下麵的學生們大概是沒有想到陳玄會這樣開頭，這俏皮的一幕，還有這語氣，加上陳玄的做派，那學生們立刻就覺得有些親切，感覺陳玄和自己的人都是同齡人，說話的語氣也都很像。
更不用說，還這麼的幽默。
彆的不說，隻是這一點，就讓這些學生十分開心。
教室裡麵立刻就是爆發出來的一陣會心的笑聲。
校領導們皺了皺眉頭。
他們也是第一次見這樣的講課風格，老師和同學從來就不會打成一片。
那些說老師和同學就是朋友的，都是騙人的。
不過領導都在場，沒說什麼，他們自然不會開口。
不過從他們緊皺的眉頭上，就知道這幾個校領導還是比較保守的，脾氣性格都是比較古板的。
陳玄在上麵一一看見了卻並沒有做聲，也沒有打算更改自己的講課風格。
其實從之前領導和自己接觸的情況來看，陳玄就已經知道。
這位領導並不是那種很古板的，相反的他還是一個很有童心很有趣的一位領導。
所以陳玄特意的選了這一種講課方式。未必沒有迎合領導的意思在內。
當然他選擇這種方式，更多的還是這樣活潑的氛圍，更容易講課，也更容易拉近他和學生們之間的關係。
俗話說嘴上沒毛，辦事不牢，他自己比較年輕，雖然已經結婚了，但不過是二十出頭，年紀不大。
這些學生的年紀其實也不小了，和他其實差不多大，被一個同齡人站在講台上給自己講課這種體驗。
很可能會讓下麵的這些學生們產生一些逆反心理，覺得這位的年紀也不大呀，憑什麼在這上麵對自己說教，所以不願意聽，導致講課的效果大打折扣。
陳玄就是考慮到這一點，所以選擇用一種比較俏皮的方式，用一種幽默的方式來講課。
很顯然這開頭的一幕至少還是起到效果了的，這些學生們都挺喜歡的，這就可以了，達到了自己的效果。
而且領導似乎也比較滿意這種講課的方式，不管怎麼說贏得了學生們的歡心，至少這節課就已經贏了一小半了。
至於領校，領導們不願意，覺得陳玄這個樣子，好像和學校的風格有些格格不入。這些都不在陳玄的考慮範圍之中。
校領導們關注的點，並不在這點，隻要領導不生氣，校領導們就不會提出來這一點，從他們現在保持沉默就能夠看得出來了。
而之後的事情也簡單，隻要自己之後教學成績出來了，這些校領導自然就會閉嘴的。
而對於學生來說，對於老師來說，再沒有比教學成績更重要的了，綜合考慮之下才是陳玄這樣開頭的原因。
果然這樣開頭之後，拉近的距離至於那些校領導，他們又不用學習這些課程，就不用注意了。
陳玄接下來說的那些知識，講課的內容都會被這些學生很重視。
正如陳玄所說的都是年輕人，憑什麼陳玄站在上麵？
所以他們必須得好好的聽一聽，從陳玄講課的內容之中，挑出一些錯誤來把陳玄趕走。
雖然之前陳玄說話很是幽默風趣，也很對他們的胃口，但是這些學生仍然沒有把他放過的打算。
所以接下來他們聽課的精神麵貌都非常的投入，仔仔細細的聽著。