憑霖高級中學裡有一段很寬的直路，這段路始於校門，止於水池。水池前方是一片空地，空地前方是圖書樓，畢業照就是在圖書樓的台階前拍的。
6月3日下午，在水池前方，高三學生聚集，畢業典禮開始。
應屆生加往屆生，三十多個班，兩千多人，聽起來很多，但當這些人聚在那條直路上時，僅僅隻是占據了水池四周的空地。
畢業，像是一件很大很大的事。然而，在這樣的大事上，慕正光卻疏忽了很多，他沒有注意到有人拿到了畢業紀念證書。
他拿到紀念證書時，才發現這證書不是每個人都有的。想要，可以拿，不想要，那就沒有。他沒有明確表現出想要的意思，但他的同學給他遞來了證書。也許每個班都能得到一定數量的證書，發給誰就算誰的。
說是證書，其實就是一張厚一點的對折之後的彩色紙。
彩色紙第一頁，也就是封麵，印著學校的名字，背景圖裡有水池、有圖書樓、有春天的花和冬天的雪。
第二頁是校長寄語，寄語下麵有校長的簽名，有今天的日期。
第三頁僅有四個字，“同學簽名”，這一頁幾乎是空的，空出的那部分是用來簽名的。
第四頁印著畢業典禮的流程，可能是因為字體較大，典禮流程竟然占據了那頁紙的一大半。
太吵了，根本聽不清校長在說什麼。好像有學生致詞，但是也聽不清，甚至，聽不見！
太亂了，有的同學拿著紀念證書在班級隊伍裡走來走去，每個班好像根本沒有固定的位置。
這倒也不奇怪。高中三年裡有三次分班，每次分班都會與一些舊的同學分離，都會遇到一些新同學。三年將儘，“分離”對所有同學一視同仁，且以後不會再有新的高中同學了。在這最後一段校園時光裡，跨越班級的友情，終於能拿到明麵上了。
奇怪的是，道路兩邊是花壇，有的人去了花壇？道路儘頭是校門口，有的人離學校門口越來越近了？
師生關係並未結束，但老師的威嚴給學生帶來的壓迫已經消失。在這一刻，原本看似對立的雙方不再互相敵視。隻可惜這一刻太短，也來的太晚。
回想高中一年級下學期時，也是在一個炎熱的下午，有同學對畢業典禮產生了好奇。老師說，“這有什麼好看的？你彆聽他們喊的聲音大，要是考不出高分，喊再大聲也沒用”。
時隔兩年，他站在了這裡，他不是製造吵鬨的人，他的聲音不大，他在和徐閒聊。
“慕正光小同學，我們又畢業了。”
“嗯，又畢業了。”
慕正光看向徐的身後，隊伍的末端，遠處的校門。這時同學們三五成群聚在一起，臉上帶著笑，似如同三年前畢業時，又如同最初來到這所學校時。
畢業典禮已開始，畢業合照已到手。今後，他來這所學校的次數應該屈指可數了。英語老師說過一句話，“今年好好考，我不想明年在校園裡還看見你們”。考得好的人，不會回來了。
慕正光看向的並不是幾天前拍畢業合照的位置，但他卻不由自主地想起當時的情景。
有的同學把眼鏡去掉了，有的同學的頭發帶著香味，應該是剛洗過，有的同學平時不苟言笑，但這時也顯出了笑容。
如果慕正光的記憶是完整的，他就會意識到摘掉眼鏡、整理發型這些現象他曾見過，去年徐婉陽拍畢業照時，他旁觀了。