從歌手進入娛樂圈！
周三上完課之後，林藝就去找程力老師了，知道他今天有課，肯定會來學校的，林藝就在辦公室旁邊等。
見麵之後，和老師說明情況，表示想請他幫忙編曲。
這也不是第一次了，都是“老熟人”了，程老師表示要先看一下歌再聊。
林藝自己也會簡單的編曲，但肯定沒有達到老師的水平，做一些簡單的還行，難一點的就隻有找人幫忙了，編曲想要提高水平肯定得靠平時積累和不斷地練習。
現在，林藝編曲的能力估計隻有60。
程力在學校外麵有一間錄音室，他自己和幾個玩音樂的朋友一起弄的，程老師開車載著林藝開往目的地。
程力有自己的工作室，就在錄音室旁邊，和錄音室同一棟房子裡麵。
下車之後，林藝和程力進到工作室，兩個人分彆在桌子旁邊找椅子坐下。
從包裡把歌詞和曲譜紙拿出來，遞給程力，程力點了根煙，接過詞譜開始看。
一邊看一邊和林藝說
“寫八幾年的嗎？你不是喜歡搞古風嗎？”
林藝靠在椅子上，一隻腿翹起來，疊在另一隻的大腿上，神色有點嚴肅的說
“前段時間馬芳老師寫的長篇小說《父親》獲得了華夏長篇小說文學獎嘛，我就去拜讀了，然後有所感觸，就寫了這首歌。”
程力聲音有點古怪，似乎意有所指的說“這種歌可不好寫！”
林藝知道像這種獲得了巨大成就得獎的作品肯定不好寫，寫得好也會有人有不同意見，
如果寫的爛，那就更不用說了，不僅是各種網絡名仕，連網友都會在你微博底下一頓罵，各種八卦，小報也會不停的報道。
而且即便是寫得好，帶來的人氣數量也不會和承擔的風險成正比，已經取得榮譽的《父親》也會占據大部分的流量。
林藝沒有多說，隻是說道，“您先看！”似乎對這手歌有巨大的信心。
程力沒再說話，快速瀏覽了一遍歌詞，在心裡對自己說，
“歌詞還不錯，不過還得看作曲怎麼樣，”
從歌詞上來看肯定是要抒情的，不過林藝這小子之前是走古風的，之前兩首歌對情感表現的比較模糊，不知道這首歌作曲對情感抓得怎麼樣？
從歌詞下麵抽出譜曲的紙，並排放在詞紙的旁邊，眼睛快速掃過了一遍。
之後詞譜對照，根據譜的內容在心裡麵慢慢的把詞的內容唱出來，感受情感的變化。
有點驚訝，林藝這小子竟然用這樣的曲子來顯示出情感。
林藝看著對麵的程老師看詞譜的時候，臉上的表情不停地出現變化，一會出現皺眉疑惑，一會舒緩，原來是這樣的表情，他的表情也也開始變得古怪。
如果有一個進來，就會看到辦公室裡麵，一個中年人，一個少年人，中年人看著手上的紙，少年看著中年人，兩個人都在靜止，隻是兩個人的臉上表情都很古怪，畫風詭異。
程力抬起頭，問道“這首歌你唱嗎？”