和您在一起的最後五天！
鳳兒
好久不見！我很想念你！在分開的這段時間，我不斷問自己，為什麼？。你要拒絕我，還給了我那個不是理由的理由。如此驕傲的我，就這樣被你生生的拒絕了。我從沒覺得有什麼事情可以難倒我，你這個小丫頭，活生生的讓我無法釋懷，把我難道了，還要和我握彆！
你此刻一定在想，我怎麼知道你在這裡上班吧？我一想起你拿到信呆愣的站著，久久想不出頭緒得的表情，就忍不住想笑。我們開封工藝美術學院也和你們學校一樣要求提前結業，所以我就想你可能也會如此，就托人打聽，看你分配到了哪裡。
我回開封後一直在思考如何解決我們的問題，雖然我還沒有很好的辦法，但我還是想對你說，讓我們得關係繼續向前，船到橋頭自然直。總有辦法解決你認為的難題。你說呢？
你在新的崗位上適應嗎？我想，我的鳳兒做什麼都會很出色，隻是你心裡一定會難過，不讓你做自己喜愛的工種，等同放棄了理想。但是我的鳳兒，我們年輕一輩是中國的未來，未來國家的繁榮昌盛需要我們暫時放棄個人的得失，你也一定能體會。給我回信吧，告訴我你現在的喜樂和經曆，讓我們一起承擔。再過兩周，我會隨家父一起出差來你的城市，我們見個麵吧！
和你毗鄰而居的付玉笙
付玉笙，付玉笙……我心裡低聲呼喊著他的名字，我以為我已學會如何麵對生活給以的變故，但我看到你的名字，脆弱就攻陷了我的堅強。我止不住的哭，哭的雙肩戰抖。門衛師傅連忙上前詢問，我隻是搖頭。師傅說，是不是邊疆有啥消息，要不你先回去吧，我給你組長說一聲。
我恍恍惚惚的前行，聽不見周邊的聲音，也不知道自己該往那裡去，該找誰說說，我心頭塞著的那聲嘶吼。我好想有個人來幫幫我，幫幫我來麵對心頭的難過。我不再是那個天不怕，地不怕的孩子王。我怕饑餓，我怕父母有天不在身邊，我怕此刻這樣的難過沒有儘頭，我怕快樂再也回不來。
付玉笙，你有多思念我？和我思念你一樣的思念我嗎？我們短短的相處，能有多深情呢？是不是我們年輕太衝動了吧？其實是我們並不懂什麼是愛情，這份眷戀或許和好朋友分離的不舍沒有什麼不同吧，是我們誤會了嗎？不是，不是我們誤會了，應該是初見的琴瑟和鳴，雙壁起舞，以及學識的相互欣賞，和彼此互補的性格，讓我們相識，相知，相吸。隻是，隻是，我們不在同一個城市生活，擁有不同的家庭背景，我們注定無法在一起。我還不能稱你為我的愛人，我還沒有接受你的愛，我們此刻的依戀，是經不起考驗的，不，不需要驗證，結果那樣明顯。我們需要的是時間的清洗，我們其實最需要的是忘記。是的，我們需要的是忘記，忘記琴瑟和鳴，忘記雙壁起舞的默契。忘記你的陽光，忘記你的幽默，忘記我們曾經相識過。
恍惚中，我已走到了曾經集訓的博物院。此時的博物院已不再對外開放，我滿臉淚痕的望著鐵欄杆內的博物院，仿佛看到博文院門前的空地上，一對年輕男女正在專注的排練的舞蹈。他們時而動作流暢，時而因某個動作的不和諧停下來認真討論。女孩兒認真聽著男孩兒教授的手鼓技巧，專心的都沒注意到男兒眼中的深情。和時不時嘴角上揚的笑容，還幾多次抬手想要替女孩兒捋順淩亂的發絲。好溫柔的大男孩兒，好美麗的畫麵。
“老師，我來為這位同學伴奏吧，我會彈冬不拉。
“鳳兒，一會兒食堂門口見“
“鳳兒，你的夢想是什麼？
”鳳兒，你會騎自行車嗎？“
“鳳兒，你梳的兩條大辮子真好看
”鳳兒，……“
“真好聽，“我在心底聽到自己的聲音。是的，付玉笙的聲音很好聽，甚至常想，他如果不為自己伴奏，是不是可以自彈自唱？如果，他先表演，我們還會不會有‘冬不拉’的節目。如果！如果？世界上之所以有如果兩個字，就是給無法實現的結果一個借口，或者說是一個安慰。
如果我父母年輕力壯，如果父母有得利的人照顧，如果我很有錢，可能我和他可以試著向前走。可是沒有如果，我們注定沒有如果，除了城市間的距離還有很多無法跨越的阻礙，隻是不能對你說。
淚，此刻隻有你能與我相伴的，默默無聲與我同悲。你能看到我眼中的幻想，體會我渴望永遠留在那刻的癡傻。淚，你比我幸福。奪眶而出，流淌致衣襟，蒸發後化作雲就能飄到他身邊。那麼，好吧！請你帶走我對他的思念，和無法釋懷的情感。和風做個交易，讓風幫你久久的環繞在他身邊。替我抱抱他，告訴他我也很想他，其實我也很想抱抱他。告訴他，他的聲音是我聽過的最好聽的表達，我很想聽一輩子。最後留一縷我的氣息在他指尖，願我柔情常係他左右。
付玉笙，這就是我給你的回信，你永遠收不到的回信。