我在原始部落當酋長！
讓幾個人都明白了文字的重要性之後，木風再未進行過多的解釋。
他知道接下來大忽悠他們會怎麼做。
隨後他帶著幾人離開了大薑學校，返回月樓，給他們足夠的時間反應。
很顯然，幾人都震撼異常。
文字帶給他們的震撼絕對是空前絕後的。
因為它不像牛馬坐騎，隻能給一個部落帶來好處，而是可以讓幾個部落甚至更多的部落都受益！
有了文字以後，部落內部就可以通過這種統一文字的形式來表達意思，來傳遞信息，來記載事件……
作為一部大酋長，幾人智慧自然都是各部最強者，特彆是大忽悠，在木風看來一直都是智商很高的一個人，更是清楚地想到了怎麼去運用這些文字。
而他之所以沒有像青鳥部的大巫祝那樣想到“書紋”的象形字，不是因為他智慧不夠，而是受限於黑熊部的條件。
畢竟黑熊部一直以來都在為溫飽發愁，而青鳥部卻在關注的是部落壯大。
基礎的條件不同，眼界自然也不同。
但這並不意味著他們對於新事物、新東西的理解與接受就不行了。
木風這種直接跨越思考與創造文字階段的文字雖然超前，卻完全在他們的理解範圍之內。
大忽悠激動地說道“老弟，這樣的文字你會多少個？”
木風本想脫口而出“一兩萬”吧，畢竟前世研究過曆史，經常涉及古代與現代文字的印證與對比，說一兩萬都是少的了！
關鍵是大忽悠不清楚這個“萬”的概念。
他想了想笑著說道“嗯，但凡是老哥你能想的出來的東西，我都能寫出來！”
這倒不是他在說大話，畢竟以大忽悠他們的認知，周圍的很多東西他們都沒認全呢，如何能夠難倒木風？
果不其然，大忽悠麵有不信，歪頭想了想說道“那你會寫我黑熊部的名字嗎？”
木風笑著在紙上寫了“黑熊部”三個字，指給大忽悠看。
大忽悠看著木風熟練寫出，反複念叨著“黑熊部，黑熊部”，最後明顯是外行評論內行，拍手連聲叫好“好！好！好！”
至於好在哪裡，怎麼好，隻怕他自己也不明白。
眼見木風寫出“黑熊部”三字，狼丘馬上開口問道“那我們的野狼部怎麼寫的呢？”
木風於是又寫下了“野狼部”三個字，示意狼丘跟也力自己看。
不待虎腦袋跟黑連江出聲，他馬上又把“猛虎部”跟“河鵹部”也都寫了下來，讓幾人自己對照著去看。
這下幾人紛紛激動起來，看著自己部落的名字激動地大吼大叫。
細心的虎腦袋指著“猛虎部”跟其他的字，驚奇說道“你們看，所有的部落第三個字都是一樣的！”
幾人這才跟發現新大陸一樣，連聲稱奇。
木風啞然失笑“黑熊部、猛虎部、野狼部還有河鵹部的第三個字都是‘部’字，當然一樣了啊！”
幾人這才反應過來，連聲大笑。
隨後大忽悠又向木風提議，要木風教他們寫自己的名字。
木風一一應允，費了好半天勁才挨個教他們寫了一遍自己的名字。
隻是每個人寫字都像鬼畫符一樣，寫出的字那叫一個難看。
真要去說有多慘的話，那就是白月的字在他們跟前都成了書法家了！
但這些都是細枝末節，木風要的結果不是這個，而是他們認識到了文字以後的結果！
很快，他預計的結果來了——
依然是大忽悠率先出口“老弟，這些字是不是隻有你一個人會寫？”
木風點頭“嗯，大薑所有人會的字都是我教的，我不教彆的，他們就不會！”
大忽悠神色激動“也就是說除了大薑以外，就沒有彆的部落會了？”