4月9號的上午，陽光正好，林舟正對著電腦整理法語角的活動總結，後台突然彈出一條私信提醒，來自一個陌生賬號，頭像是滬城大學的校徽。
“你好！我們是滬城大學的創業實踐社團，一直關注你們的‘校園圈’平台，特彆想跟你們合作，把平台引入我們學校！”私信內容寫得格外真誠，“我們可以負責全校的宣傳推廣，貼海報、發傳單、聯係社團聯動都沒問題，能不能給我們社團留個專屬推廣位，方便我們招新和宣傳活動？”
林舟眼睛瞬間亮了——滬城大學可是滬城重點高校，學生人數多，校園氛圍活躍，要是能把“校園幫”引入進去，不僅能大幅擴大平台影響力，還能離“覆蓋滬城5所高校”的目標更近一步！
他立刻把私信轉發到宿舍群，興奮地喊：“兄弟們！大好事！滬城大學的創業實踐社團想跟咱們合作，幫咱們在他們學校宣傳，隻要給他們留個專屬推廣位！”
“滬城大學？”張強一下子從椅子上跳起來，“那可是老牌名校，學生基數大，要是能拿下來，咱們的用戶量肯定能再上一個台階！必須答應啊！”
王浩也湊過來，仔細看完私信，點頭讚同：“這個合作很劃算！咱們不用自己跑宣傳，社團幫咱們搞定，隻需要留個推廣位，雙贏的事！而且創業實踐社團在學校裡人脈廣，宣傳效果肯定比咱們自己去好得多。”
李哲推了推眼鏡，理性分析：“可以合作，但要先明確合作細節，比如宣傳的範圍、時間、推廣位的展示形式和時長，避免後續出現糾紛。最好擬個簡單的合作協議，把雙方的權利義務寫清楚。”
“李哲說得對！”林舟立刻回複私信：“你好！我們非常願意合作！方便留個聯係方式嗎？咱們詳細聊聊合作細節。”
對方秒回，發來一個微信號，備注“滬城大學創業實踐社團李明”。林舟添加好友後，很快就和李明接通了語音電話。
“林舟學長，你們的‘校園幫’我們早就聽說了，在交大、上外和東華做得特彆好！”李明的聲音充滿活力，“我們社團一直想找個優質的校園平台合作，既能給我們學校同學提供便利，也能幫社團提升知名度，你們的平台簡直是完美契合！”
“謝謝認可！”林舟笑著說，“我們也很看重滬城大學的市場，合作細節咱們可以慢慢談。你們希望的專屬推廣位是什麼形式？宣傳計劃大概是怎樣的？”
“推廣位的話，能不能在首頁‘校園周邊’板塊頂部給我們留個固定位置，展示我們社團的ogo和招新鏈接？”李明說，“宣傳方麵，我們會組織社團成員在宿舍區、教學樓、食堂貼海報，還會聯係學校的各個院係和社團，幫忙轉發推廣鏈接，保證一周內讓大部分同學都知道‘校園幫’。”
林舟和室友們簡單商量了一下，回複：“推廣位沒問題！我們可以給你們留一個長期的專屬推廣位，除了展示ogo和招新鏈接，還能幫你們宣傳社團活動。不過我們有個要求，宣傳時要突出‘校園幫’的核心功能和安全保障，比如兼職審核、二手交易驗貨這些，讓同學們放心使用。”
“沒問題！”李明爽快答應，“我們還會安排20個社團成員當校園代理，負責解答同學們的疑問，收集用戶反饋，幫你們更好地運營滬城大學的用戶。”
兩人越聊越投機，很快就敲定了合作細節：滬城大學創業實踐社團負責全校範圍內的宣傳推廣，組織校園代理維護用戶；“校園幫”提供首頁專屬推廣位，開放高校切換功能，針對性優化滬城大學的麵交地點和互助需求。
掛了電話，林舟對著剛擬好的合作協議，在心裡悄悄簽到：“係統，簽到！跨校合作拓展，求個流程順暢，實現雙贏！”
【叮！檢測到宿主在“合作拓展地”簽到，恭喜獲得獎勵：“高校跨校合作標準模板”已存入係統空間，含合作協議框架、宣傳執行細則、雙方權責劃分、效果評估方法，附“推廣物料設計建議”）。】
林舟打開模板，裡麵的內容十分詳細，不僅有現成的合作協議框架，還標注了宣傳執行的關鍵節點如海報張貼時間、社團聯動宣傳時間）、效果評估指標如用戶增長率、活動參與度），甚至還有推廣物料的設計建議，比如海報要突出“跨校互助”“安全保障”等賣點。
“太及時了！”林舟照著模板，很快完善了合作協議，發給李明確認。李明看後，立刻回複：“沒問題！協議很規範，我們今天就能蓋章，明天就開始宣傳！”
第二天一早，李明就發來消息，說宣傳已經正式啟動，還附上了社團成員貼海報的照片——滬城大學的宿舍樓下、教學樓大廳、食堂門口，到處都貼滿了“校園幫”的粉色海報，海報上除了平台功能介紹，還醒目地印著創業實踐社團的ogo和招新二維碼，吸引了不少同學駐足。
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林舟也沒閒著，和李哲一起優化了高校切換功能，新增了滬城大學的麵交地點如圖書館門口、食堂一樓、校門口地鐵站），還在“校園互助”板塊加了“滬城大學專屬”標簽，方便當地用戶使用。王浩則整理了一份“滬城大學用戶使用指南”，發給校園代理，讓他們幫忙解答同學們的疑問。
宣傳當天下午，林舟打開後台數據，驚喜地發現滬城大學的注冊用戶已經有150多個，還發布了20多條二手交易和互助需求信息。有用戶留言：“終於等到‘校園幫’入駐！之前就聽說交大的同學都在用，現在終於能在咱們學校用了，太方便了！”
第三天，用戶量更是突破了300個，其中不少是通過社團推廣位掃碼注冊的。李明也發來喜報：“學長！你們的平台太受歡迎了！我們的專屬推廣位效果超好，今天就有50多個同學谘詢社團招新，比之前多了一倍多！”
林舟笑著回複：“這都是咱們合作的成果！以後你們社團有活動，隨時跟我說，我幫你們在推廣位重點宣傳。”
“太好了！”李明回複，“我們下周末要舉辦‘校園創業分享會’，到時候想在你們平台發個報名鏈接，吸引更多跨校同學參與，你看可行嗎？”
“當然可行！”林舟爽快答應，“跨校活動正好能提升平台的活躍度，咱們可以一起搞個‘跨校創業交流專場’，吸引五校的創業愛好者參與。”
合作的順利推進，讓“校園幫”的影響力越來越大。到周末，滬城大學的注冊用戶已經突破500人，平台總用戶量接近6000人，離覆蓋5所高校的目標越來越近。
晚上，四人在宿舍裡慶祝合作成功，桌上擺著奶茶和零食。張強喝著奶茶，得意地說：“沒想到滬城大學的用戶增長這麼快！照這個速度，再過半個月，咱們就能覆蓋5所高校了！”
“等覆蓋5所高校，咱們就可以考慮優化盈利模式了。”林舟看著後台數據，心裡盤算著，“現在已經有廣告收入和少量團購分成，以後可以在校園商城引入更多商家，收取少量入駐費；還可以推出‘會員體係’，會員用戶享受免費置頂、優惠券折扣等福利，增加收入來源。”
王浩點頭：“我覺得可行！現在用戶量越來越大，商家入駐的意願肯定會更高，咱們可以篩選一些優質商家，提升商城的商品質量。”
李哲也說：“會員體係的技術實現不難，我可以先做個基礎版，設置幾個簡單的會員權益，測試一下用戶的接受度。”
四人圍坐在一起，暢想著未來的規劃，宿舍裡充滿了對未來的憧憬。林舟看著屏幕上不斷增長的跨校用戶數據，心裡滿是成就感。
從最初的一個小想法，到現在覆蓋四所高校、擁有近6000用戶的校園平台，他們用了不到三個月的時間，實現了一次又一次的突破。
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