應劫之日！
雪兒並未就“是否應該前往支援”的問題繼續糾纏，既然陳昴預感到此行必將與穀憶心相遇，她就假定這種預感是成立的，於是關切地詢問“主人，如果我們此行注定會遇到那位高品傀儡師，您打算如何應對呢？”
陳昴沉思片刻，回答道“我之前也有所考慮。穀憶心的修為固然不高，但那魔種的神秘力量我從未接觸過，也不知如何抵禦其對修士生命的汙染。那魔種抽取生機的手法，似乎是對某種法則的運用，若要與其對抗，我就不能隱藏自己對陰陽法則的理解，必須在一開始就全力施展。”
雪兒追問“主人是打算利用陰陽法則來壓製對方的未知法則嗎？”
陳昴點了點頭“目前無法聯係本體，這恐怕是我能想到的唯一對策。”
雪兒不忘提醒“主人，您能確定對方使用的是何種法則嗎？”
陳昴思索片刻，回答“看起來像是生命法則，但運用的方式我感覺不太對。”
雪兒進一步提醒“主人，您可還記得在高平軍鎮防禦戰中，那些人傀是如何運用五行法則驅動雷法附靈的？”
陳昴回憶道“自然是記得的。據幸存者所述，那些靈箭上的雷法阻斷了防禦陣的運作，而那些被五行法則催動的火球，更是直接摧毀了李忠精心布置的守城大陣。”
雪兒追問道“那麼主人，為何在五行法則的附靈中，他們會選擇雷霆之力呢？”
陳昴雖無法親自運用五行之力，但對這一領域的知識頗為了解，他隨口說道“五行之中自然可以孕育雷霆，將之……”
突然，陳昴停下了話語，似乎有所領悟。雪兒則耐心等待著。
經過一番沉思，陳昴終於對雪兒傳音道“你的意思是，法則之力的運用是有層次之分的，對嗎？”
雪兒回答“主人應該也能想到，在聖族修煉體係中，化神修士研究的是法則的基礎應用，感知並學會運用法則。而煉虛修士則需要更深入的掌控已知的法則。因此，運用法則與掌控法則，是截然不同的兩個境界啊！”
在孤嶺衛轄區的某隱秘之地，肖靈靜悄悄地潛伏著，她的目光緊盯著前方不遠處的一個空間節點。這個節點連接著丁四界域，是她不久後降臨界域的入口。上一次，她僅僅是短暫地打開節點，丟下神念後就匆匆逃離，雖未引發大亂，但她很清楚，那次的行為已經引起了孤嶺衛的警覺。此次再開節點，她是要深入其中的，這樣一來，孤嶺衛很可能會捕捉到她的氣息，使得她短時間內無法再次接近這個空間節點。
在保持高度警惕的同時，肖靈與肖萱交談，她的語氣中透露出對一些小小的得意“萱姐，你知道嗎，一旦修士踏入元嬰期，他們的元嬰就像剛出生的小寶寶，脆弱的元神必須學會自我控製。化神期，就像是我在物質世界中的幼兒園到小學低年級，這是修士們通過元神對大道感悟的啟蒙階段。到了煉虛期，修士開始通過元神真正參與到悟道的過程中，這就像是小學高年級到初中的階段。比如白先生，他之所以能掌控武昌小世界的一些規則權限，就是因為他能通過掌控的法則來影響整個小世界的規則。
“合體期，修士的元神已經強大到能夠掌握多個法則，就像是高中階段，元神與感悟的大道完全契合，可以自由地控製法則進行改變，甚至可以讓不同的法則融合，創造出新的規則，這已經算是具備了創造和修改領域規則的能力。如果是在武昌小世界中，一名合體期圓滿的修士進入，或許真的能夠輕易地改變整個小世界的所有規則。
“而大乘期，修士的元神已經達到一個非常強大的境界，撕裂空間這樣的手段對他們來說已是家常便飯，就像是進入了大學階段。這個階段的修士，才是真正觸摸到了宇宙大道的邊緣。”肖靈的話語中充滿了對修仙之路的向往與敬畏。
看著洋洋得意“賣嘴”的肖靈，肖萱表現得非常冷靜，在肖靈得意洋洋分享了自己的心得後，她淡淡開口道“雖然你的論述混亂不堪，不能說是完全錯誤，但也算得上是荒謬至極。不過，值得讚揚的是，你至少是在思考，大方向是對的。既然你提到了高中，那我給你提幾個問題吧。
“現在肖靈同學已經掌握了陰陽法則和部分五行法則，而這個世界的法則繁多，你掌握的這些法則與其他法則是否存在某種集合關係？它們是其他法則的充分條件、必要條件還是充要條件？假設肖靈同學已經掌握了五行法則，又用天罡之氣將陰陽法則和五行法則強行導入道器之中，她能否利用道器中的這兩種法則推導出其他法則的高級運用呢？”
肖靈的心頭突然湧上一股煩躁、焦慮和無助的情緒，仿佛又回到了前世被高中數學所支配的恐懼時光。
然而，一股溫暖的風從靈魂深處吹過，肖靈平和地微笑著對肖萱說“姐姐，彆鬨了，妹妹知錯了。”
與此同時，在丁四界域的荊州武陵郡，陳昴已經快要到達指定位置。他放慢了速度，警惕地用二十重疊加的神識仔細掃描著前方的情況。
在來的路上，雪兒的一番提醒讓他有所感悟。結合之前李珂臨死前的話語，他將“黃泉、陰陽、生死、輪回”等概念聯係在了一起。
雪兒的話讓她意識到，修士運用法則之力與掌控法則是完全不同的境界。能夠運用陰陽法則，並不意味著已經掌控了陰陽法則。反過來想，既然掌控與運用不同，那麼修士運用法則的要求其實並不一定要達到掌控的高度。在已知某種法則的前提下，與這種法則同源的法則隻要能夠感悟到，應該也是可以利用起來的。
陳昴覺得那魔種應該還沒有達到掌控法則的高度，而是運用了複數法則的一種非常巧妙的手段。生機本就存在於每一名修士體內，魔種並沒有去改變生命法則，而是通過控製他人的某種法則來觸發了生命法則的運行。
陳昴手中的“尋傀鏡”，無疑是機巧師們深入解析了魔種的汙染原理，通過特殊的陣法對這兩種法則的運行進行了感應與乾擾，從而形成了四種針對性極強的功能。
蘇翎音的法器未能探測到被魔種汙染的修士，或許是因為之前並未認識到魔種的汙染實質上是一種對生命法則的應用，隻是對那種將修士變成傀儡的法則進行了感應。
機巧師們至今尚未找到探測魔種本體的方法，正如陳昴自己對“尋傀鏡”的製作過程一無所知一樣。在沒有實際接觸魔種的情況下，器殿的機巧師們隻能分析其某種功能的運行原理，卻無法得知其製作細節。
這些思考讓陳昴意識到，陰陽法則是否與生命法則，甚至與死亡法則也有著某種聯係呢？如果能夠找到這些聯係，不僅在與穀憶心的對抗中會增加勝算，他也感覺到，這些感悟似乎正在觸動他長時間停滯不前的修為瓶頸。
儘管陳昴的修為僅為元嬰境中期，但他的劍道感悟已經達到了大成階段的圓滿，僅憑劍術就能壓製化神境的修士。
劍道分為入門、熟練、精通、小成、大成、宗師、自在七個階段。前三階段的劍修，除了需要堅守劍道本心，與修士中的器師並無太大區彆。肖雨涵從陳昴記憶中繼承的劍術，僅處於精通初期，剛剛能夠施展劍氣。
劍道小成之後，劍修會獲得劍勢的加成，整個人的氣質也會發生顯著變化。肖靈初次看到分身時，感覺像是一個陽光大男孩，正是因為剛繼承記憶的分身劍道感悟還停留在精通水平。在分身靈體和修為的雙重加持下，他的劍道感悟很快突破了小成。
擁有劍勢加成的劍修，顯得氣場淩厲，表情冷漠，劍心澄澈，內心也極為冷靜。此時的劍修，所施展的劍氣有了勢的加成，不會再被高階修士隨意釋放的一點靈壓輕易擊潰。
當肖靈提出與分身比試時，分身正處於穩固境界的階段，然而，隨著比鬥的開始，分身的劍道感悟再次突破了。
在劍道修煉的道路上，達到大成的修士已經能夠凝聚出強大的劍意。這種劍意之強大，以至於結丹境的劍修一旦修成，便能輕易斬斷元嬰修士的神識，這便是雪兒能夠操控兩儀天冰劍，在陳昴不出手的情況下，重創三名元嬰境初期修士的神識的奧秘所在。
劍氣、劍勢與劍意，都是隨著修士對劍道的感悟不斷加深而成長的，並且這些要素可以相互疊加，形成更為強大的劍道力量。正是憑借著這樣的力量，分身在肖靈輕敵之際，尚未凝聚足夠強大的天罡之氣形成防禦，便一劍將其擊敗。