餘知遠說完將手上拿著的禮品遞給師母。
師母沒有接，說道“你們這些孩子，找老師買什麼禮品，放桌上吧，等你老師來決定，桌上有茶水你們自己倒哈。”
說完讓三人自便，自己進了廚房忙活。
餘知遠三人隨既將四罐麥乳精，兩瓶四特酒和兩條牡丹煙在桌上放好。
過了會兒房門打開，李老師看著客廳三人，再看了桌上的禮物，微皺眉頭問“這麼晚了，你們三個人找我有什麼事嗎？”
三人給老師打過招呼後，由餘知遠說明來意。
餘知遠先是解釋說不是要改變決定的事，另外就是三人的確是想在家鄉發展，儘自己最大的能力改變自己家庭和鄉親們的生活及家鄉麵貌。
在單位選擇上跟所學專業不對口，如果有逆了老師意願的情況也請老師諒解。
現在來純粹隻是因為馬上要畢業了，出校後再回母校也不知什麼時候，特此來感謝老師這三年來的教育栽培和嗬護……。
李老師慢慢舒展眉頭，告知於餘知遠三人，下午說的話就是他心裡的想法，讓三人不要多想。
又和餘知遠聊起他這幾天知道的事，說他己經看過餘知遠所發表的文章，表揚餘知遠能見微知著，寫出這樣很有科普和教育宣傳的文章。
同時勉勵三人以後要努力認真工作，正直做人，又隱晦的教導三人以後在工作和利益中，該自己的就一定要爭取，不要受人影響輕易地放棄。
該妥協的時候，既不違法也不違背良心道德，就要乾脆利索的妥協，以及一些與人打交道的技巧。
三人認真而靜靜的聽著老師的教導。
餘知遠想不到自己的老師不但不迂腐，還是一個很懂人情世故，高情商的人，這也是餘知遠這次才了解的。
老師說的道理，因餘知遠重生前也是如老師般年紀，經曆和總結知道了，但魯遠征和趙建兩人那絕對是受益良多的。
在三人告彆準備回宿舍的時候，李老師讓三人把禮物提回去。
“老師收學生禮品天經地義，古代學生還每個月要送臘肉給老師呢。”餘知遠說到。
同時從兜裡拿出一張電視機票，遞給旁邊的師母“師母，我這有張電視機票，我們三人老家還沒有通電的，您可以到時用它買部電視機，和老師有時間看看電視節目。”
餘知遠知道師母在學校負責後勤，空閒的時間很多，電視機票就是這次三人出錢，從蠻子手上花二十元買到的，拿來送給老師。
“這個不行，這個應該是你們掏了不少錢買的，你們花了不少錢拿來的禮品我還可以收了，這個你們拿回去退了。”李老師拒絕道。
餘知遠隻能用三人商量好的理由說，自己不是掏錢買的，是三人幫校外一個個體戶老板畫了好多圖紙換來的，用老師教的知識換票，拿來感謝老師，請老師一定收下。
再三推脫不過，李老師讓師母歡喜的收下。
等餘知遠三人離開後，師母問“你這三個學生都是這次畢業的？”
“是啊，怎麼啦？”李老師說。
“我看他們三人都是不簡單的樣子，特彆是那個小餘，做事和待物大方又老練，以後應該會很有出息。”
看來師母對餘知遠的感觀很好。
李老師聽後感慨道“我也覺得，這麼多屆學生就他們三人最特彆，說不定餘知遠以後是我學生裡麵最大的驕傲都可能呢”
“他們三個拿了這麼多禮來，給人家的檔案你負責的部份一定要寫好啊”師母吩咐。
李老師馬上不岔的道“這又不是做交易，他們就是不來拜訪我也要給他們寫好，想著為搞好家鄉的誌向就值得好好稱讚”
“知道你有原則，我就這麼一說”
“現在有他們給的電視機票，過幾天我們去百貨大樓買台電視機吧，孫女，外孫他們放假過來玩，有電視看一定會高興的不得了。”師母商量到。
想著幾個蹦蹦跳跳的孫子孫女，外孫外孫女們李老師就心頭一樂，說了聲“隨你”便又進了書房。
謝了師恩，接下來的十多天裡，餘知遠和同學各自在對方的筆記本上簽字留念。
拿著相機和班裡的同學在教室、宿舍樓、食堂、圖書館等建築設施下，校園內外拍照留影。
大部份時間則帶著魯遠征，趙建一起三人，到滕王閣、老八一大橋、紀念館、動物園和各個公園及大街小巷各處的遊覽拍照，順便品嘗各種見到和能買到的風味小吃。
好好的過了十多天，前世當時想做沒錢，有錢想做又沒有那個意趣，重溫浪漫青春，小布爾喬亞的日子。
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