我和我的學生們！
我的老師????????????????從小學到師範，教過我的老師有許多，其中最有個性讓我印象最深刻的有這樣三位老師。
整潔乾淨的陳德記老師
上小學時，教我語文的是陳德記老師，他烏黑油亮的頭發梳個分頭，穿得乾淨整潔利落，在七十年代那個時代顯得很紮眼。每次我們把作業本交給他，他都把卷了角的作業本的本子角一個個整理好，然後用包好的磚壓上，一致使我們的作業在學期結束時還像新本子那樣平整。
陳老師在作業上對我們要求非常嚴格字必須?橫平豎直，不得潦草，字麵必須乾淨，否則就要重做??，??一直到他滿意為止。漸漸地，我們做作業都不敢絲毫馬虎，字寫得工工整整。到如今，我還保持著寫工整字的習慣。
磨叨邵長文老師
在我上初二時，恢複了高考製度，我們這個鄉成績好的同學都選拔到四新辦的尖子班集中學習，我當時因為成績平平沒有被選上，還留在原來的學校學習。
當時教我們物理的是邵長文老師，他覺得我們這些沒被選進尖子班的學生底子差，基礎薄，所以在上課時講得特彆詳細，特彆是遇到難懂的問題，不厭其煩的一遍又一遍，並好問；“聽懂沒？聽懂沒?”，於是，有調皮的學生就給他取了個外號叫邵磨叨。
那時的教學條件極差，晚上沒電，早晚自習老師都是免費給我們輔導，儘管如此他們常常爭時間。邵老師經常在其他老師還沒到來時，他就捷足先登，當彆的老師催促他時，他說這就講完了，可是他就是賴在台上不下來，老師們也都覺得他嚰叨。
我對學習產生了濃厚的興趣得益於一次物理作業受到了表揚?全班隻有我一人做對，邵老師表揚了我，在我的記憶中，這是從上學以來第一次受到老師的表揚。它增強了我的信心，激發了我對學習物理?的興趣，並把這種學習的興趣漸漸地也遷移到其它學科上，我變得愛學習會學習了。每天上午放學後，我就到學校大門南麵池塘邊去學習，，學著學著就忘記了饑餓，忘記了回家吃飯。那時走著坐著就連晚上做夢，也都是關於學習的事。
由於我的不懈努力，我的學習成績突飛猛進，初三畢業升學時，以優異成績考取了碭山師範！我想這都得益於邵老師的磨叨！得益於邵老師的那次表揚！
才華橫溢的王益靈老師
碭師時，代我語文課的是王益靈老師，他個頭不高，整天顯得精神飽滿旺盛兩嘴角上翹，麵帶微笑，兩眼機智有神。他給我們上課時出口成章，詩詞警句典故，他知道的數也數不清，並要求我們每星期背誦詩詞一篇，課文中的他認為是精彩的片段也要求我們背誦。
在他的影響下，我的文字水平有了很大提高，在對王貴貴與李香香這篇詩詞的改寫中，我的作文受到王老?師的表揚，並被當作範文在班裡朗讀，使我以後不再怕寫作文。
許多年過去了，不知我的老師你們還好嗎？我用什麼來報答你們呢？我想我隻有像你們那樣做一個認真負責對學生充滿愛心耐心教學得法的老師，這就是對你們最好的回報吧！