麻雀的天空！
從鳳舞的校門口到校門口徑直直行大約五百米左右，就能看見“u”和“n”的結合體，橫著看像“s”，豎著看像個“乙”字。
“u”型的整棟都是普通科，表達的是“u”開頭的一句諺語，習慣成自然。
“n”型的整棟都是藝術科。表達的是“n”開頭的一句諺語，天行其道。
喬坤現在站的位置正好是“u”與“n”一樓的交界處，他翻開剛才的白色筆記，遠遠看去，白色筆記上畫出了整個教學樓的立體圖形。
白色筆記上教學樓的立體圖形的外圍標注著很多紅色的箭頭，“u”型的教學樓從最高的樓頂往下數一共有六個紅色的小星星，“n”型的教學樓從最高的樓頂往下數一共有七個紅色的小星星。
紅色的箭頭圍繞著這十三個小星星順時針的標記著，其中有三條紅色箭頭是完全沒有斷過的，三條紅線上分彆標注著9、12、13。
所代表的長度單位，還是數量單位，又或者是時間單位，無從可知。
喬坤似乎已經心有所想，重新把筆記放入文件夾，取了出記錄的條扳，敲了敲了一年級班級的教室的門。
過了許久走出一位禿頭的中年男子，戴著四四方方的眼鏡，朝著喬坤點了點頭，還沒開口，喬坤就已經在記錄條板的名單上最後一行倒數第二列的名字上畫了一圈。
禿頭中年男子錯愕了一下，又很快恢複了臉上，解釋道“木野同學聽說發了高燒，已經經過班主任的批假了。”
喬坤在畫了一圈的名字上寫著“身體欠佳”，朝著禿頭中年男子禮貌的鞠了一躬，朝著下一間教室走去。
“哦，對，澤川同學還在度假，這一星期都應該都不會來學校的。”
下一個班級。
“呀呀呀，是喬坤同學，今天又輪到你了嗎？剛開學還真是辛苦了，哦，你說風間同學啊！聽說轉到好友新之助的學校去了，真是可惜了”
下一個班級。
“你是在問野比同學嗎？那孩子我也不太清楚，具體情況你可能要問問宮本小姐，哦，宮本老師，哈哈，年紀老了，都忘了”
“慕容真白嗎？這我不太清楚了，按理說寫生應該回來了啊！”
“老師，老師，我知道，慕容真白現在應該在圖書館，她得到了班主任大人的假條了，嘻嘻。”
下一個班級。
“你說武藤啊！那小子也不知道哪裡鬼混去了，可能是在藝術教室吧！真是讓人憂心的學生。”
“老師，他去寫生了喲！”
“什麼？寫生？那孩子還能去寫生，沒看下這麼大的雨嗎？”
“老師，自古有美人相伴，何處去不得，項羽為虞姬，呂布為貂蟬，隻為博美人一笑，鐵樹都能開花，哈哈哈。”
“揭風花，給我閉嘴，淨給我們班級抹黑，你是春天來了嗎？”
下一個班級。
喬坤敲了敲門，低著頭翻到所在班級的名單，指尖停留在缺席學生的名字上，表情意外的停頓了一下，眼神有些意動。
教室裡麵走出的老師端莊優雅，意外的是喬坤也認識，禮貌的鞠了一躬，開口道“南宮老師，你好。”
南宮季夏看上去懶洋洋的樣子，一臉沒有睡醒，不失女人的優雅美麗，卻找不到半點身為人民教師的嚴謹。
“你是要問羽千尋吧！聽說上節體育課暈倒了送去醫務室了，就這樣。”不等喬坤開口，南宮季夏像複讀機一樣說了出來。
南宮季夏打了一個哈欠，正要關上教室的門，一隻粗壯的大手長得像蟹鉗一樣按住了門柄，喬坤粗粗的眉毛豎了起來，語氣平靜地說道“南宮老師，你還沒告訴我那位同學現在怎麼樣了？”
南宮季夏意外的看了一眼喬坤，說道“我也不太清楚，你就寫進醫院好了，估計也差不多了。”
不想再跟喬坤有過多的糾纏，“哐”的一聲，南宮季夏就把門關上了。
裡麵傳來南宮季夏斷斷續續的聲音“自習自習你們要有自己學習的能力”
喬坤在門前站了一會，臉上依然是淡然的表情，朝著下一間教室走去，臨近下課的走廊靜悄悄的。