我和我的學生們！
永不言棄
我養的一個仙人球，經過一個冬天的嚴寒，它變枯萎了，我看它確實沒有生命跡象了，於是就把它丟到院子的牆角處。可是過了一段時間，經過春雨的滋潤，它竟然奇跡般的活過來了，又重新充滿了生機。我想發生在我們學生身上的很多事，何曾不是如此呢?看似毫無希望了，其實它就像這顆枯萎的仙人球一樣，暗藏著無限生機，隻要我們像春雨滋潤萬物一樣對他們永不言棄，我想定會出現柳暗花明又一村的局麵。不信請看
必輸的八一班男生隊
去年秋天舉行的拔河比賽中，競爭最激烈最具有看點的是八一班男生隊和八二班男生隊的比賽。
在賽前的二次預賽中，八二班男生隊都毫無懸念地輸給了八一班男生隊，大家都認為這次拔河比賽八二班男生隊輸給八一班男生隊是毫無疑問的了。?輪到八一班男生隊和八二班男生隊上場了。八一班男生隊的個頭明顯比八二班男生隊個頭大，並且還有全校大力士之稱張敏也在八一班男生隊。
比賽開始了，第一局比賽八二班男生隊像人們預測的那樣，毫無疑問地輸給了八一班男生隊。第二局比賽馬上又要開始了，八二班的班主任及代課教師著急了，因為這局再輸，八二班男生隊就沒有希望了。他們全體上陣，現場指導，給八二班男生隊加油。第二局比賽開始了，八一班男生隊猛地一拉，繩子中間的紅色標誌又過了中間的位置，移向了八一班男生隊這邊，八二班把前位的同學腳下一滑，身子往後一仰，身子和地麵的交角當時也隻有30度，八二班男生隊的繩尾也有明顯擺動，但他們緊抓繩子沒有鬆手。在這緊急關頭，八二班的班主任及代課教師手揮著，跺著腳，賣力地高喊著“不要放棄！加油!加油！”啦啦隊的喊聲也一浪高過一浪。八二班男生隊頓時士氣大振，他們個個像睡醒的雄獅似得，變得勇猛起來，繩子中間的紅線慢慢地向他們這邊移動，終於過了中點，這一局最後八二班男生隊獲得了勝利。勝了這一局的八二班男生隊增強了信心，他們一鼓作氣又拿下了第三局，從而打敗了八一班男生隊不可戰勝的神話。八二班的同學歡呼啊跳躍啊，慶祝這來之不易的勝利。
運動會結束後，八二班的班主任號召同學們把這種永不言棄的精神用到學習上去。
有暴力傾向的從輝化名
第一次給新來的七年級二班同學上課，我發現有一個同學總是低著頭，不看書也不看黑板，我邊講邊走到他座位邊，一看他正在製作匕首用紙把鉛筆刀的把纏緊變硬，我批評了他。誰知他嘴撅著，鼻皺著，眼翻著，一副滿不服氣發狠的樣子，好像發瘋的牛要抵人似的。
下課後，我從彆的同學處了解到他叫從輝，是一個有暴力傾向特彆難管的學生五年級時從輝和班級的的一位男同學發生矛盾，從輝拿起從家偷偷帶來的匕首向對方連刺三刀，如果不是冬天衣服厚，對方可能被他刺死；又了解到性格內向木訥的從輝除好與彆人打架外，有時還喜歡搞惡作劇，有一次把刀片紮到某同學的板凳上，致使這個同學的屁股被紮傷。老師批評他，他還經常頂撞老師，有時甚至在背後罵老師。唉，好一個難管的學生！
怎麼辦呢?看到牛高馬大的從輝，我心裡也有幾分膽怯，但作為一個教師，責任感驅使我不能放棄任何一個學生!
課間活動時間，我找到從輝進行一次長談，領他學習了中學生手冊，讓他明白自己的做法是錯誤的，但他始終沒有承認自己的錯誤。
一天，我發現在課外活動時，從輝主動在給學校操場四周的樹澆水，我終於發現了從輝的一個閃光點，及時表揚了他，他臉上雖然沒有喜悅，但沒有批評他那時的憤怒了。
每當我遇見從輝時，都會主動和他打招呼，他雖然從來都沒有反應，但我想這樣也許會縮短我們之間的距離。
後來，我在教學中實行小老師製度，從輝主動和耿康化名結為一組，讓耿康輔導他。耿康也是個不老實沒有自控力的學生，他倆一會趁我不注意時偷偷較手勁，一會兒較腳勁，結果這兩個氣壯如牛的家夥把桌子蹭也踩斷了。我隻好拆散他們這一組，給他找了一個成績較好且自控能力較強又會講解的劉霆，並讓他們這一組與另一組進行比賽。我發現從輝慢慢地對學習有了興趣。有一次，我提出一個有一定難度的問題，全班同學都在沉思著，突然從輝說出了正確答案，我激動得誇獎他‘太棒了！’全班同學也感到驚奇，然後送給了他熱烈地掌聲。我的讚賞和同學們的掌聲，讓從輝有了榮譽感，同時也增強了自信。從此以後，從輝違反紀律的現象很少發生了，他的地理成績進步很快，曾經躍進過全班前二十名，性格也變得開朗了許多。
三不寫作業的劉紅
劉紅各科作業從不主動做，經常讓老師找著逼著做作業。
一次課代表給我送來地理作業，告訴我，劉紅的地裡作業又沒有交。我找到劉紅，囑咐她把地理作業做好交上來，誰知她把我的話當作耳旁風，過了二天都沒有交地理作業。課間我到教室找她，告訴她作為一個學生，必須按時交作業，但她還是經常不交作業。
一天，劉紅被某科老師叫到辦公室補作業，我給她一個凳子，讓她坐到辦公桌前寫作業，我看到劉紅的字寫得很漂亮，隨口誇道“劉紅的字真漂亮，不寫作業真可惜了！浪費了!”，我看到劉紅露出了自豪的笑容。我這一誇拉近了劉紅和我的距離，從此劉紅寫作業比以前好多了。
看到劉紅的作業經常出錯，我讓成績較好的王丹輔導她學習，並讓王丹按時檢查她的作業，對她進行麵批，錯誤的地方當麵讓她改正。
從此以後，劉紅的作業很少出錯，並且再也沒有不交作業的現象了。
永不言棄，即使這一次不一定能夠獲得成功，但它使我們得到了鍛煉，積累了經驗和教訓，使我們成長起來，為將來的成功奠定了基礎。在這裡，我想大喊一聲“永不言棄，成功就會等著你”！