畢業典禮持續了一個多小時，典禮結束後，原本聚集在水池附近的人，在幾分鐘裡就消失的無影無蹤了。
慕正光走到門口時，他忍不住回頭去看。空曠，寂靜，很難想象幾分鐘前那裡還熱熱鬨鬨地彙聚了兩千多人。
徐停下了腳步，與他一起回頭：“很舍不得，對吧？我和你一樣。但是舍不得也沒辦法，人都是要成長的，這裡不是我們的最後一站，更不是我們的關係的最後一站。”
“我明白，我隻是剛從那裡走出來，有些事還沒完全想通。發生在那裡的，有快樂的事，也有不快樂的事，這些事好像都很寶貴。”
“嗯。無論是好事還是壞事，當你真正從中獲益時，你都會覺得那些事很珍貴。但我不太想讓你從壞事中獲益太多。因為每個人剛經曆壞事的時候都會很不開心，人們不知道將來能不能放下這些事，更不知道能不能從這些事情裡獲得好處。”
“謝謝。我請你喝奶茶吧。”慕正光很佩服徐，這個人在他的生活中確實起到了“姐姐”的作用。
“不用謝，慕正光大同學。”
兩人在學校對麵的奶茶店裡買了奶茶，聊天，分彆。
高考倒計時，三天。
已經放假的人仍然有合適的理由來到學校，教學樓都被改為考場，不可進入，但學校裡還有很多未投入使用的樓。
在這三天裡，實驗樓開放了。在實驗樓三樓，有十個教室被改為自習室。教室裡沒有桌子，但工作台可以被當成桌子用。
慕正光帶著試卷來到實驗樓，在實驗室裡找到一個空位，把試卷放下，然後到其他實驗室裡看了看。
大多數座位上都坐了人。雖然人多，但所有教室都很安靜，比平時上自習課時安靜多了。
原來，遲到的並不隻有那些被老師明令禁止的事物，例如，跨越班級的友情、超越友情的喜歡，有些老師提倡的東西也會遲到，例如，安靜。
不過想來也是，能在假期期間趕到學校的人，肯定是還有那麼一點點學習的意願的人。這些人來實驗室，應該不是為了追隨潮流，也不是為了換個地方玩。
上午，慕正光做完了一套理綜試卷。
批改，算分，248分。
在經過物理專練之後，他的物理成績略微提升，及格率也上升了些。
這一次又是超常發揮嗎？
不管了，是不是超常發揮都無所謂了。在高考之外，有再多次超常發揮也沒用，因為隻有最後一次才計入成績。
下午，慕正光讓徐也到實驗室學習。
兩人共用同一個工作台，在對彼此的鼓勵和支持中，度過這僅剩的高中時光。
上高中後，男生和女生不能當同桌，但那是上課時的規矩，在一次次晚自習結束後，慕正光和徐就是坐在一起的。慕正光的手機裡還存了那時的照片。共用同一個工作台的照片，他也得到了。
花三天時間做八套試卷，每個科目各兩張，這便是慕正光的“複習”。
6月6日晚上，兩人互道“加油”！
6月7日，慕正光和徐從老師那裡領了準考證。
上午，語文考試。
默寫全對。做選擇題時沒遇到太大阻力，沒有猶豫太長時間，正確率應該還不錯。
慕正光和徐在同一所學校裡考試，考試後，他們見了一麵，兩人都很默契地沒有討論答案。
下午，數學考試。
慕正光記得數學老師說過，如果對第十二題一點思路都沒有，那就選d。在考試中，他排除了一個錯誤答案，然後選了d。
6月8日上午，理綜考試。