洪荒明月！
“不是，師傅能給弟子做一套嗎？”張靜濤眼巴巴問。
“好，沒問題，我找人給你做一套。”陳佳琪高興了。
次日，張靜濤自然沒真的去狂歡一番，而是從這日開始，決定要努力練習《聖師道》上所載的武技基礎。
這除了自覺要在這戰國時代好好生存，沒有武力不行之外，亦是心中對鐵木家完全沒關心一下他有點微忿。
畢竟那日張正止住楊家大小姐的奔馬時，位置在官道邊的一處斷坡處，至少是讓這大小姐免予了一場小難的。
否則，這身手極好的大小姐即便不至於摔死，但摔斷腿的可能還是極大的。
然而卻因他武技平常，對他是絲毫不重視的。
為此，借著張正名義上仍被平原君借調著，張靜濤亦沒去鐵木家給張正安排的武士宿舍。
同時，這亦是因在宿舍裡，是幾個武士住一間的，不方便他研習聖師道。
彆看陳佳琪隨隨便便就把這本書扔給他了，實則，這絕對是一本絕學，其中還含有各種與基本功相配合的呼吸吐納之法。
若說此訣能修煉出類似內勁的力量來，張靜濤是一點都不會奇怪的。
否則，這陳佳琪細細的胳膊，哪裡來的那麼大力氣？
可想而知，他怕此書被人看到都不及，為此，他住的是老夫子留下來的一個廢廟。
這座廢廟，是因老夫子常教一些小孩識字，周圍的相鄰讓出來的。
國君對此也有一點貼補。
但也就僅限於此，門閥之下，百姓是沒有社會福利的。
國君能少收些武賦都很好了，為此，賦字，便是由武貝構成的，就是說，以武力來收保護費。
可想而知，誰聽說過收保護費的家夥還會管社會福利的？
當然沒有的。
門閥之下的百姓，都是靠自己養活自己的。
概因門閥並非現代的社會架構，門閥中人，大多都是弄不清經濟應該如何運轉才好的，它們存在的基礎，是基於華夏宗族的血肉上的。
唯有學校，諸侯卻是都會開設的，但那不是福利，用諸侯的話來說，那是教化。
國君們甚至會給民間教師一點貼補，隻要它們願意用國君發下的課本，並且，會勒令百姓給這樣的夫子一些便利。
就是如此，這座廢廟佳蘭寺才歸了老夫子，院子都很大。
為此，張靜濤回到這佳蘭寺後，連忙翻了翻那課本，發現這課本果然再非三千大道了，加了很多莫名其妙的字，便是那些趙國的封建字了，但加的還不多。