“校舍樓房蓋不起來就蓋平房，麵積不夠就去借，拚也要拚出地盤來。”
“親自抓學校管理和教育，‘代課老師’編製解決不了，就改善他們的生活條件，宿舍跟教學區分開，你能在牛裡崗村修建化糞池，就能在學校也能修。”
“師資力量薄弱也有薄弱的玩法，借也好騙也罷，輪番去中師、幼師招想要就業過渡的應屆生甚至是老生，來了先糊弄住，怎麼糊弄我想你現在也有數。加錢沒有，胡蘿卜加大餅，騙了半年就換一批，年年騙年年有，楚州師範的騙完了就去鹽瀆騙，鹽瀆的騙完了就去彭城師範騙，隻要挺到環境改善的那一天，自然就不用繼續騙。”
“……”
“你不要覺得我這麼說有點冷血，做事情就是這樣的。沒錢就是沒錢的玩法，有錢就像我一樣，直接十幾萬從外麵請名師，競賽金牌隨便拿，有錢就可以玩素質教育，沒錢就想辦法榨乾一切可以弄到手的資源。”
“第一年，拉三到五個村進來，先擴地皮後蓋房。組織好各村小‘代課老師’，你要主動畫大餅，然後教師宿舍弄得像模像樣點，隻要乾淨敞亮，就可以讓人參觀參觀。”
“第二年，在第一年的基礎上，地皮不管是借來的租來的，校舍可以跟進，我們姑且把它算‘超級小學二期工程’，第一年被你畫大餅外加參觀糊弄住的其餘‘村小老師’，就能離村入鄉上班，個人感受是一種極大的提升。最重要的一點，每個月那點微薄工資，可以稍微穩定一下。村小的工資是看運氣的，這一點你自己也清楚。”
“嗯。”
神情嚴肅的王熙點了點頭，此刻抽的每一口煙，都是悶煙。
坑蒙拐騙什麼手段都要用上，他有心理準備，但沒有張浩南這麼放得開，或者說，他還要臉……但實際上不能要臉。
“在二期工程上，你這時候再組織小工，就可以跳出牛裡崗村，用哪些人有數嗎？”
“一期工程那些接入學校的村莊。”
“不錯，因為你廢了那三五個村莊的村小，這些村上的人為了小孩念書，無論如何也會坐下來聽你講話。你說要組織施工隊，需要小工，原本就願意的先不管，那些不情不願的，這時候也會情願。而你接下來要保證的，就是他們跟牛裡崗村的人一樣，乾了活有錢拿。”
張浩南完完全全就是魔鬼，“兩樣東西一定要捏住，小工隊伍的哪怕一個小隊長，都要你過目；工錢，定好一條線，過線沒有你的簽字，就是廢紙。所以你明年要帶的人有三種，一是駕駛員，二是秘書，三是會計，剩下的，都是無關緊要。”
“我會配合你的，一些亮點設施，比如微機房，塑膠跑道，我會讓‘沙城食品’以公司名義捐，還會搞個捐贈儀式。剩下的，坑蒙拐騙偷，有什麼招式都要用出來。”
“我原本想著就是你給牛裡崗村捐個小學算了。”
“那沒用，農業縣隻能集中資源辦大事，牛裡崗村發起來可以自籌資金搞個牛逼一點的村小，但那是從這個村自己的需求出發，不是整個鄉。愛兵如子是正確的，但用兵如泥更沒有錯。天真想法不要有。”
說著，張浩南還衝農業車那邊正在卸貨的幾個老鄉笑著招了招手，然後接著道，“有兩到三個經得起考驗的項目，工業投資、農業產出、科教文衛，你鄉長直升到縣裡管方麵工作，也是響應乾部年輕化的國家號召。到了這個位置上，學校也不會坐視不理的，這時候就會有更多的校友來幫忙，不管出於什麼目的。”
“從這個方向入手，我是真的沒有想到。”
“因為這種事情最麻煩也是最難，但其實抽絲剝繭之後，你會發現難處都是人力，而你最不缺的就是人力。當然師資力量還是需要長期畫餅外加坑蒙拐騙，不過隻要能把人組織起來，你手上籌碼就多了。”
組織農村勞動力外出務工，從培訓到就業，整個渠道甚至是相關部門的建立，王熙當之無愧是整個縣的“祖師爺”，直到部門被裁撤的那一天，整個部門係統都要拜他的碼頭。
改善整飭鄉村教育條件，重整鄉村小學教育階段環境，離村入鄉的“代課老師”首先待遇穩定了，雖然依然很微薄，但行情是向上不是向下，那就一定會認王熙不是劉熙或者馬熙。
同時也從小學教育入手，連帶著擴大農村勞動力組織範圍，進一步強化原先的業務優勢，而後又反過來在小學教育集中上節省大量資源。
不管是外出務工還是兒童就學，兩樣都是著手未來，拿住未來預期，就拿住了當下，王熙的工作才能施展得順暢，至少在老百姓這個層麵上，是沒有問題的。
最基層的解決了，再去收拾占著茅坑不拉屎的老油條，那無非是官方權威加個人基層號召力的事情。
極端一點說，明年除夕如果王熙連招呼一個村的百姓把不合格的村乾部掀翻的號召力都沒有，他智力一定有問題。
至於說“一朝天子一朝臣”，王鄉長走了之後，泥腿子沒了靠山，胡漢三又回來了，那就要看到時候王副縣長甚至王縣長手底下到底有沒有養活人了。
有人就有政策延續，沒人那自然是“人亡政息”，這也算是自然規律。
這些對張老板而言都無所謂，隻不過王會長將來變成王鄉長、王縣長、王市長，對他來說更有利，所以他才會加大力度投資。
他對五家埭之外的任何一個村都不感興趣，但王會長既然想要把很多村的生活環境水平都往五家埭村看齊，那張老板就有了興趣。
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