“你好，真壯，真高，真帥。”
“您過獎。”
李樂笑了笑。曾老師的一句不加稱呼的叫人，還有這位韓總的一聲，你好，就讓小李廚子明白了，這位和曾老師的關係一般，要不然，一聲“大爺”或者“叔”總少不了。
不過也好，這位，瞅著虛。
“現在上學還是工作了？”
“上學。”
“讀研？”
“是。”
“哪個學校？”
“燕大。”
“怎麼樣？有沒有興趣畢業來華影？”
“有是有，不過得等幾年。”
“怎麼？”
“過完夏天，就得讀博了。”
“哈哈哈哈，好好，祝賀，恭喜，年少有為。曾老師，好福氣啊。”
曾敏笑道，“那可不，這孩子，全靠自己，打小我們沒怎麼問過。”
我滴媽耶，您這麼凡爾賽，我這，還有點兒不好意思呢，李樂低頭，撓了撓鼻子，當被人家的孩子，感覺還挺好的呢，嚶嚶嚶。
韓總和紀大煙袋兩人在屋裡敬了兩杯酒，這才回了自己的包廂。
“媽，您怎麼認識他的？”
“我認識人多了。”
“得，我閉嘴。”
“也沒啥，他不是早先在峨眉廠當導演麼，那時候來過長安影廠進修，一起開會認識的。不過人家現在升了。”
“專業崗轉管理崗？”
“老乾部。”
“哦，哦。”
“行了，吃你的吧，這麼八卦。”
人一走，門一關，剩下的，都是自己人。
“誒，不對啊。”盧偉嘀咕一句。
“咋？”
“沒看那個紀大煙袋，多活蹦亂跳的一個人，今兒怎麼就這麼安靜了。”
“不是，你沒聽說？”薑小軍笑了笑。
“聽說啥？”
“他家少爺，打人的事兒。”
“打人？”
“對，一姑娘，同學，女朋友。”
“叔，你說的是去年的事兒？鬨得沸沸揚揚的？”夏宇說話。
“可不，誒，你們學屆挨得近，聽那些師弟師妹議論過麼？”
“聽過，反正是公說公有理，婆說婆有理，有綠了的，有要分不願意的，不過，都少不了學校的一個老師。”
“教過你們？”
“我和夏宇他都教過，不過，不是班主任，除了上課，接觸的少，水平很高。其他的，就都是些傳聞了。”
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“嗯，”夏宇接過話茬，“現在他們傳的最多的，就是想兩頭吃資源，結果一頭兜不住了。”
“哎，這什麼亂七八糟的。”吳大爺歎了口氣，“總之，怎麼也不能打人。”
“我說呢，好不容易送進來的寶貝兒子，出了這麼檔子事兒，可是得低調一段時間。”
“最近可不少求人，我估摸著，這回找韓總出麵和媒體聊，也是這回事。”
“為兒為女三不惜,，不惜錢財不惜力，不惜人前把頭低，當爹媽不容易啊。”盧偉端起杯子，和薑小軍碰了一個。
“行了，不提彆人，說說咱們的。”薑小軍抿了口酒，撂下杯子，“盧哥，幫個忙唄？”
“幫忙？”
“對，最，最近在看一短篇小說，看不懂，沒明白，沒思路。”
“想改？”
“對，改。”
“你都看不明白的，那這人寫的得多意識流。”
“沒，文筆流暢，往你腦子裡鑽的那種，能構建起畫麵，讀起來很過癮。”
“那為啥？”
“沒迎合讀的人的認知習慣。內涵，自己悟。事實卻是，除非你的腦電波和作者在一個頻率，不然悟了也是白悟。”
“什麼鬼話連篇的。”
“要不，您和吳導幫我瞅瞅？”
“你帶了？”
“隨身。”
“拿來，下酒。”吳導伸手，盧偉翻掌。
薑小軍在屁股兜摸了半天，摸出兩張打印好的a4紙來。
“給。”
“就一份？”
“一份。”
“印去啊。”
“服務員！”
。。。。。。
“我想做你用的草紙。”
“已經知道天鵝絨是什麼樣子了，跟姚妹妹的皮膚一樣。”
“於是我們思想了，於是我們對生命一視同仁。”
一人一份，當這些文字開始一點點湧入到眾人腦中的時候，包廂裡一片沉默。
“咋樣？看明白沒？”等瞧見幾人的手不再翻動紙張，薑小軍問了句。
“你先說說你怎麼理解的？”盧偉點上根煙，嘬了兩口。
薑小軍從盧偉的煙盒裡摸出兩根，點上一根遞給吳大爺，又點上一根，給了夏宇，自己抿了口酒。
“自尊控製與失控，自尊失控，不是放棄尊嚴而是對自尊的反常扞衛。”
“一群有尊嚴的人。為了尊嚴，窮女人瘋了，為了尊嚴李東方接受了處死，為了尊嚴老唐一定要開槍打死李東方，為了尊嚴姚妹妹坦然接受懲罰。”
“老唐在沒有找到天鵝絨前始終不處死李東方是為了維護尊嚴，老唐聽到李東方說自己老婆皮膚像天鵝絨時決定處死李東方也是為了維護尊嚴。”
“老盧，你呢？”
“不論是肉，槍，還是天鵝絨，其實都反映了相關人物各自的內心世界。肉，是壓垮窮女人精神的最後一根稻草，槍則是老唐色厲內荏的脆弱心靈的救命繩索。天鵝絨讓李東方體驗到了人生從未有過的美好。”
“這三種意象交織纏繞，分彆代表了三個人各自的欲望追求。都是人們對於各自欲望的本能追求。”
“吳導？”
“無法獲得的豬肉與天鵝絨，李東方與唐雨林的雙向入侵，以及人性下的一視同仁。”
“關鍵你想做什麼？怎麼改？加什麼？減什麼？”
“我還沒想明白，所以集思廣益一下，敏姐？”
“很美啊，我在想畫麵，畫麵主題就是色彩的暴力與狂歡，情緒化的書寫，用高飽和度的紅、黃、藍三原色構成視覺主調，形成極具侵略性的色彩暴力。”
“紅色代表交響曲，紅色光譜在激情與個體創傷間震蕩，解構了宏大的曆史敘事。黃色代表寓言，是土地的原始生命力，又是權力秩序的象征，藍色代表迷夢，冷色調構建超現實場域。藍色作為現實與夢境的交界色，暗示無意識中的精神創傷”
“構圖上，幾何極端構圖強化畫麵的象征意味，框式、對角線切割、鏡像。”
“道具的隱喻移情，用光上，正午的權力、黃昏的哀歌、夜色的糜爛，戲劇用光，賦予生命以美學尊嚴。”
“不是，等等，敏姐，我記一下，我記一下。”
薑小軍“啪”的把a4紙翻了個麵，從盧偉的衣兜裡拽出杆筆，開始“唰唰唰”的速記，整張餐桌都在晃。
等到寫完，薑小軍擰著眉毛，一口乾掉杯子裡的酒，嚷了聲，“嘿！”
一抬頭，“那什麼，小樂，這裡你學曆最高，你說說呢？”
“你真問我？學曆不代表認知。”
“廢話。”
“我要說了，您能聽懂？”
“你先說。”
“社會轉型期個體命運與社會結構的碰撞。”李樂瞄了眼薑小軍。
“物質與精神的錯位，消費主義的寓言，物質欲望的膨脹如何異化人性。鄉土倫理、理想主義被擠壓至邊緣。天鵝絨的不可得隱喻了物質追逐的虛無性。”
“權力結構的隱形暴力，比如唐雨林在鄉村社會中遭遇身份斷裂，他的理想主義話語無法被鄉土邏輯理解，最終隻能以暴力完成對自身權威的畸形確認。通過極端手段重建話語權的隱喻。”
“城鄉二元結構的文化裂痕，天鵝絨的定義權之爭，本質是兩種文化體係的不可通約，農民用觸覺定義物質，知識分子用抽象概念定義世界。認知鴻溝暗示了底層群體的話語權缺失。”
“最後就是曆史創傷與集體記憶的消解，荒誕敘事下的批判。”
又拿起盧偉的煙盒，給自己點上一根的薑小軍聽著李樂的話，眼睛眯縫著，琢磨了好一陣子，又看向李樂。
“小樂啊，我想.....”
“不，你不想。”
李樂看到薑小軍憋了一晚上的狐狸尾巴，終於在此刻翹起來個尖尖，立馬開槍，瞄準，嘣！！！
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