儒家是天下顯學，此前是看不上趙國的，但是魯國苟延殘喘，中山被滅，魏國衰落，儒家迫切的需要投靠一個強盛的國家。
但趙括很顯然也沒有用儒家來治國的想法。
其實除了儒家和墨家之外，鶡冠子代表的黃老也是想爭一爭的，不過這個老家夥比其他人聰明，除了派一個弟子出麵之外，沒有露出任何想法。楙span
發現事不可為之後，便放棄了。
趙括更願意學的，是齊國的兼容並包。
天下很大，並沒有擁擠到隻能容納一家一派。
把所有學派全部分封在一個地方，讓他們天天比鬥，不僅要比辯論，更要比治國，想必比現在有意思多了。
到現在，天下已經和曆史走上了完全不同的岔路口，趙括也不知道未來的路在何方，或許幾百年之後，就會有一批孔子、墨子這樣的賢才從這些封地中走出，為華夏文明指引方向。
“臣會告訴他們的。”藺相如點了點頭。
“去其他地方看看。”趙括說道。楙span
邯鄲學院很大，除了各個分院之外，還有專門為孩子啟蒙的學院，更進一步學習的中級學院，教將士們識字的學院，教樓煩、林胡人讀書識字的學院。
學子想要學習百家學派的思想，首先要經過五年的基礎教育，考入中級學院，學習三年，順利畢業，才能進入邯鄲學院學習諸子百家的思想。
如果沒有經過這八年教育，則要等到成年之後，通過各個分院的考核，進入學院學習。
這也是為了防止有些學派為了搶弟子會使用某些刷新下線的手段，畢竟幾歲以及十來歲的孩子是沒有辨識度的，也沒有形成自己的認知，很容易被外界影響。
等到經過八年學習，或者成年之後，形成自己的三觀，也對諸子百家有了一定的了解，就可以選擇學習百家中的哪一派，或者學習其他的了。
不過技術方麵不受此限製，隻有思想上的東西才會有年齡限製。
“對了，啟蒙教育第二年的教材都編訂好了嗎？”趙括問道。楙span
趙國的啟蒙教育，就實施結果來說，很失敗。
如栗腹、毛公等人預料的一樣，學院開學的一個月內，一部分學生因為這樣或那樣的原因退學，有的還和學院說一聲，有的乾脆不去學院。
免費的，他們不知道珍惜。花錢吧，他們又沒錢。
趙括有時也挺無奈的。
之後，趙國經過一係列的宣傳、鼓勵，名譽和錢財上麵的獎賞等等，終於把適齡兒童的入學率提高到了百分之二十多，之後就再也提高不上去了。
不過好在現在基本上沒有人退學了，入學率也沒有下跌。
即便如此，這件事給予了趙國普及教育事業一記沉重的打擊。楙span
原來大家隻是嘴上說著要讀書識字，真正願意讀書識字的人並不多。
趙括原本打算，各地水利設施初步建設完畢，產業也安排下去，大概需要五年多的時間，之後趙國就能騰出手來，開始普及教育了。
這個時間第一批學子也剛好畢業，可以解決老師數量嚴重不足的問題。
現在來看，這個時間還要向後推延。
至少一個學院隻有個位數或者十幾個學生，趙括是不能接受的。
或許對於鄉下的孩子有些不公，但也沒有辦法。
“已經編訂好了，依然是以教人識字和算術為主，包括第三年的也是一樣。等到第四年才會複雜一些。”觸龍說道。楙span
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