燕園東北角的校醫院輸液室裡彌漫著濃鬱的來蘇水味兒，混著碘伏、酒精、乾燥的木頭氣，還有角落垃圾桶裡隱約飄來的橘子皮酸溜溜的像極了愛情的味道。
光線是那種慘白慘白的熒光燈管給的，照得人臉上沒點血色。
李樂裡外轉悠了一圈兒，終於在最裡頭靠窗那排塑料椅子上瞧見了惠慶。
靠在椅背上，裹著件深灰色半舊夾克衫，左手紮著針，輸液管連著掛得老高的藥袋兒，那藥液一滴一滴，慢得能磨死人。
那右手也沒閒著，正拿紅筆在一遝厚墩墩的紙上唰唰劃拉。
旁邊椅子上還攤著倆文件夾，活頁夾都撐得有點變形。
不時皺起眉頭，不知道是對這小雞尿尿一般的輸液速度有意見，還是對手裡的作業不堪入目的程度更勝一籌。
“惠老師。”李樂撩開大長腿過去，一屁股坐到惠慶身邊，順手把那搖搖欲墜的文件夾扶正，仔細瞅了眼，臉色尚好，可眼神裡透著疲憊。
惠慶抬了抬眼皮，“喲，回來啦？田野咋樣？”
“就那樣唄，還行，正常。”
“聽說你在那邊.....”
“哎呀，你彆管我呢，梅師姐指定沒少給你打小報告。先說您，我剛從馬主任那兒聽說，嚇我一跳。咋整的？這不都從醜國回來都快一個月了，這感冒還帶紮根的啊？”
說完，又捏起惠慶手邊的茶杯擰開蓋兒看了眼，還行，冒著熱氣兒。
“我這？也沒大事，就是這嗓子跟破風箱似的，呼嚕呼嚕的，咳得腦袋疼，低燒總也斷不了根兒。”
“那這....”李樂一擰眉毛，“沒去附院查查？這地方，也就能掛個水。”
“看了，查了一圈，血，胸片什麼的也拍了，什麼都正常，就是換季，加上在醜國來回倒騰的，那地方帶來的邪氣總盤著，掛點水頂頂看。”他清了清喉嚨，那聲兒和200目砂紙蹭過的一樣，“甭擔心，小問題。就是耽誤事兒。”
聽到惠慶說檢查過了，李樂這才略微放下心，笑了笑，“得，聽您這話，在醜國那邊兒，看到不順眼的了？”
惠慶搖搖頭，“還是那句話，沒有那麼好，也沒那麼差，但是，有的人就不一樣了，算了，不說了。還有，你在廈大....”
“我沒報名字，人家也不知道我是誰。”
“怕啥，想說就說。”
李樂嘿嘿兩聲，湊近了點，朝惠慶批的那遝紙上瞄，“謔，本科生的吧？這都快期末了，社會控製？”
伸手，翻了翻最上麵幾張，隻見紅字密密麻麻，有的旁邊空白處批注比學生寫的論述長一倍都不止。
“社會控製機製的分類，你隻列出初級群體和次級群體？風俗歸初級，法律歸次級？太粗糙！”
“風俗就不作用於次級群體了？法律在集團內部就失效了？概念的滲透性考慮何在？重新梳理層次，參考塗爾乾《社會分工論》第x章x節補實例！”
後麵一張，“手段部分，為什麼隻談強製性忽略內化性？懲罰恐懼是手段，價值認同產生自發遵守就不是了？你昨晚上熄燈後沒按時洗漱算不算規避了一次宿舍公約的懲罰機製？沒點例子？空泛！”
李樂咂咂嘴，“老師，您這也太認真了。這本科大班課快百號人，一個個這麼批注，您不累？我看行文大致通順，邏輯沒明顯硬傷，查重能過，鼓勵鼓勵得了唄，彆把自己熬壞了。”
惠慶放下筆，咳嗽一聲，“胡說八道。教學生能這麼糊弄？”
“我給他們上課是念ppt敷衍的嗎？他們敢交這作業上來，我就得讓他們知道哪兒不對。本科生怎麼了？治學的根基就得是嚴謹，不管是本科的小論文，還是你博士的大論文，都一樣。糊弄一次，後麵就全是窟窿。”
“你忘了你碩士論文被費先生拿紅筆畫滿的那副慘樣兒了？”
“這，哪能忘啊。”李樂想起費先生的那幾段批注，什麼“此處建議投稿兒童文學”，“自創混沌流”，“你是如何讓燙手、學術、垃圾幾個詞組合在一起的”，下意識縮了縮脖子，又看了看惠慶紮針的手。
“那什麼，我幫您分點兒，這半遝我看看？正好我也瞅瞅現在師弟師妹們啥水平。”李樂順手就把剛才惠慶批剩下一半那摞撈走了。
“哎哎....”惠慶沒摁住，想了想，也沒反對，叮囑了一句，“你認真點兒。”
“嗨，我知道分寸。”李樂嘿嘿一笑，從惠慶手裡接過一支紅筆。
李樂翻到第一篇，字跡潦草，透著一股趕工的敷衍氣息，開頭就是一句，“社會控製就是讓大家彆搗亂，方法，有法律嚇唬你，有道德讓你不好意思，還有就是親戚朋友說你.....”
看得眉頭直跳，紅筆唰唰就是幾行，最後，加上一句。
“看得出你很想照顧老師的情緒，但如果你真的感激老師掛著水還在這破椅子批你這份.....作業，下次請儘量表現得更像這門課是隔壁老師教的.....”
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