偏殿，皇子學堂。
翰林學士楊觀光手持書卷，正為皇子及伴讀們講授《尚書·禹貢》。太子朱慈熠端坐於首位，聽得全神貫注，不時在麵前的宣紙上記錄要點。
坐在他下首的，是七歲的二皇子朱慈煊範貴妃所出）。他生得眉清目秀，性情溫和，頗有書卷氣。此刻正襟危坐，姿態優雅，聽得十分認真，偶爾還會微微頷首，似乎對先生所講深以為然。
坐在朱慈煊對麵的，則是同歲的三皇子朱慈炤任淑妃所出）。這孩子與朱慈煊的安靜截然相反，天生好動，一雙眼睛骨碌碌轉個不停，顯然對枯燥的經義興趣缺缺。他一會兒擺弄一下腰間的小玉佩，一會兒偷偷打量旁邊幾位勳貴子弟伴讀的表情，顯得有些坐立不安。
再旁邊，是七歲半的長公主朱明洛李月蟬所出）。她繼承了其母的靈秀，容貌精致，一雙大眼睛充滿了好奇與狡黠。她雖也規規矩矩坐著，但小腦袋卻微微歪著，似乎在想些彆的什麼，嘴角還掛著一絲若有若無的調皮笑意。
學堂內還有幾位新晉勳貴子弟作為伴讀：
?張振邦6歲）：鎮國公張國紀之孫，長相斯文，舉止有度，但眼神靈動，透著聰慧。
?盧承恩7歲）：遼國公盧象升之孫，身板比同齡人結實，眉宇間已有幾分其祖父的剛毅之氣，坐姿筆挺，聽得格外認真，尤其涉及軍事地理部分。
?曹龍6歲）：冠軍侯曹變蛟之子，虎頭虎腦，精力旺盛，是太子的死黨兼跟班，此刻雖然努力坐直，但小屁股總忍不住微微扭動，眼神不時瞟向太子，滿是崇拜。
楊觀光抑揚頓挫地講著：“……故禹敷土，隨山刊木，奠高山大川。”他目光掃過諸位皇子，“殿下們可知，這‘奠高山大川’是何意？便是劃定九州疆界，理清山川脈絡，使之各有所歸，此乃聖王定鼎、安撫天下之本也…”
太子朱慈熠聽得入神，不由發問：“先生，書中說‘淮海惟揚州’，那台灣島在古時屬揚州之境嗎？如今紅…西夷竊據，是否正因疆界未‘奠’之故？”
楊觀光撚須微笑，對太子的舉一反三頗為讚賞：“殿下聰慧，能聯係時政，甚好。按古地理，台灣確在揚州域外，然其地毗鄰閩越，土人風俗亦有相通之處。陛下聖明，已決意將台灣納入王化，重定疆理，將來編纂地理誌，必會載入《禹貢》新篇。此正合聖王‘奠山川’之意，驅逐西夷，便是要‘奠’定我大明海疆！”
朱慈熠若有所思地點點頭，小臉上滿是鄭重：“學生明白了。我就說我許久沒見到我鄭侍讀了，原來被父皇派出打仗了，待鄭將軍收複台灣，學生定要好好研習其地理民情，將來或可助父皇穩固東南屏障。”
二皇子朱慈煊也輕聲附和：“皇兄說的是。地理之學，關乎國政，不可不察。”他說話慢條斯理，顯得十分穩重。
盧承恩聽得兩眼放光，忍不住插話道：“先生，台灣島地形如何？可有險要關隘？登陸作戰該選何處？”他顯然更關心軍事層麵。
楊觀光笑道：“盧公子問得好。台灣地形，東高西低，中部多山，沿海多平原沙洲。登陸之地，首重港口水深與腹地開闊…據聞西夷所據之熱蘭遮城、聖薩爾瓦多城，皆選址極佳…”
就在這時，一旁的三皇子朱慈炤大概是實在坐不住了，趁著楊觀光講解地形的功夫，偷偷從筆筒裡抽出一支小號的狼毫筆，蘸了點清水，悄悄伸到前麵，想去撩撥坐在他前位的鎮國公之孫張振邦腦後束發的絲絛。
長公主朱明洛眼尖，立刻看到了三哥的小動作，她非但不阻止，反而用手帕掩著小嘴，無聲地偷笑，一雙大眼睛彎成了月牙，顯然覺得很有趣。
張振邦感覺腦後異樣，下意識地縮了縮脖子，卻不敢回頭，身子繃得緊緊的。
“慈炤！”太子朱慈熠低沉而帶著威嚴的聲音響起。他雖然年紀也不大，但身為儲君，自有一股氣勢。他並未轉頭，目光依舊看著先生，但聲音卻清晰地傳到了朱慈炤耳中：“坐好！專心聽講！”
朱慈炤嚇了一跳，手一抖，毛筆掉在了地毯上。他訕訕地收回手，偷偷瞥了一眼麵色嚴肅的皇兄，癟了癟嘴，總算老實了一些。
坐在太子旁邊的曹龍，立刻對著三皇子的方向揮了揮小拳頭，齜了齜牙，做出一個“再搗亂揍你”的凶巴巴表情，忠心耿耿地維護著太子的威嚴。
楊觀光似乎並未察覺身後的小小風波，繼續講學。
過了一會兒，楊觀光講到“厥貢惟金三品，瑤、琨、筱、簜…”提及古揚州的貢品有金、銀、銅和美竹等物時。
長公主朱明洛忽然舉起小手，聲音清脆地問道：“先生先生，那台灣島上也有金子嗎？有沒有好看的大竹子？鄭將軍打敗紅毛夷後，會不會也給我們進貢這些呀？”她的思維天馬行空，充滿了孩童的好奇心。
楊觀光被這突如其來的問題問得一怔，隨即失笑：“公主殿下，台灣物產，典籍記載不詳。然據零星海商傳聞，其地山林茂密，物產應當頗豐。是否有金礦美竹，待王師收複，自然知曉。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
朱慈炤忍不住又插嘴，帶著點興奮：“肯定有！說不定還有會唱歌的大鳥和比房子還大的魚！”他又開始胡思亂想起來。
朱慈熠無奈地看了弟弟一眼，這次倒是沒立刻斥責，隻是輕輕搖了搖頭。
課堂氣氛因為孩子們天真爛漫的提問而輕鬆了不少。楊觀光也是見慣了小皇子小公主們的性子，耐心引導，將話題又拉回經義，但也會穿插一些海外奇聞，引得孩子們包括幾位伴讀）都聽得津津有味。
而另一邊，年僅三歲的嫡次子四皇子朱慈煜，則待在專為幼齡皇子設置的蒙學齋裡。這裡的規矩寬鬆許多。慈煜穿著一身喜慶的紅色小棉襖，像個圓滾滾的福娃娃，正坐在厚厚的地毯上，擺弄著一套精美的木製戰艦模型，正是工部匠作局按“鎮海號”等比縮小的玩具。
“轟！轟轟！”小家夥口齒不清地給自己配音，推著模型在毯子上“航行”，撞翻了一排代表“倭寇”的小木人，玩得不亦樂乎。
負責照看的嬤嬤和女官們忍俊不禁。一位新來的女官試著拿起一本《三字經》，柔聲道：“四皇子，我們來念書好不好？‘人之初，性本善…’”
朱慈煜抬起頭，眨巴著烏溜溜的大眼睛，忽然伸出小胖手指著窗外的天空，奶聲奶氣地、極其認真地說：“不念！飛！大鳥！鐵鳥！帶煜兒飛！去打紅毛壞蛋！”
嬤嬤們頓時笑作一團，隻當是孩童的囈語。她們並不知道，這無心之語，或許正暗合了其父皇那深藏於九天之上的、超越時代的雄心與藍圖。
學堂之內，一靜一動，一莊一諧。太子沉穩好學，心係社稷；二皇子溫文爾雅，喜好詩書；三皇子活潑好動，精力旺盛；長公主古靈精怪，思維跳脫；嫡次子四皇子）憨態可掬，童言無忌。幾位皇子公主，性格迥異，卻都沐浴在帝國日益強盛的榮光之下，他們的未來，也將與這片遼闊的江山緊緊相連。
喜歡明興祖續命大明600年請大家收藏：()明興祖續命大明600年書更新速度全網最快。