說著，她竟奶聲奶氣地哼唱起剛剛電視裡的《我的祖國》，發音雖稚嫩，旋律和普通話卻意外地標準，清脆動人。
田珍珍作為老師，更關心孩子的全麵學業。
李國明則將女兒摟進懷裡，心中已是波瀾起伏。
“人文科課程，六大學習板塊……”他立刻明白了這背後的深意。
這是在港英殖民教育體係之外，另辟蹊徑，旨在培養鼎峰係員工下一代對於國家、民族、曆史的正確認知和歸屬感。
邵先生無法立刻改變港島的殖民現狀，便從教育入手，至少要讓為他工作的這些人及其家庭，擁有更開闊的視野和更堅定的文化根脈。
李國明深知，在鼎峰體係內，一個對內地抱有偏見和疏離感的人，是很難獲得長遠發展的。
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他完全認同這種教育方向，因為他深信邵維鼎的眼光和鼎峰的未來。
他甚至希望，自己的子女將來也能進入鼎峰，在這個廣闊的平台上成就一番事業。
“那如此大張旗鼓地轉播春晚，目的又是什麼？難道僅僅是為了幫內地辦一場晚會？”
抱著這個疑問，李國明將目光重新投向電視屏幕。
此時，電視裡兩位主持人——聲音渾厚的男主持和嗓音清麗的女主持——再次開口。
男主持：“各位觀眾朋友，剛才一曲深情的《我的祖國》，演唱者是著名的郭蘭英老師與中央人民廣播電台少年廣播合唱團的宋子英小朋友。”
女主持：“光華流轉，歲月銘刻。我們的民族曆經磨難而生生不息，我們的國家曾用熱血與生命扞衛尊嚴，書寫了可歌可泣的曆史篇章。”
男主持：“今年，是抗美援朝戰爭勝利三十周年。回顧過去三十年，我們國家克服重重困難，砥礪前行，為改革開放後的經濟發展，奠定了堅實的基礎！”
女主持：“是的！僅僅幾年時間，我們看到寶鋼的巍峨高爐拔地而起，鋼產量翻了一番又一番！”
男主持：“在高科技領域，我們的科研人員用近十年時間攻堅克難，打破了國外在維生素生產領域的長期壟斷，研發出了全新的生產工藝！
如今，在燕京、尚海、東北等地建立起的現代化維生素工廠，不僅是‘世界工廠’，每年為全球，特彆是貧困地區提供數以萬噸計的健康產品，更為國家創造了寶貴的外彙收入！”
女主持：“不僅如此，去年以來，我們與世界各國企業的合作也取得了豐碩成果。例如與港島鼎峰集團合作推進的大型家電產業基地，極大提高了家電核心零件的自給率，各類家電產量和質量顯著提升！”
男主持：“尚海汽車集團、第一汽車製造廠與德國大眾、奧迪等國際知名車企的合資項目也已落地生根，正在全麵推進建設！”
女主持：“而這，僅僅是我們國家在過去幾年中，所取得的輝煌成就的一小部分！”
兩位主持人語調激昂，充滿自豪。
這番介紹，實則源自邵維鼎的建議。
他認為以往內地的對外宣傳過於含蓄，甚至有些被動，未能充分展現發展的步伐。
這些實實在在的進步與成就，不應藏於深閨，而應大大方方地展示出來，讓國人自豪，讓世界看到。
這當然不是簡單的歌功頌德，更重要的是提振民族自信，讓人們真切感受到這個古老國度正在發生的日新月異的變化，凝聚起發展的共識與力量。
在通過《我的祖國》引發情感共鳴，又用一係列建設成就提振信心之後，主持人的話鋒巧妙一轉。
男主持聲音愈發鏗鏘：“從這一年的變化就能看到，我們中國，絕不會一直貧窮落後！”
女主持：“曆史綿延數千年，中華文明是世界上唯一自古延續至今、從未中斷的偉大文明！”
男主持：“是的，曆經滄桑，艱難困苦，玉汝於成！接下來，請大家欣賞歌曲——”
兩人齊聲，情緒飽滿地報出下一個節目：
“《萬裡長城永不倒》！”
下午還有一章，求發電，催更）
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