第728章傅立葉變換
這數理學院有五百學員，大部分都是在學初高中階段的數學。
也學習文章詩詞，曆史課，這些課，也可以說是娛樂。
胡湘到了間教室，坐在後排旁聽數學老師講課。
現在數理學院也培養了一批老師，不能靠秦九韶一個人教學。
現在秦九韶不在大名，去極北了。
這數學課聽著太沒有趣味了，遠不如聽書院儒生的曆史課講解。
這文學，曆史就這樣，哪怕不認字的百姓，也能聽得津津有味，還能從自己的角度發表幼稚的看法。
但特麼的數學，要是不懂，聽著就是受罪。
更彆提聽完發表看法了。
“三公子，我課講的怎樣，有不足的地方，請三公子多多指出，”
數學研究員走下講台，恭敬的站在胡湘麵前。
胡湘聽到這個不長眼的數學研究員的話，真想給他一個耳光。
你特娘的講的什麼！我能聽得懂嗎！
其實這數學研究員，課堂講的是解析幾何。
黑板上畫的是坐標係，橫坐標，縱坐標。
一些圖形可以用代數公式表示，裡麵有x，y兩個變量。
但這個研究員講的不是簡單的y=x的平方，那種簡單的拋物線圖形。
而是橢圓的代數公式。
什麼是橢圓，到坐標上兩點距離之和為定值的點的軌跡，那個軌跡圖形就是橢圓。
他現在講的是如何根據橢圓的幾何方程，求它們的焦距。
而且它畫的橢圓還是倒個的。
“不錯，這數學課，我建議要生動的講，學生就更容易聽明白，”
胡湘也隻能說些官麵的話。
前世胡湘一聽數學就犯困，都是數學老師講的不生動，記得有個代數老師講課，經常用誇張的肢體表達，胡湘就願意聽課，還能哈哈大笑。
“嗯，三公子說的對，高思這個孩子，任何題，他都能很快的做出來，讓他講，他就講不好，隻是生硬的說。”
胡湘讓他把高思叫過來。
這高思並不在課堂聽課，因為那些課他根本不用聽，都早會了。
不一會高思到了。
“高思，給三公子說說，你最近在學那些數學，”
“回三公子，我在學周期函數和正弦之間有的關係，看它們是如何疊加的，”
“嗯，好好學，”
“三公子，那些周期函數的變化，我看著都頭大，這孩子樂在其中，”
胡湘當然明白一些數學天才，把學數學當成了樂趣。
“給他增加些補助費，這費用要郵寄給他的父母，”
胡湘交代道。
“高思，還不趕快謝三公子，你也就是來到大名，要是在宋國，你大了連個秀才，你也考不上的，拿什麼孝敬你父母。”
高思當即要下跪，感謝胡湘。
胡湘製止住了他。
“你要好好學習數學，將來的成就，比你考上狀元都高，”
其實現在高思學習的數學知識，已經是後世大學的數學知識了。
不過他學不了多少，還得靠他開創很多數學領域。
那個周期函數是一係列不同頻率振幅的正弦的疊加。