股事與課事
縣城實驗中學的教師們都知道，數學組的李老師有個“奇怪”的丈夫。
每天清晨六點半，當其他家庭的丈夫還躺在床上時，五十歲的張建軍已經買好菜回家。七點整，他準時送女兒去學校，然後回家準備午飯。下午四點，他又準時出現在校門口接女兒放學。傍晚時分，他總會陪著妻子李老師在校園裡散步，偶爾還會和青年教師們打打羽毛球。
“張哥真是模範丈夫啊，”年輕的體育老師小王常說，“天天這麼清閒，羨慕死了。”
但最讓人好奇的是，這個看似“無業”的家庭，生活水平卻遠超許多雙職工家庭。他們在縣城最好的小區買了房，開著一輛嶄新的suv，夫妻倆的衣服大多是名牌，女兒更是上了學費昂貴的私立初中。
“聽說張哥是靠炒股發財的，”有老師私下議論，“可是炒股真能這麼穩當賺錢嗎？”
隻有教英語的陳老師隱約覺得事情沒那麼簡單。有個周末，她去家訪時路過李老師家小區，看見幾個學生模樣的人進出單元門。更奇怪的是，有一次她晚上九點多加班回家，看見張建軍開車接了幾個高中生打扮的孩子下車，那些孩子手裡都拿著厚厚的教材。
“也許是我多心了。”陳老師搖搖頭，沒再多想。
事實上，陳老師看到的隻是冰山一角。
每天晚上七點到九點，李老師家的書房就會變成一個小型教室。張建軍負責理科，李老師負責文科，每晚輪流給兩組學生補課。這個地下補習班已經開了整整十五年。
“今天講三角函數的最值問題，”張建軍在白板前講解，“這是高考必考點，掌握好了至少十分到手。”
台下八個高三學生埋頭記筆記。每人每節課收費200元，一晚就是3200元入賬。
在另一間布置成英語角的小房間，李老師正在指導六個學生做閱讀理解。
“ong不是‘長的’，而是‘渴望’，”她耐心解釋，“這是熟詞僻義，高考最喜歡考。”
補課結束後，張建軍開車送家遠的學生回去。路上，一個學生忍不住問：“張老師，您真的像他們說的那樣，是靠炒股發財的嗎？”
張建軍笑了：“炒股有風險，投資需謹慎啊。老師我隻是運氣好罷了。”
事實上，炒股賬戶裡的錢從來隻是幌子。真正支撐這個家庭高質量生活的，是十五年如一日的地下補課收入。
這一切始於三十年前。當時張建軍還是縣中的代課教師，與李老師是同事。代課教師清退政策下來後，他失去了工作。正值此時，有家長找上門來，希望他們能給自己的孩子補課。
“反正閒著也是閒著，試試吧。”李老師當時這麼說。
第一年隻有三個學生，每人每月收費五十元。但隨著學生成績明顯提高，口碑一傳十十傳百，補課規模越來越大。為了規避風險，他們想出了“炒股”這個幌子。
“萬一有人查起來，就說錢是炒股賺的。”張建軍當時這麼說。
沒想到這個幌子一用就是十五年。
周五晚上，最後一波學生剛走，李老師正在清點這個月的收入。
“這個月掙了四萬八，”她把現金整齊地碼放在桌上，“加上暑假強化班的收入，今年已經賺了三十多萬了。”
張建軍泡了杯茶：“小心點，最近教育局查得嚴。昨天看到通知，要嚴厲打擊在職教師有償補課。”
“咱們又不是在校內補，學生也都是熟人介紹的，應該沒事。”李老師不以為然。
然而沒過多久，陳老師在一次教研活動中偶然聽到兩個家長的對話：
“我家孩子在他們那補了半年，數學提高了二十分！”
“是啊，貴是貴點，但確實有效。就是得保密，聽說教育局正在嚴查呢。”
陳老師心裡咯噔一下。她終於明白李老師家高質量生活的來源了。
周一上班時，陳老師猶豫再三，還是找到了李老師。
“李姐，聽說最近查得嚴，你們...小心點。”她委婉地提醒。
李老師臉色微變，隨即恢複自然：“說什麼呢，我們家老張就是炒股運氣好。”
但事實證明陳老師的擔心不是多餘的。一個月後，教育局突然成立專項檢查組，對在職教師有償補課進行明察暗訪。
一天晚上，補課正在進行中，突然有人敲門。張建軍透過貓眼一看，是幾個陌生麵孔。
“快，從後門走！”他低聲對學生們說。