我在原始部落當酋長！
畫龍前後花費了木風三天時間，所有族人都前來膜拜自己部族的圖騰——龍。
整個大薑部落陷入沸騰之中。
所有人在見到了龍之後紛紛抑製不住地大吼大叫，都覺得這樣的圖騰就是他們的圖騰，就是他們的先祖。
木風倍感欣慰。
他又差人尋找適合雕刻的巨木，預備在部落裡再行雕刻圖騰柱。
等到以後技術成熟了，再教會匠人去雕刻石雕。
至於圖騰旗幟的製作，目前大薑的一應條件還不完善，暫時被擱置。
即便如此，在見到了龍之後的大薑部落的族人空前的團結，每個人都在部族裡賣力乾著屬於自己的那份活。
於是部落的一應事宜出現了加速式的發展雨完工。
三成防護牆那邊的土樓前後一共完工了四座，新的四座土樓向西又開始動工。
大薑城牆麵前的森林裡的樹木被再次向前推倒了幾十米。
一大片空地被清理了出來，挖土、起窯、燒磚……
技術雖然相對落後，但是整個大薑呈現的卻是“工業化”才可能出現的忙碌。
正是因為眾人的努力，大薑城牆的建造速度也在翻倍增長，短短半月不到，占整個防護牆六分之一的城牆拔地而起。
木風還擔心速度過快是否會影響城牆的質量，但是在去實地探查以後完全放心了。
他低估了整個大薑的人現在對於建設家園的積極性，更低估了他們迫切想要一個安全強大的部落的意誌。
可以說，除了奴隸們在做的挖溝夯路的事情在每天按部就班的進行以外，凡是大薑族人自己在做的事都在提速！
而木風則繼續在土樓裡消暑，數著日子盼著熱天儘快度過。
當然，儘管實在土樓納涼，他也沒忘記思考大薑接下來的發展大計。
說到發展大計，木風想到了一句許久沒有想過的話了——百年大計，教育為本！
現在部落的人多了，孩子也多了起來，前前後後，大薑沒成年的孩子多達三百多個，其中八歲到十四歲之間的足有兩百多。
原本孩子的數量不多的時候，他們還都是在土樓的天井處跟著離虎、明光他們學習各樣本領。
但是現在孩子多了，繼續在天井裡也不現實。
而且這些孩子原本學的也多是結網、狩獵、辨彆野外野獸等技能，現在木風覺得這些遠遠不夠了！
因為兩百來個孩子還分男女，不能所有的孩子都學一樣的本領，畢竟他們將來要做的事也不一樣。
關於孩子的教育，出現了新的問題。
一是教育場地；
二是教育內容；
三是教育人員。
這些問題眼下看上去雖然不大，卻是能夠直接影響大薑未來強弱的決定性因素，不可小視。
他找來了離虎，要他在部落的一層防護牆之內選址，建造一個遠離訓練場、遠離各種牲畜圈舍，有著獨立院牆的“學校”。
學校的地方、教室的容納人的數量，都是經過木風的細細講解，親自盯著完成——哪怕是離虎告訴他廛市再開，他也隻是讓寒樹帶著人過去了，而自己親自督工。