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教育(2 / 2)

這時最少話也最沒有存在感的小雨就說:“四姐,寫一百張大字不難的,三天就寫完了。不想寫大字也可以跟著我啊!我可以帶你一起去嫂子那裡玩”

小雨本意是安慰,卻句句說在小樂的痛處,“一百張大字三天才寫不完,沒寫好的姐姐又說要重些。還有,你去大嫂那裡根本就不是玩的,我才不要和你一樣,一直坐著學繡花。”

教育小孩子實在是讓人頭痛,陳孝才和張氏對她們幾個都是放養的態度,隻有她們做錯事了才會訓誡幾句。

這個社會對優秀女子的要求太高了,什麼詩書禮儀、琴棋書畫、德容言功等等諸多要求。燕妮這個二十一世紀的靈魂雖然有點文化,但是活在當下對那些不求精通,但是也要涉獵一下。

所以燕妮決定搬去新房後,就請教養嬤嬤和女先生。

新房子定製的瓷磚送來了,貼瓷磚的工匠都是鋪地板的老手藝,燕妮提的要求都能做到,就是美縫剛開始還做得不太好。

燕妮在打鐵鋪裡定製了打美縫劑的針筒,此針筒不是打人的針筒,隻是有些類似那種針筒一樣,身體胖、頭兒尖。它大概有人的小腿那麼長,裝滿美縫劑之後,裝上一個推手就可以了。

工匠們剛開始操作不熟悉,浪費了許多材料。燕妮看他們都很緊張的樣子,知道是自己在影響了他們發揮,就交代了幾句便離開了。

端午節過後,李氏的預產期也要到了,陳孝才緊張到一天天的守著她,半步都不敢離開。

相比於陳孝才的緊張,李氏就輕鬆多了,她還笑話陳孝才道:“我都已經是幾個孩子的娘了,又不是頭胎生產。小燕也經常請大夫回來給我把脈,人家大夫說了,我這胎坐得很好,不知你還緊張個什麼勁?”

說這話的當天半夜李氏就發動了,穩婆早就從城裡請了回來,剪刀、被褥等物也一一準備妥當。李嬤嬤又曾是大夫,有她陪在李氏身邊,所以沒什麼好擔心的。

李氏雖然是在夜裡發動,但是孩子生出來時也快中午了。是個六斤八兩的大胖小子,母子均平安。

全家聽到消息的那一刻,提了一夜的心終於放了下來。

陳孝才讓人去老屋送消息,沒多久老爺子和老太太都來了,老太太一進門就很誇張的在院子裡對著天拜了又拜,嘴裡還念著謝謝老天保佑之類的話。大家都沒有阻攔,像是見慣了一樣。

等她消停後來看孩子,露出那歡喜的表情,燕妮看著都快不認識她了。

“老頭子,你看這孩子長的多好,白白胖胖一看就知是個有福氣的。出生也會挑時候,都說五月生男中狀元,咱們老五也有能力送他去讀書,以後指不定還真是個狀元。”

老爺子也是一副樂嗬嗬的樣子,“咱們孝才是個有福氣的,世軒讀書就那般好了,這個也不會差了哪去。”

老爺子說完又問陳孝才說,“孝才啊!這個孩子有名字了嗎?”

“爹,還沒呢!我想著等孩子出生後,再去找書院裡的先生幫著取一個。”陳孝才如實道。

老太太說:“起名字可不能馬虎了,等孩子滿有後請八字先生算算,看看八字裡缺點啥,再讓書院裡的先生照著八字缺啥就取啥名字。”

燕妮看著,感覺古人就是事多,取個名字也要找什麼八字先生算八字。


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