如果是見色起意，想對她進行征服，占有。那就是後宮。
所以在米迦列納這件事上
衛鏗打開係統對秦曉寒交付道：“我的事多，你幫我看著，我要把精力放在曆史進程上。”
……
將蝦肉麵條扒拉完後，衛鏗趕場似的離開了原地。1211年了，大戰役該來了。
五光年外，星空革命軍，集鋒軍，這是目前革命軍中最大的一股。
這是一支數量到達了，一點五萬人的軍團，其中六千七百人都是對標劍士的戰士，其餘輔助人員也都是劍徒級彆。
他們的統帥中，後二十三位中級空間控製者對標劍師）
而其中的兩人，集光，鋒正，他們是衛鏗的學生，也是這個時代最頂級的天才吧。
新時代頂級天才的誕生滿足兩點！
1：在係統教育下打下了紮實的基礎。
這方麵呢，是衛鏗帶的班，中人之姿的衛鏗在數十萬條時間線上積累了大量的基礎教學數據後，按照標注培養的。
2：所在的教育環境中，同班與同伴之間有著競爭氛圍。都是心胸開闊，不拘泥與名次。而是真實的水平。
例如衛鏗在風之穀帶的那個初始班，短短不到四年內，他們全部達到了初級空間控製者的程度。
在加入星空革命後，在鬥爭中，都組建了自己算法研究團隊，也順理成章的達到了中級空間控製者的程度劍師）。而且潛力仍舊可以支撐他們更進一步。
……
在集鋒軍艦隊暫時駐紮在第98區星域，四十搜戰艦組成的艦隊靜靜地停泊在空曠太空。周邊的星幕一成不變，宛如永恒的光源。
而每一艘戰艦之間，其實都有一條條光線條通道連接，戰艦上的人員在戰爭間隙相互溝通，交流學習
其中兩艘最大的主力艦之間，預留的四十公裡區域內，一張光網正在布置。光網上是旋轉的幾何體。這些幾何體在變化到一定程度後，就嗖的跳躍到另一個坐標係上。
兩個棋手正如同下圍棋一樣，在這個光網絡上，進行複雜的運算。而每增添一步，運算的難度就增加一份。
集光和鋒正，兩人個坐在自己戰艦上，進行這場太空棋的較量
今天這場棋下的有些謹慎，或許和他們的現在軍團所處的位置情況差不多。
各大星際區域的太空圍剿軍團都已經注意到了己方。已經幾天沒有偵察到周邊幾個勢力的主力，很顯然，對方應該是聯合起來了
最終集光棄局。
他對鋒正道：“進攻劍君級的對手，你我必須得死一個人，才有可能拿到勝局！”
鋒正搖了搖頭：“也許是死兩個呢。”隨後他點開了星空圖上的另一隻革命軍隊伍：“我們兩個拖住的對手，然後——”
“然後你倆放心的死，留一個不確定的結果”一個聲音在他們各自的空間泡閃開。
“老師！”雙聲）
兩位驚喜的同聲道。
衛鏗：“彆像找到救命稻草一樣喊我，我在紫木星上走不開，不會來幫你們的。戰局還都是你們打，是的，就像剛剛那樣有擔當。”
的確，目前紫木星上朝著褐矮星方向運輸物資和革命者，在當代已經頂層中已經是越來越尖銳的問題了。各大宗門都緊盯著的那。要不是又衛鏗這個劍尊親自佐證，紫木星上力量，早就忍不住把風之穀這個星海禍亂之源給端了。
峰正苦笑：“老師彆開玩笑了，會死的。”
衛鏗沒有一絲一毫心軟：“誰都會死，為不正義的掠奪而死，以及為生存發展根本利益不後退一步的。後者更好一點。”
兩位默然了
衛鏗：“當然了，如果有人站著說話不腰疼，用正義逼著你們去送，你們可以給他一個大嘴巴子。”
兩人抬起頭，臉色古怪的看著衛鏗。
衛鏗指了指心口：“有擔當，為正義之戰犧牲”指了指腦子：“與動腦子，避免無謂犧牲，兩者在很多時候不衝突。”
衛鏗點開了他們的地圖：“你們剛剛說到，嗯，要乾掉一個劍君？這樣的戰略收獲是什麼？”
集鋒：“確保我們的根據地安全。”
衛鏗：“很好，想到這一點！那麼根據地最重要的是什麼？”
不到一秒，聰明的腦瓜反應過來
峰正：“是人。”
衛鏗：“是的，人，目前以紫木星工業生產力供應力度，還能支持你們再造多個星際根據地！劍君不可能一個個根據地的去找你們。那麼，在人這個方麵，我方的核心優勢是什麼？”
集鋒：“動員力，”隨後補充道：“我們要充分發揮全體人員的動員力，將這場戰爭變成，整體的戰爭。”
衛鏗：“動員力之外，組織力呢？”
看著兩個懵逼的孩子，衛鏗緩緩道：“你們啊，達到局限了。每次想逞英雄時候，要思考是不是甩開隊友太久了，是不是，因為看不起比自己位階低的人，所以沒把勝利的責任分配好。”
衛鏗：“下一階段，所有人統一起來。為了勝利！要以集體為單元，進行勝負思考。”
衛鏗甩出了褐矮星人員和生產設施的千禧計劃，——也就是在弱勢的情況下打運動戰。
集鋒點了點頭：“老師，知道了，我們將服從您的指揮。”
衛鏗搖頭：“不，我已經將勝利的責任分給你們，這個星空中央指揮權將有你倆負責組織協調。我不會再其他人麵前露麵，接下來一切行動的，最終決定在於你們。”
……
末了，衛鏗抓了抓頭，想到了還有個正事，要給他們個人技術發展俗稱：修為增長）布置任務了。
隨著六棱麵空間皺褶打開，一個六十米，銀白色棱柱體上，閃爍著大量空間軸線寶器跳了出來！
這是六十年前，第三階段完成後集成天澤劍陣大成所鍛造的寶器，是衛鏗當時自己琢磨的完美佩劍。
後來確定要在星空展開鬥爭，打算可以作為信物。用來串聯各個部分革命軍、根據地的主官們到場進行作戰任務上套，在接下來的星海作戰中統一協調。
再後來想了想應該有一些實用性，搞成“龍頭棍”這樣的東西太掉檔次了，於是乎加載了大量的測繪體係和智能判斷程序。用來輔助劍君增長“空扭之意”，也就是劍意的純淨版。
這麼至關重要的東西，衛鏗原本準備按照年月編號命名，但最終熬不過係統那邊強行標注：青萍劍
在星幕下。寶器上周圍彈出了大量半透明，如同水印一樣的空間界麵，在這些界麵前能看立體化的視角，宛如山河社稷圖打開的小世界一樣。而空間技術人員若是禁區，會如同進入立體遊戲世界一樣，獲取詳細的數值。
衛鏗對兩位即將到達劍君的弟子說道：“上麵有空間控製高階段劍君）的技術驗證體係，你們計算體係和操作還差點火候，現在給你們這個，哪裡不會，點哪裡。爭取六年畢業！當然，收好了，你們認為可行的同誌，經過審核後，也可以用這個測一測，練一練。”
這兩位同學正在如小孩踩水坑的好奇寶寶，將手腳伸入界麵，用手撩這界麵內水波一樣的校對場。
在聽到衛鏗的話後，不由一愣，集鋒：“老師，你是說我們？”
衛鏗：“你們比我聰明，隻要努力刻苦，將心用到實處，肯定是能走通我走通的路。而現在的變革，就是讓更多的人，能走上路。”
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