清明的雨剛過，巷子裡的柳樹就抽出了新綠，枝條垂在青石板上，像少女散落的發絲。思硯背著小畫夾，手裡攥著隻蝴蝶風箏，是林硯周末給他做的，竹骨上糊著他自己畫的彩紙，翅膀上還沾著幾片沒抖落的柳樹葉。
“爸爸，放風箏！”他拉著林硯往護城河跑，小靴子踩過積水，濺起的水花打濕了褲腳，卻舉著風箏線軸喊個不停。林硯笑著跟在後麵，手裡提著備用的線，怕他跑太快摔著——這風箏是用去年收藏的蟬蛻殼磨成粉，混在膠水裡粘的竹骨，思硯說這樣“風箏能飛得像蟬一樣高”。
蘇晚坐在岸邊的柳樹下，看著父子倆的身影在柳蔭裡晃動。林硯幫思硯舉著風箏，順著風勢輕輕一送，蝴蝶風箏就晃晃悠悠地飛了起來，翅膀上的彩紙在陽光下閃著光，像隻真的蝴蝶在柳梢間穿飛。思硯拽著線軸跑，小臉上滿是興奮，突然被樹根絆了一下，摔在草地上卻顧不上疼，隻顧著喊：“彆掉下來！彆掉下來！”
林硯連忙跑過去扶他，風箏線卻在這時鬆了勁，蝴蝶風箏搖搖晃晃地飄向河麵。思硯的眼淚一下子湧了出來，癟著嘴說：“風箏要跑了。”蘇晚撿起他掉在地上的畫夾，發現裡麵夾著張畫，畫的是一家三口牽著風箏，風箏尾巴上拴著串小小的燈籠，旁邊寫著“我們的風箏”。
“不會跑的。”林硯指著漸漸穩住的風箏笑，“你看，它在跟柳樹玩呢。”思硯順著他指的方向看去，風箏果然掛在柳樹枝上，翅膀被風吹得輕輕扇動，像在跟他們打招呼。他破涕為笑，拉著林硯往柳樹下跑，非要親手把風箏夠下來。
來老先生帶著孫女散步經過，看到這一幕，笑著說：“放風箏講究個收放，太緊了會斷，太鬆了會飛，就像過日子，得有張有弛。”小姑娘舉著自己的燕子風箏，對思硯說：“我們比賽，看誰的風箏飛得高。”
思硯立刻點頭，林硯幫他把風箏線重新理好，這次他學得小心了，慢慢放線，蝴蝶風箏越飛越高，幾乎要鑽進雲層裡。思硯仰著頭看，脖子都酸了，卻仍不肯低頭，嘴裡念叨著“要飛到外婆家去”。蘇晚拿出畫筆，在速寫本上快速勾勒出這一幕——柳蔭裡的父子，天上的風箏，地上仰頭的孩子，每一筆都沾著春天的軟。
中午回家，思硯把風箏掛在畫廊的牆上，旁邊是他畫的風箏圖。蘇晚端來剛蒸的青團，艾草的清香混著豆沙的甜，在空氣裡漫開。思硯咬了口青團，突然說：“寶寶要給風箏也吃一個。”他踮腳把青團舉到風箏旁邊，惹得林硯笑著揉他的頭發：“風箏愛吃柳樹葉，你看它翅膀上還沾著呢。”
下午，巷子裡的街坊都來放風箏。老板娘的金魚風箏尾巴特彆長，飛起來像條遊動的彩帶；張爺爺的老鷹風箏最威風，翅膀展開有半人高；思硯的蝴蝶風箏混在其中，雖然saest，卻飛得最穩，因為他牢牢記住了林硯的話：“放線時要看著風箏，就像看著心裡的念想，不能急。”
蘇晚看著漫天的風箏，突然想起母親說的，北方的清明也放風箏，說是“放晦氣”，把不好的運氣都讓風箏帶走。她抬頭看思硯的蝴蝶風箏，覺得那些藏在歲月裡的委屈、錯過的時光，或許早就被這樣的風帶走了，留在心裡的，隻有眼前的暖。
傍晚收風箏時，思硯的蝴蝶風箏尾巴斷了一截，他卻不難過，指著斷了的尾巴說：“它要在柳樹上睡覺。”林硯幫他把風箏仔細收好，說：“等明天我們給它接個新尾巴，用你畫的紙。”思硯立刻跑去拿彩筆，要畫條最長的尾巴，上麵還要畫滿小燈籠。
夕陽把柳樹的影子拉得很長，思硯趴在林硯懷裡，聽他講風箏的來曆。“最早的風箏是用來送信的，就像我們以前寫的信。”林硯剛說完，思硯就指著天上的晚霞說：“那晚霞是天空的星嗎？告訴我們明天會晴天。”
蘇晚靠在他們身邊，手裡攥著思硯掉落的畫紙，上麵的燈籠還在發光。晚風拂過柳梢，帶著青草的香，風箏線軸在地上滾了滾，像在附和孩子的話。這個春天，沒有驚天動地的故事，隻有柳蔭裡的風箏、青團的甜和家人的陪伴，卻比任何華麗的篇章都更動人。
因為她知道，最安穩的念想，從來都藏在這些平凡的瞬間裡——是孩子粘在風箏上的柳葉，是老人說的收放之道，是身邊人掌心的溫度，是柳蔭裡那隻越飛越高的風箏，藏著歲月的輕盈與篤定。
風箏線還在手裡，像根看不見的牽掛，一頭連著地上的人，一頭係著天上的夢。而那些被風帶走的，終將化作晚霞裡的信，告訴他們：日子會像這風箏一樣，穩穩地飛，暖暖地過，把每個春天的瞬間，都過成值得回味的甜。
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