我很有骨氣地對自己說，不再喜歡蘇老師，以此作為“報複”。
可蘇老師的神奇之處就在於，每當我“立誓”不久，就會發生一些令我感動的事情，使我對她的怨懟煙消雲散。
中秋節到了，放學時蘇老師把我單獨叫住，等所有人都離開後，她才鬼鬼祟祟從包裡拿出一個銀色的袋子，叫我打開書包拉鏈就往裡塞。小聲說“快點走，彆被人看見！回去和你媽媽一起吃，節日快樂。”
“老師不用了，我……”
她已經急不可耐地推著我走，“快走快走”，我隻好道謝。然後我們在走廊碰見了楊老師，楊老師叫我跟她走，蘇老師就回辦公室了。
楊老師帶我去到她的辦公室，這裡是音樂、美術、電腦等科目老師的辦公室，這會兒一個人都沒有。楊老師從桌麵上拿起一個月餅給我，我受寵若驚，老師送學生月餅？這合乎常理嗎？
“不用了老師，我家裡有……”
“你家裡是你家裡的，不一樣。我這裡實在太多了吃不完，你幫忙拿個回去，啊？”
“那，那好吧，謝謝老師，祝您節日快樂！”
“嗯，節日快樂。”
我背著鼓鼓囊囊的書包回家，鄒渘她們早就走了。一路上我幾次想打開書包看看，又忍住了。還有幾步路，回家再看吧。
蘇老師給的那個銀色錫袋子裡裝的到底是什麼呢？冰冰涼涼的。想到楊老師給的那個大月餅，我突然想，蘇老師給的不會也是月餅吧？這東西我可不怎麼喜歡吃，我的家人也是。
婆婆曾說裡麵的鹹蛋黃對身體不好，所以我們每次都把蛋黃挖出來。五舅說外麵那層皮吃多易上火，所以又把皮刮去了，最後隻吃中間的蓮蓉餡，又甜膩又粘牙，我實在不知道月餅這東西有什麼好吃的。隻有蛋黃聞著特彆香，可我從來沒吃過。如果是月餅，那我就繼續不喜歡蘇老師了。
回到家，媽媽已經打開飯盒在等我了。
“今天怎麼這麼晚回來？”
我說“你猜猜！”
媽媽幫我解下書包，“你書包怎麼這麼重？是不是老師又獎勵你東西？”
我笑嘻嘻地道“是呀是呀！不過我也不知道是什麼。”
我先把楊老師送的月餅拿出來，這個月餅還帶著一個紙盒子，上麵有月宮的圖案很漂亮。然後再把那個銀色袋子拿出來。
媽媽一看，“這個是冰袋誒！”
“原來是冰袋，難怪這麼涼。什麼東西要用冰袋裝？難道是冰淇淋？”我好奇極了。
我們一起把袋子打開，裡麵是一個比手掌心還小的月餅，雪白的外皮，包裝袋上寫著“冰皮月餅”。
“哇！冰皮月餅，第一次見誒！有錢人真會吃。”
我們把月餅切開兩半，每人一半。
甜絲絲的，但不會膩，有點雪糕的感覺，綿綿軟軟，像在吃一朵雲。
“好好吃！”
媽媽聞言把她的那塊又撕下一點給我，我連忙推回去，凶巴巴地說，“說好了每人一半的，不能說話不算數！”
第一次吃這麼好吃的冰皮月餅，我想，還是選擇喜歡蘇老師吧，她歸根結底還是喜歡我的，很多事情也許像她口中所說的也是為我好。
我們把楊老師送的月餅小心放好，打算晚上有空再慢慢品嘗。
這個月餅包裝袋上寫著“陳皮金腿月”，我很開心，又是我沒吃過的新品種，沒有蛋黃，可以全部吃掉，太好了。
晚上吃的時候，我們都眼前一亮。好好吃！陳皮的甘香和微甜，伴著濃鬱鹹香的火腿，而剩餘的蓮蓉甜而不膩，外皮幾近透明，實在太美味了！
原來不是月餅不好吃，是貧窮限製了想象。
我決定以後對楊老師有求必應，她讓我畫什麼要更認真去完成。對蘇老師的報答很簡單，我想把這一期的板報畫好，爭取拿一等獎，這關係到“流動紅旗”的評比。
記得臨時接任宣傳委員畫第一期板報時，我根據自己的想法做出來，發現和理想有很大的差距。黑板報不像是我平時在白紙上畫畫，我構思的那些圖案畫完後，隻占了黑板的一部分，畫麵不飽滿而且很小氣，字小，圖案也小，色彩顯不出來，遠看一點不美觀。可是距離評比還有幾個小時了，這可怎麼辦呢？看彆的教室已經做好了，五彩斑斕的可好看了。
幸好是一節活動課。蘇老師把原來安排的活動改為自由然後讓自願幫忙的十幾個同學剪起了各種顏色的愛心，在上麵隨便寫一些寄語，她親自監督起板報的製作。
做好愛心後往黑板上一貼，貼出一個大大的愛心，板報一下子就改頭換麵，起碼能達到三等獎的水平了。我大受啟發，將空白處稍作潤色裝飾。最後，臨時抱佛腳完成的板報還拿了二等獎。
蘇老師事後嘲笑我，“黎珪幸啊黎珪幸，你看看你，花了一周時間，做出來個什麼？最後全部推翻了。不要什麼事情都親力親為，這點你一定要改，要學會團隊合作，指派任務，以後的學習工作都特彆重視這點……”
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“嗯嗯，我明白了老師。”
這次，我一定要做出一期一等獎的板報來。我學會了找幫手，除了班裡畫功好的，還有耐性好手工做得好的，還有非常熱心哪裡需要幫忙都有他的身影的劉瑞班長等。