實在沒招的蕭震隻能在天啟六年的大明，組織東番的所有管理層和文化人進行了一場盛大的“紀念太祖祖訓、重溫立國誓言”的學習活動。
講究排場的蕭震在紅旗招展的會場，頭戴梁冠，身著大紅的麒麟服，登上主席台，揮手致意，意氣風發的拿起鐵皮卷的喇叭。
把大明太祖皇帝的“驅逐胡虜，恢複中華，立綱陳紀，救濟斯民”的立國理念，重新拿來學習。
由東番官方學問最高的蕭震翰林出身）擔任講師並編纂學習資料，重新學習闡述這十六字的祖訓。
但凡不好好學習的，再由東番最高紀委長官僉都禦史蕭震，進行誡勉談話，下放改造，直至革職。冥頑不靈的，由黑暗的近衛營鷹犬在月黑風高的吉時進行人道消滅。
東番官方下發的學習資料顯示：驅逐胡虜，就是徹底消滅以努爾哈赤為首的女真蠻夷，包含但不限於投靠建奴的蒙古等部落，保證他們無力入侵大明，誓死保衛大明的領土完整。
再就是嚴防各國西夷，驅逐意圖侵占大明各處，括弧特彆是沿海島嶼的，哪怕是一塊漏在海麵的石頭珊瑚礁，都是不允許的，堅決的劃入胡虜，必須驅逐甚至消滅。
恢複中華就是要認真學習太祖、成祖皇帝，一是要多批次的深入大漠清繳蠻胡，考慮到現實情況，目前以建奴為打擊重點，深入遼東清繳建奴；二是堅持不懈的下西洋，用強大的艦隊和寬廣的胸懷，讓萬國來朝。對於欺壓藩屬國的西夷一律要讓其感受到上國的威嚴不容褻瀆，火炮的口徑就是感化的籌碼，火槍的射程就上國的旨意。
立綱陳紀，要在東番掀起一場律令完備行動，各級官員，必須學習遵守“東番行政管理條例”、“軍隊和動員管理辦法”、“紀律檢察實施條例”等綱紀性律令，並作為東番和海軍各下屬軍隊的考核條件。
救濟斯民，則是東番有義務按太祖遺訓救濟流民，遷徙安置。海軍衙門下屬兵力必須保護民眾安危並救濟受災民眾。東番的民眾享有權利履行義務，土地不得兼並，買賣必須報東番民政批準報備。享有私產不被侵犯的權利，但必須申報東番財政核實。必須履行納稅、服兵役等義務。
經過五個多月，在蕭震高舉太祖、成祖祖訓大旗的培訓下，東番總算是有了些新氣象。
天啟六年六月底，正在東番進行“大宣講大學習”的蕭震，接到小鐘從金州傳回的消息：五月京師王恭廠火藥庫附近爆炸。
聞訊後蕭震多少還是有些吃驚的，畢竟是後世提及的三大世界級的爆炸謎團，重重迷惑難有定論。
吃驚之餘，蕭震還是派人搜尋收集關於此事的邸報堂抄和各類消息。
除了傷亡和損失慘重，天啟皇帝下罪己詔，官方定性為火藥庫爆炸。
最讓蕭震感興趣的是幾個關聯的事件，事發之前，天啟皇帝在乾清宮吃早飯，而後一名侍衛急速帶離皇帝，並隻有這個侍衛跟隨。
天啟皇帝逃至建極殿時，僅有的隨身侍衛死於“高空拋物”。
皇帝躲藏在桌子下，避過一劫。
但僅存的不到一歲的三皇子朱慈炅，於爆炸幾日後薨，天啟皇帝絕嗣。
爆炸時，魏忠賢與宦官二人在司禮監密議，爆炸後二宦官身死，魏公公安然無恙。
工部尚書董可威爆炸時進宮麵聖，官轎掀翻朝服衣物皆無，雙臂被墜物砸斷，遭撤職。
工部侍郎薛鳳祥則在爆炸時“幸運的”躲過墜物，毫發無傷，接任工部尚書，負責此事的勘探。
爆炸次日，河南道禦史王業浩上奏爆炸時見聞，皇宮大太監劉若愚作證認可其奏章所述。
後王業浩再次上書奏報，前不久他收到消息：建奴遣細作十人，限四月二十七日齊至京師，潛圖內應。懷疑此事應與建奴有關。
但王恭廠爆炸後，火藥庫僅存的小太監吳二作為火藥庫唯一幸存者出現，證言事發前火藥庫存放藥壇的房內有火光。
爆炸前幾日，魏忠賢抓捕“東林七君子”黃尊素、周順昌、李應升、周啟元等入詔獄。
幾人爆炸後毫發無傷，被放出。
詭異的是，爆炸時一名反對東林黨的大臣潘雲翼在家中死亡，被前院倒塌房屋壓死，傳言其夫人在中庭懷抱佛像跪地，身後房屋片瓦未損。
到了六月，東林黨智囊黃尊素穿囚服向衙門自首，後在獄內自殺，其餘六人同樣舉止怪異，就一個跑回老家，其餘的全都乖乖的配合東廠抓捕，東林黨領袖高攀龍則在東廠上門前自殺。
唯獨東廠、錦衣衛到蘇州抓捕周順昌時，遇到反抗，當然這跟這地方的習慣有關，向來喜歡揍錦衣衛揚名。果不其然，主動跟著周順昌陪殺場的有十餘人，拿腦袋求名聲。
蕭震看著這些消息，最納悶的就是爆炸發生後一個月內，東林黨的黨首智囊和關鍵人物，不是自殺就是被魏公公砍了，而且反對東林黨的骨乾也有死傷，這裡邊就透著古怪了！
考慮到文人喜好誇大的傳統，例如，明明一丈長，落到紙上必然是：長約數丈。
那這次事件僅從這些紙麵消息很難看出實際情況，而且已經排除地震，但爆炸炸能影響到皇宮，甚至通州密雲都有損傷，這就太不規則了，真要是爆炸毀傷半徑應該是差不多距離的。
為了解決疑惑蕭震立馬派人通知小鐘，讓潛伏京師的情報人員查探情況，儘快彙總消息後傳回金州。
蕭震還特意書信交代小鐘要注意的一些細節，等記錄好這些消息，就在金州等待自己。
蕭震則在東番繼續打著太祖、成祖的旗號在東番進行立國誓言的學習，就像一場風暴，衝擊著東番的認知體係。
重複了千遍萬遍，東番上下都知道了這四句話。
寫滿各處的標語，以至於村寨不少老農遇到外人還能解釋個幾句。
至於堅持不願學習的頑固文人，被蕭震的近衛營以東番紀檢長官僉都禦史的名義逮捕，現在都在墾荒農場接受再教育。
一場學習活動，讓東番從發展目標、管理體係都有了一個大致的方向。
蕭震還從學習中表現突出，能深刻領會“太祖”遺訓的學員，組成了教導團，負責平時各級主官的輪換學習和到各個村寨的巡講。
請記住本書首發域名：..bigebar.