雖然他的簡筆畫比琴音差一些，但他不認為在十分鐘之內，對方的修改能讓自己的畫上一個檔次。
直到他拿回自己的畫。
在他的簡筆畫裡窗戶是窗戶、街道是街道、積雪是積雪。
但經過琴音修改過後的畫作，窗戶、街道、積雪的概念已經完全從畫作中消失。
所有看到這幅簡筆畫的人第一個印象是冬天來了，窗外很冷！
畫中所有的要素都已經構成了一個有機的整體，對人造成了一個整體的畫麵印象。
遠藤驚訝的張大了嘴巴，一時無法合攏。
這還是自己剛才畫的簡筆畫嗎？
看著確實還是自己的簡筆畫，但是卻被琴音加注修改了一些線條的輪廓。
整幅畫的層次感、立體感立即突兀的彰顯出來。
就在遠藤還在驚訝於琴音修改能力的時候，對麵的女生已經亮出了她的畫作。
很大膽的女生，她居然采用了全景畫。
好在她的取材範圍沒有太廣，隻是池塘的一角。
看得出來這個女生臨摹的功底不錯，池塘一角的石頭上和石邊的積雪，顯得栩栩如生，雖然還有些稚嫩的感覺，但似乎有點名家的味道。
看得出來這個女生的老師不同凡響，應該不是之前介紹過的千藩小學部繪畫指導老師。
張羽琴音三人都露出了一絲羨慕之色，這就是擁有私人家教的好處。
如果遠藤景明的畫在沒有經過琴音修改之前，與對麵女生的畫作根本沒有可比性。
遠藤景明的畫作隻能算是剛剛入門，而對麵女生的畫作已經有了一些自己的特色。
但在遠藤景明拿出他的畫作後，整個繪畫教室裡都響起了低低的驚呼。
雖然都是很普通的簡筆畫，但從對麵前鋒私立小學部女生的畫作還能看得出作者的年齡。
但再看遠藤景明的畫作，如果不是現場的觀眾看到遠藤景明在現場作畫，幾乎所有人都會以為這是一幅成年人的作品。
寫實感遠超千藩小學部的作品。
“所以第一輪交流，”千藩私立小學繪畫社的指導老師主動站了出來，“我看應該是遠藤同學的優勝！”
宮本老師微微鞠了一躬，心裡在暗暗感歎。
琴音醬的二次加工能力越來越強了！
雖然他一直搞不懂這種層次的加工是如何完成的？
“承讓了！”
第一輪的失利讓千藩小學部繪畫社有一絲驚慌。
因為他們沒想到對方派出的前鋒都有這樣高的水準！
如果對方的次將或者大將出馬，怕是自己這邊的大將選手會有些危險！
四五個學生開始商討第二輪由誰上。
按照三局兩勝的原則，第二局是他們最後的機會！
“各位抱歉，我來遲了！”
就在千藩私立小學園繪畫社的幾個學生仍然沒能選出出戰人員的時候，從繪畫室的門口傳來一個聲音。
一個穿著千藩小學部歐式校服的男生走了進來，對著眾人鞠了一躬。
千藩小學部繪畫社的指導老師在看到這個男生後，忽然眼睛一亮。
“原來是增田同學回來了！不是說好後天才到的麼？”
增田長廣是一個很古樸的名字，但名字的主人卻是一個十二歲的少爺。
增田長廣再次對著自己的繪畫社指導老師鞠躬：“因為接到了理事長的要求，所以才提前兩天回來了！接下來，請務必讓我代表千藩小學部出戰吧！”
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