這是新生教官們的特權，第二屆學員表示很喜歡這種傳承。
教官們現在也都是老帶新的模式，第一屆學員當主教官，而副教官則是由第二屆學員擔任。
這樣可以保證很好的傳承下來。
李昭在學院內又待了三日，處理了諸多的事務，又調整了一下最新的動向。
最後就被闞元勳叫去參加大會議了。
本次會議主要是由各分院的院長發起的，向李昭彙報一些情況。
農學院、醫學院、軍事學院、國學院以及理學院這五大總院現在人才濟濟。
今年，軍事學院又迎來了兩位重磅級的人才。
一位便是有武國二代軍神之稱的趙飛龍，另外一位便是段文昊。
為何會將這兩位重量級的將軍們來做第二階段的替換，也是經過武國朝堂慎重考慮的。
李道玄身為一代軍神，也是軍中核心存在，他現在需要負責的事情非常多，此外，他年紀也大了，實在是不易奔波。
加之現在醫學院這邊孫無量親自派人過去給李道玄調理身體，還將自己的親兒子也給派了過去。
武國這邊，隻要是上了年紀的老將軍，除了要做自己的事情之外，其餘時候的調養都必須遵從安排。
老將軍們都是寶，他們年輕時候仗著本錢足，根本不在乎自己的傷勢問題，但老了之後，氣血虧空的厲害，導致各種毛病複發。
有的人彆看是硬撐著沒事，但在家裡可沒少哀嚎。
因此，武皇和李昭當初就商議過，乾脆就采用長遠的食補和藥補共同進行。
再不濟也要幫這些老將軍們續個十多年的命。
其實，采用食補為主，藥補為輔是最為合適的。
而在調養的這段時間，各位老將軍們都明顯的感受到自身的氣血和力氣變得充盈起來。
他們要在接下來的一戰中發揮重要的作用。
當然，他們還有一個作用，那便是將自己的作戰方式、心得體會都給寫下來。
武皇不強求，但李昭希望這些著作，可以放在交州學院圖書館中，可以供交州學院內的所有學生研讀。
每個將軍都有自己的打仗風格和見解，這些都是最寶貴的資源。
若是可以集中在一起，可以更好的幫武國培養新式將領和人才。
當然，能不能領悟，能領悟多少，這就看學生們自己的天賦了。
而第一個響應的人不是彆人，正是一代軍神李道玄。
連他都不藏私，其餘人還有什麼好說的？
如果武國真的開創了千秋基業，那的確是需要很多將領來開拓和鎮守。
武國隻有不斷的出人才，才能更加的強大。
如果武國完成一統，那麼未來二十年來，一定還會不斷的有摩擦等爆發。
新一代的將軍們成長起來，是需要時間和磨礪的。
書本上的東西能否化為己用，還得看他們自己的造化。
對於這種，各位老將軍們都是覺得值得推崇的！
畢竟在某種程度上來說，他們是用自己一輩子的經驗來幫整個武國鋪路。
而他們的子孫後代，不出意外都會有一個不錯的前程。
“交州學院附屬學院現在也開學了？是什麼情況？”