“這幅字送給我尊敬的老師和師母，願你們身體健康。”王周將筆放在硯台上，然後看向台下的康博瑞，笑著道。
“好！好！好！”康博瑞很激動，他拿著話筒連道好幾聲好。
“老師很開心，這幅字，老師很喜歡。”
課堂上的學生看到這一幕，都為王周和康博瑞的師生情誼鼓掌，他們也都有被感動到。
直播間的觀眾看著這幅字，以及這幅字上的這首詩，都很是震撼，內心更是受到了極大的衝擊。
他們都沒想到王周居然在這麼快的時間內就寫出一首如此經典的詩，這首《暮年》尤其是最後兩句‘願有歲月可回首，且以深情共白頭’可謂是經典，整個直播間的觀眾都因此而被震撼到了。
“好一首《暮年》！”許錦凱也很認真的點頭，他原本剛剛還在罵康博瑞居然給王周下套，不過此刻看到王周的作品，他是徹底的被震撼到了，內心也有被衝擊到。
“老康這老東西賺大發了！要是我，這幅字打死都不給他，還敢給我女婿下套，下次彆讓我見到他，見到他的話，我一定要乾死他。”許錦凱氣呼呼的對直播間裡的康博瑞罵罵咧咧的。
當然，許錦凱可不是真的在罵康博瑞，熟悉他倆的都知道他倆一直都是這樣子。
哪一天他倆不互相咒罵了，那就說明他倆的感情就真的淡了。
……
康博瑞上前，將那幅字小心的在學生會的乾事幫助下收起來。
直播繼續。
“好，我答應大家的也都已經做到了，那麼接下來……讓我們一起正式開啟我們的《賦古》公開課。”王周點點頭，沒再去多餘的話，直奔主題。
即便是現場有人再次舉起手，但是王周並未理會。
康博瑞臨時舉手，王周自然要聽，那是因為康博瑞是王周的老師，但其他人……都不能。
“我上次在帝都大學的那場公開課在網上是有視頻的，你們都有看過嗎？”王周沒有理會其他，繼續開始他的課。
“有。”課堂上的眾人都異口同聲的回道。
這其中有些人是之前沒有看過直播，也沒有看過後期視頻的，但這次選中了王周的課，他們就提前將王周在帝都大學的公開課上那個視頻找出來，認認真真的研究了一遍。
當然不止是課堂上的學生，直播間很多的觀眾也都是重新觀看了那段視頻，尤其是那段《增廣賢文》中的片段。
其實很早之前魔都大學官網就曾透露一則消息，王周在魔都大學的公開課要講的內容就是《增廣賢文》，是接著上次在帝都大學的片段繼續往下說的……
也正是知道王周要講的內容，直播間的觀眾和現場的同學都提前做了備課，以免到時候不能完美的有效銜接。
“謝謝你們的觀看。也謝謝你們的支持。”王周聽到課堂上眾人異口同聲的回應，當即就開口說道。
“聽王周老師的課，可以讓人受用終生。”
“王周老師就是文壇的天花板，當代文學界的引領者，王周老師的直播，絕對不能錯過。”
“聽王周老師的課，勝讀十年書。”
……
直播間的評論區都是對王周盛讚的，他們都是仰慕王周而來的，他們都驚豔於王周的才華！
課堂上，好幾百號學生都正襟危坐，等待王周的開始。
“那我們開始？”王周頓了頓，當即看向台下課堂上的眾人，不禁開口說道。
“好！”眾人異口同聲的回應。
很顯然，他們早已迫不及待！
“那就開始。”王周點點頭，然後隨後從課桌上拿起一隻粉筆，然後轉過身去。
他在黑板上開始寫起來板書。
“近水知魚性，近山識鳥音！”
十個字出現在黑板上。
無論是課堂上的學生還是直播間的觀眾，他們都情不自禁的念出聲。
王周所寫的每一個字都很值得去細細品讀，也都很值得去慢慢的領悟其中的真諦。
“妙哉，妙哉……”
“雖然這兩句話說的都是大實話，但從王周學長的筆下寫出來，當真是有著諸多的規則和韻律，讓人情不自禁的深深陶醉其中。”
“王周老師想要表達什麼，這應該隻是一個引子，我們等待王周老師接下來的轉折！”
……
眾人都在默默的考慮著，都是念叨著，他們都想著如何去真正的將這兩句給挖掘出來其中的真諦和內涵。
王周沒有說話，隻是靜靜的站在那裡，給眾人三分鐘的時候去自我的感悟和品讀。
三分鐘後，王周繼續轉身。
“易漲易退山溪水，易反易複小人心！”
十四個字躍然黑板紙上。
王周的板書真的很讚，讓人有一股賞心悅目的感覺，也同樣給人的內心一種很強的洗禮。
但是現在他們也都顧不上去看王周的板書，而都跟著念叨著王周剛剛寫下的兩句話。
“這兩句話妙啊，寫出了其中的真諦，這就是最真實的。”
“好一個易反易複小人心！精髓！”
“王周老師總是能用這些通俗易懂的文字寫出最美妙的詩詞，且能夠給人賞心悅目的寓意。”
……
“好！誰能說兩句……”王周看著台下的學生，然後開口。
剛剛王周一直都在那裡寫，卻都沒有說話。