曾經那日！
四年一班，2011年後半年，我進入了這個班，突然想起來，一二三年級最開始的班級就是一班，難道是學校刻意安排的？雖然也這麼想過，但這個問題也不是太重要的。
一切一切都宛若平常，直到某一天，語文老師被替換，是一個新老師，現在我還記得住那位老師的名字，不是我記憶太好，而是某一些事，
那個語文老師也是我第一個討厭的老師，沒錯，脾氣差，嘴還特彆毒。
記得有一次語文課下了，我沒寫完作業，老師就說寫完作業的才能休息，因為下節課是數學課，所以中間我悄悄看了一下講台，以為老師已經走了。
於是我就蹲下身子在抽屜裡找東西，眼鏡順手的放在了桌子上，但還沒起身就聽見老師在說“把眼鏡放在桌子上，是想告訴彆人你是因為學習太用功所以近視的嗎？或者說再給你配個博士帽？”
這句話聽起來真的很諷刺，我承認確實是因為玩遊戲造成近視，但為什麼要說出來呢？難道那個老師覺得之後的笑聲很好聽嗎？
突然想起三年級的時候，也是寫作業（至於是哪一科已經記不清了）寫了幾個字後，因為沒有將括號寫上，老師就用手指第二關節像額頭打過來，最後還說，“如果下課之前還沒寫完，看我怎麼打你”。
不過慶幸的是，下課之前我就寫完了，之後額頭卻隱隱發疼，再到之後，我就不記得了。
關於那個語文老師，某天她罷課，因為受不了班裡人鬨騰，好幾節課都沒來上，之前的語文老師也不知道去了哪，那一段時間是班裡人最快樂的時間，也是我學習下降的原因之一。
可能這個理由讓人感覺有點甩鍋，胡亂找理由掩蓋自己的失敗，但實際情況確實是這樣。
那節課和同學玩大富翁，自己畫的圖，用骰子橡皮玩了起來，那一刻我似乎發現好想這種方式的到來的快樂更快一些。
學習確實也能給人帶來快樂，說完這句話後可能有人想笑，學習怎麼可能帶來快樂，但是對於我來說，確實能得到快樂，考試之後發獎狀，然後同學各種羨慕的眼光，不由得感覺自己就是小說裡的主角一樣，順風順水。
到了五年級，數學這門課嚴重偏科，滿分120，每每都在六七十左右徘徊。
那次老師說誰考上110以上，就發給誰20塊錢，20塊對當時的我來說，可是一筆不小的錢，不知道能買多少包魔法士和豬寶貝，
但是當時我懊惱著為什麼老師不能提前說啊，因為上次考試的數學分數就考了110。
六年級時，班裡有三個學霸（學校惡霸，不是學習好的）抽煙喝酒。
記得有一次去了學校，其中一個就在喝度數不算太高的啤酒，然後有點醉暈，開始無言亂語，甚至於躺在了桌子上，之後被老師拉走了。
俗話說酒後吐真言，那位同學就完美的展現了出來，說了很多亂七八糟的東西，甚至還將那次宿舍鬨鬼事件導火索也說了。
當時宿舍確實沒有鬨鬼，也沒有多少學生居住，所以最大原因就是有人刻意製造謠言，而製造出這個謠言的就是上麵那位“飲酒作詩”的大仙。
那天雨下的有點小，然後一些人圍在破舊的宿舍門口，隱約聽見有人在說“402有一個黑影在床上看電視”“401角落有一堆白菜，白菜裡邊是個頭骨”甚至有人還說有一個低年級的孩子進去之後就沒出來。
當時年紀都小，心智不成熟，聽啥信啥，差點引起了慌亂。
那時候每年都有六一表演，還有元旦表演，那時候去上廁所要繞著操場跑半圈，那時候每天晚上的作業都是在老師那裡做完的，那時候的臟話滿天飛，早已聽的厭煩了。
如果給我一億元，再重新度過這段時光，那我可能會把錢燒了。
有一件事現在還記得一清二楚，上午最後一節課數學，老師講了卷子，要學生改錯，改完了啊才能走，沒改完的整個組都不能走（當時語文四人一組，數學六人一組）
前言已經講清，我數學很差，所以那天我卡在了一道大題上，沒有任何頭緒，而其他人都改完了想趕緊回家，於是組裡幾個女生圍著我，十分大聲的說我怎麼這麼簡單題都不會，腦子是進水了嗎？等如此話語，諷刺的是當時老師還坐在講台上。
還有一次，是語文課，作業沒寫完，被語文課代表告訴給老師，然後老師叫我到講台上去（先前老師是不知道的）她蹦蹦跳跳的走下講台，眼神裡甚至帶有幾分幸災樂禍，而我則從另一邊上講台。
她被班裡人稱之為兔子，原因是某天穿了一個衣服，桃紅色帶兔耳朵的，她在班裡人緣很好，甚至在隔壁班人緣也很好。
初中我以為我能躲開她的，並不是因為她人緣好。
有些人呢，會為了自己利益而去殘害彆人或者去利用彆人。
有的還會把彆人的悲劇當成喜劇，作為飯後茶點的話題。
小學六年發生了很多事情，我一時也說不完，但總歸結底就是
那六年我混的是真的不怎麼樣，甚至殘到被低年級學生欺負，有點好笑呢，天呐，怎麼會有人會若到這種程度啊。
四年級我認識了一個女生，是我唯一的朋友，也是我未來九年唯一的閨蜜。
對，上天開眼，她初中和我也在一個班。之後高中在同一層樓，中間也就差了兩間教室的距離。
每次一有好玩的，恨不得趕緊告訴她，但是這世上沒有不散的宴席。
今天距離高考還有九天，而明天就是畢業典禮，之後呢，我就會提前離開這場宴席，準備一些該準備的東西。
不知道未來某一天會在哪裡遇到她，不過也有可能那一天不會到來吧。
落筆20200628