這真是鹵水點豆腐，一物降一物。
周曉舟這樣活力四射的小太陽，照得人睜不開眼睛的耀眼，就得陳大和這樣的人來無限包容她，才能讓她繼續發光發熱，溫暖彆人。不然她就是去禍害彆人了。
不過這兩口子真的不要太肉麻，她小葛哥狗糧吃多了也會想換換口味的。
要不她攛掇攛掇陸琳琳，讓她過來走一趟，製造點小麻煩，讓那倆貨沒空撒狗糧？
等許諾出去五隻香酥鴨的時候，周曉舟已經聚攏了一群小朋友在身邊。
眼看時機成熟了，周曉舟拍拍屁股起身“不好意思，同學們，最近周老師都在摸魚，今兒是得給你們教點真本事了。”
周曉舟走到學堂的那塊小黑板前麵，拿出了很久之前準備的一些學具。
此時，她的助教吳三妹正帶著葛老師在跟村民換糧食，跟石頭樹枝野果作鬥爭。所以陳大和臨時充當了本堂課的助教一職，幫她把學具分發給進入學堂的學生們。
那些預定了香酥鴨要去給師公找石頭珠子的學生，被拘著不讓現在離開，一個一個地拿到了一隻鉛筆，一個本兒，都坐到了學堂的地板上。
那邊本來在換東西的人看到這邊居然在免費發東西，都蜂擁而至。
吳三妹也趁機乾回了助教本職工作，隻留下葛老師留守，可惜的，是定價人都跑了，還怎麼換東西呢？理所當然的這一攤子，支棱不起來了，葛美麗乾脆大手一揮，讓大家都去聽周曉舟上課。
周曉舟很正式地拿著粉筆在黑板上寫下了幾個字。
然後讓底下的學生跟著一起念“請同學們看黑板，跟我讀‘來安村’。”
學堂裡頓時有了一點喧嘩聲。
“這就是我們村的名兒啊！”
“我長這麼大，這才第一次見識到我們村的名兒。”
“原來我們的村子名字長這樣，呀！這個‘來’字我會寫，我的名字裡就有。”
說這話的孩子叫大來，是常來學堂的學生。
“沒錯，今天我要教的就是我們村的地名。”
周曉舟又拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫。
她畫的是一幅簡易的地圖，上麵畫了一個躺著的葫蘆，中間是一條小河穿過，葫蘆嘴兒和葫蘆底部的地方都畫一些房屋，表明這是有人居住的聚落。
葫蘆腰的上邊有一所孤零零的房子，周曉舟在旁邊寫上了‘學堂’兩個字兒。
“大家看啊！這裡就是我們學堂的位置。”周曉舟指著地圖上的‘學堂’兩個字兒，“跟我念學堂……”
學生們齊齊大聲跟著讀。
“往右邊走，有一條小路，經過幾塊巨大的圓石頭，就能通往葫蘆嘴兒那邊的村長家。”小木棍在黑板上滑動，將行進路線演示出來。
“跟我念‘葫蘆嘴兒’……”
念了幾遍之後，小棍子從另一頭滑動“剛才右邊的路往村長家走，那邊住的人少，所以那條路，也比較小。現在我們從左邊的路往葫蘆底的村裡走，這邊住的人很多，所以這是一條大路，你們說對不對？”
“對！”
周曉舟不愧是經過人民教師張瑩同學緊急培訓過的，教學生認字兒是一點問題都沒有的。
葛美麗看著周曉舟的正經教學，在回想一下自己拿著幾張破圖在那兒教學生們認識東西，那叫一個一塌糊塗。
自己如今對周曉舟是甘拜下風了。
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