今天是9月16日，周二，秦克一早起床，與寧青筠合練完東方秘典，一起吃過早餐後，便回到了男生宿舍，換了套比較正式的西服。
這時才是早上8點出頭，小胖子江振傑剛剛打著嗬欠跳下床，見到秦克一身正裝頓時瞪大眼睛：“克哥，你穿得這麼正式，是去訂婚嗎？”
秦克對著鏡子簡單地理了理衣領，又隨便梳了下頭發，笑道：“現在不興訂婚這套了，再過兩年直接領結婚證就是了。我這是準備去求真書院上課。”
江振傑剛醒睡還有些迷糊：“哦，上課……克哥你還去求真書院上什麼課？哪個老師能指導你的數學？邱老先生親自指導你？”
倒是早已起床在和女朋友甘佩璿進行微信聊天的花滿亭想起來了，抬頭道：“克哥這是去給求真書院的學生上課吧？克哥和學委在數學係是研究員，但在求真書院可是特聘數學教授，負責代數、幾何、數學分析和數論課，之前學校的官網不是發布通知了嗎？”
江振傑這才一拍額頭，哈哈笑道：“瞧我這記性，最近天天見著克哥，以為還一起在基科班呢，這才想起克哥和學委已經是正教授級了……哎，我決定和女朋友說個創意，正好她要創作一本漫畫，名字就叫《我的教授室友又颯又帥》，一定會很受歡迎。”
這個笑話頓時讓501宿舍響起了笑聲，連旁邊看書的李向學都露出了笑容。
他起身看向秦克：“克哥，我能不能也去聽你的課。”
秦克知道這小兄弟崇拜自己，便拍拍他的肩膀，笑道：“想去就去，反正求真書院也沒限製旁聽，不過最好自帶凳子，不然怕搶不到座位。”
李向學搔搔頭，抓過件外套披上，然後還真的扛起了自己的椅子。
秦克不由哈哈一笑，奪過椅子放下，扯著他的手臂就往外走：“走吧，我的兄弟去聽我的課，還要自己帶凳子，那才是天大的笑話。”
來到女生宿舍樓下，一身得體服飾的寧青筠剛好下樓來到門口。
純白色的大翻領高上衣，胸前係著大大的黑色蝴蝶結，搭配著一件寬鬆的牛仔褲，端莊秀氣中不失青春活力，看著像職業白領，卻又透著濃濃的學生氣息，非常適合相貌身材幾乎與十八歲時沒任何變化、青春動人的寧青筠。
少女顯然也是為了去講課而特地換過了衣服，引得女生宿舍樓裡的不少女生都偷偷打量著她，學習著她的服飾搭配。
寧青筠雖然不是藝術生，對美卻有天生的敏銳感，平時穿著低調簡樸時不明顯，但隻要稍稍認真點搭配服飾，立刻就能成為女生們競相模仿的對象。
連那些在女生宿舍樓下等女朋友的男生們也看呆了，隻是見到秦克到來，又趕緊或移開視線，或熱情地和秦克打招呼。
大概也就李向學這樣眼裡隻有難題與科研的人，才能無動於衷了。
寧青筠見到秦克帶著李向學出來，有些意外地與李向學打了個招呼，又伸手替秦克理好了衣服，把些許有折皺之處用小手撫平，又朝秦克剛梳好的頭發噴了點定型噴霧，細心地整理好。
“行了。這樣看起來有點像教授的模樣了。”寧青筠背負雙手，倒退兩步，滿意地打量著秦克，樣子特彆的可愛。
如果不是四周學生人來人往，秦克都忍不住想要去捏她的小臉了。
三人一起走，很快就來到了求真書院。求真書院其實就是“數學與應用數學專業”專業，不過相對獨立於數學係，實行“3+2+3”本碩博連讀培養模式，每屆隻招收不到100人，院長就是邱老先生，裡麵所有的事務、包括老師的聘用都是由邱老先生決定的，目標是按照邱老先生的思想，培養出一批引領世界數學發展的一流人才。
秦克和寧青筠每周的周二、周五都各有一節60分鐘的大課，秦克主要負責代數幾何與微積分即數學分析），寧青筠負責數論部分。
有關講課的模式，秦克兩人還專門跟邱老先生討論過，決定仿照國際比較先進的教育製度，邊講邊提問邊引導學生們討論，以此激發學生們的創造性思維。
另外邱老先生還提了一個要求，就是授課時全程英語學習和交流，這也是學院平時講課的主要語言。因為邱老先生鼓勵學生多與國內外同齡人中的數學優秀生溝通交流，實現不同文化、看法的碰撞，平時很注意對學生的外語能力培養。
第一節課是秦克先上，寧青筠在前排的助教位置坐下，李向學則自己找了個空位坐下。
這是求真書院最大的西階梯教室，能容納一百人左右，不過考慮到教學效果，學生分成了兩批來上課，周二一批，周五一批，秦克同樣的內容要講兩遍，但好處是這樣學生的人數就減少到四五十人，方便進行溝通交流，提問與引導思維。
秦克走到講台時，台下的學生們已迅速安靜了下來，人人都向站上講台的同齡人投去了好奇與隱帶崇拜的目光，尤其是看到秦克兩手空空，連教材也沒帶時，更是難掩的驚訝。
秦克在講台前站定，環視眾人，微笑著用英語說道：“大家好，我是秦克，相信邱院長之前也和你們說過了，是的，從今天開始，負責每周給你們上一節大課，主題是代數幾何與微積分。”
台下這是求真書院大二的學生，基本上都惡補過一年的英語，聽課還是不成問題的，當下教室裡掌聲如雷，人人都聽過秦克這個數學天才的大名，很多人還一入學就慕名前往男生宿舍樓501室見過秦克——當然，更多人是在學校的表彰大會上見過秦克的。
秦克又指了指寧青筠：“這位是寧青筠，同樣每周給你上一節大課，她負責給大家講解數論方向。”
這回台下的男生們掌聲更響亮了，還隱隱透著某種熱切。
不提寧青筠的鼎鼎大名，起碼有個這樣年紀相近的漂亮姑娘站到台上講課，也份外養眼對不對？
秦克輕輕壓了壓手，學生們很快就重新安靜下來。
秦克微笑道：“謝謝大家的熱烈掌聲。下麵我就不浪費大家的時間了，儘早進入正題。畢竟讀高中時我最怕就是被老師念叨——你知道你在浪費大家的生命嗎？就因為你浪費了課堂上的一分鐘，全班同學都被人浪費了一分鐘的人生，加起來就是53分鐘！你對得起彆人，對得起班級嗎？”
台下的學生們頓時哄堂大笑起來。誰在高中時沒被老師這樣念叨過？簡直是回憶殺。
所以這帶著俏皮的熟悉話語一下子讓課堂氣氛活躍了起來。
“剛才我說了，我負責的是代數、幾何，還有微積分，也就是數學分析這三個方向。有人可能會想，你一個人同時講三門課，可以嗎？而且這三門課平時我們都已經有老師給我們上了啊。”
學生們心裡確實有這樣的疑問，聽秦克提起，注意力更加集中了。
“我的答案是，可以！我的課程沒有教材，相關的高代、幾何學，還有微積分教材，我想你們都有，也另外有老師來教，就不需要再我對著書本重複一遍了。”
學生們麵麵相覷，不用課本來講課？這可能嗎？那考試怎麼劃重點？
“是不是不習慣沒有教材的課堂？覺得沒教材會講得很零散、很沒條理，很難掌握？考試怕很難通過？”秦克輕輕一拍講台，以堅定的聲音答道：“當然不會！”
秦克目光沉穩而透著明亮的光芒：“有人說數學就是一門工具，但在我看來，數學就是一門藝術！偉大的藝術！不同的角度不同的組合，都會看到不一樣的數學風景！”
台下的些微騷動很快就安靜下來，人人都下意識地看向秦克，被他的揮斥方遒帶來的氣勢所打動。