“此物於行軍、於探索，實乃無價之寶！”
隔壁的嬴政心中也是一動。
辨彆方向，對帝國擴張、對控製廣袤疆域，意義非凡！
若能掌握此術……
蒙毅更是瞬間想到了無數軍事應用場景。
“還有‘活字印刷術’，剛才提過一嘴。”趙天成繼續說。
“以前印書，得整塊木板雕版，費時費力，印彆的書又得重新雕。活字印刷，就是把每個字都單獨刻成一個小方塊，常用字多刻幾個。印書時，按照文章內容，把這些活字撿出來排好版，刷上墨就能印。印完了，把版拆了，字塊還能反複用。這效率，比雕版快太多了！書印得快，成本就低，讀書人買書就容易了。知識傳播的速度，那就蹭蹭往上漲！”
“雕版變活字……反複使用……成本大降……”扶蘇迅速理解了其巨大意義。
扶蘇知道現在連整塊的木板雕版大秦都沒有。
這與他之前對“知識下放”的思考完美契合！
“先生，此術若行，教化萬民，普及學識，將不再是空談！難怪宋朝文風鼎盛！”
“對頭！”趙天成點頭，“另外，宋朝的造船技術也是一流，能造出載重非常大、抗風浪的大海船，用上水密隔艙技術，一個艙破了船不沉。天文觀測、醫學、數學等等，都達到了一個高峰。總之，在鼓搗這些‘本事’上，宋朝確實有兩下子。”
扶蘇聽得心馳神往，宋朝的形象在他心中越發豐滿：一個文采風流、技藝精湛，卻又因軍事製度掣肘而屢遭外辱的複雜王朝。
“先生，”扶蘇整理了一下思緒，問出了關鍵問題，“學生有一事不明。先生曾言，民不聊生則亂起。宋朝想必民間疾苦亦不會少。然其國祚祚祚祚三百年間，雖外患不斷，內部似……似無動搖其根基之大亂？此是何故？莫非因其文治昌明、技藝發達，竟能消弭民怨於無形？”
隔壁的嬴政精神一振！
這正是他極度關心的問題！
大秦最大的隱憂就是內部不穩！
宋朝如何能維持相對的內部穩定？
趙天成“嘿”了一聲：“消弭民怨於無形？想得美！宋朝農民起義也不少！規模大的比如北宋末年的方臘起義，聲勢浩大，席卷東南。”
“但是，相比其他一些朝代動不動就全國性大起義、直接把朝廷掀翻，宋朝的農民起義，大多被局限在局部地區，最終都被鎮壓下去了，沒有形成能夠徹底顛覆朝廷的力量。這裡麵，還真有它製度上的一些‘優勢’或者說‘特點’。”
“哦？請先生詳解！”扶蘇急切地問。
“第一招，科舉分流精英。”趙天成豎起一根手指。
“‘朝為田舍郎，暮登天子堂’這口號真不是白喊的。宋朝把科舉這條路開得夠寬，錄取人數多，讓天下絕大多數有本事、有野心、想往上爬的聰明人，都把精力耗在了讀書考試做官這條‘正道’上。”
“你想想，一個農家子弟，如果腦子好使，他首先想的是怎麼頭懸梁錐刺股考取功名，光宗耀祖，而不是琢磨著怎麼去造反。造反風險太大，成功率太低，而科舉雖然也難，但至少有個看得見、摸得著的希望，而且成功了收益巨大，社會地位天壤之彆！”
“這就把社會中最有組織能力、最有煽動力的那部分精英人才，給吸納到體製內了。剩下那些活不下去、被迫造反的農民，往往缺乏真正有能力的領袖，成不了大氣候。方臘算有點本事，但跟那些能攪動天下風雲的人比，還是差了點，而且宋廷反應夠快，手段夠狠。”
嬴政心中劇震！