“可不。”
“有具體細節沒？嗦嗦？”
“這個....”
“嗯？”
“沒有！”
“那你說個蛋，走了！”
。。。。。。
從靜園出來，小李廚子顛顛兒又跑到惠慶那兒去冒個泡。
其實，文社科裡，像李樂和惠慶能夠保持如此親密師生關係的，並不多。
大部分文社科博士生眼裡的師生關係是一種散養放羊的狀態。
導師，那是一位傳說中的生物，主要棲息在郵件列表裡，非到每年的換毛季節，一般不會出現麵對麵的交流。
當然，你也可以堵人，但是幾次之後，你就會發現貴導看你的眼神裡充滿著你丫有事兒沒事，沒事彆來煩我，有事兒更彆來煩我的熱烈情緒。
師徒之間的情誼，全靠郵箱維係，你負責發，他負責不回。
偶爾收到回複，倒像是舔狗和女神之間的交流，內容通常是“知道了”，“看過了”，“已閱，請繼續深化”，甚至是有可能隻是一個不帶任何感情的“ok”符號。
理工科的博士生，要麼在實驗室和導師朝夕廝守，像連體嬰般探討反應釜什麼時候爆炸，然後大家夥兒一起飛升成仙，早證大道，要麼上演著四季打底的，融合了言情、諜戰、商戰、倫理、愛恨情仇交織的大型連續劇，哪怕到了畢業，或許還得來個番外。
而文社科的博士，在圖書館角落啃古籍，與導師的最近距離是他在球球裡似乎永遠不會亮起的虛影。
直到偶遇導師本尊，他愣了三秒，“你是....小王吧？論文第幾章了？”
於是你熱淚盈眶的說，“老師，我姓李，不姓王，畢業選題是您三年前定的.....”
文科博士生的導師，就是位活在時差裡的賽博仙人，彆指望他渡你成仙，隻能修我渡我自己個兒的野狐禪。
敲門，進屋，還沒來得及張嘴，就被惠慶叫到桌前，遞給一張表。
“呐，自己看吧。”
“啥啊？”
接過來一瞅，《燕大博士研究生學科綜合考試表》。
“誒，這不是前幾天考試的....”
“嗯，行了，到現在，你就算是預備博士了。”
“感謝惠老師，感謝係裡，感謝.....”
“讓你念獲獎感言呢？”惠慶抬抬眼皮。
“沒，這不激動麼。”
“激動，這種小節點考試你要是都過不去，你的人生還有什麼意義？”
“嘿嘿嘿。”
“彆嘿，幾號去倫敦那邊？”
“過完大年三十，年初一吧。去年就沒能過完年，今年還好。”
惠慶點點頭，一拉抽屜，拿出幾張紙，拍到桌上，推給坐在對麵的李樂。
“這個是我前幾天和森內特教授溝通過了之後，給你準備的書單，要求你在克裡克特教授的那邊的學習之外，要完成的。”
看到那密密麻麻的字跡，李樂皺著鼻子，捏了起來，搭眼一瞧，從懷特·米爾斯的《社會學的想象力》到格拉維特的《行為科學統計》，再到戴維·穆爾的《統計學世界》，洋洋灑灑一共四十七本冊的目錄。
李樂砸砸舌頭，“不是，怎麼，這麼多？”
“你以為？博士生第一年都是基礎，二年級開始，就要給你上大量。行了，收著吧。今年八月份之前，根據這些書單，一篇萬字關於社會統計學的小論文，一篇關於社會分層的純理論的中等論文，字數麼，兩萬到三萬字，最後，還有兩篇關於社會轉型的綜述，題目自擬，要求是b刊以上的水平，就這樣，不多吧？”
瞧見惠慶倘若敢說個不字，管殺不管埋的眼神，卑微小李隻能卑微的點點頭，笑道，“不，不多。”
說完之後，李樂第一次對自己想挑戰一下極限的行為，產生了深深的懷疑。
“對了，你們幾個一起搗鼓的那個網絡社會學基礎理論概念和釋義的論文，現在進行到哪一步了？”
“框架搭好了，正在往裡麵補充內容。”
“有個時間麼？”
“今年，十月份？您知道，我這，後來又修改了框架，補充了一些線上社群和社會心理導向的內容和實驗數據，咱怎麼也得把內容，儘量深入和全麵地......”
李樂還在給自己這個從某一方麵可以算是“巧立名目，浪費經費”的課題找借口，就聽惠慶“嗬嗬嗬”的笑了幾聲。
“惠老師，您這幾聲笑，是想表達？”
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惠慶身子一歪，指了指窗外，“傻不拉幾的，給你透露個信息，雙旦那邊，也有一個教授，正在組織人，開展和你的這個，很相似的課題。”
“雙旦？”李樂一愣，隨即明白過來，“這是，想截胡？”
“哪能這麼說，研究麼，大家都能做。”惠慶聳聳肩。
“那他們大概？”
“要是算上投稿審核的時間，七八月份吧。”
“嘶~~~~~”
“怎麼樣，壓力上來了吧？往小了說，是先後的問題，但是往大了說，這是關乎之後話語權的歸屬問題，你，心裡最好有個數。需要什麼支持，趕緊說。”
“但是有一條，彆為了搶時間，影響質量，到時候，得不償失。即便以前做的再好，出了一次質量上有瑕疵和讓人指摘的文章，都有可能影響對你的評價。”
話是這麼說，可到了李樂的耳朵裡，又是另一番考量。
琢磨琢磨，揉了揉鼻子，身體微微前傾，用一種帶著焦慮和試探的語氣，低聲問道，
“那，老師，道理我懂，質量是根本，慢工出細活兒。可是吧.....咱們這行，有時候不也講個春江水暖鴨先知麼？想法撞車了，後發的那隻鴨，就算羽毛更光亮，泳姿更標準，怕是也喝不上最源頭的那口活水了。”
“您看.....咱們這邊，有沒有什麼，嗯，既能表明咱們這鴨子已經下了水、占了坑，又不算壞了規矩、提前催熟的......法子？”
話說得彎彎繞繞，眼神裡卻全是直白的渴望，既怕惠慶覺得自己浮躁，又實在不甘心被人搶了先手。
惠慶聽了，沒立刻回答，手指有一下沒一下地敲著桌麵，發出篤篤的輕響。眼皮微抬，瞄了眼李樂那副抓心撓肝又強裝鎮定的模樣，嘴角幾不可察地抽了一下，旋即又板起臉。
“怎麼，想起來找個電線杆子了？”惠慶先笑罵了一句，隨即話鋒一轉，“不過，占坑這說法，糙是糙了點，但理兒是這麼個理兒。學術江湖，有人的地方就有江湖。”
惠慶端起桌上的茶杯，吹開浮沫，抿了一口，又捏著杯子，當成暖手寶一樣捂著，“文社科這點兒地界，看著風平浪靜，水底下暗礁漩渦多了去了。搶發、撞車、甚至，嗯，借鑒的事兒，不算稀奇。”
“零二年那會兒，南邊有個學者，吭哧癟肚研究了三年鄉村治理的移位，眼瞅著要出書了，結果北邊一位，快他一步，先在《社會學研究》上發了篇核心論文，觀點、材料、框架，八九不離十。你說這算什麼？”
“南邊那位，差點沒憋得吐血，把所有可能透露信息的渠道都查了一遍，可一點兒和人家有關聯的都沒有，隻能用一句天下英雄所見略同。”
“書後來倒是也出了，可這首創權的含金量，打了折扣。學術，有時候就這麼殘酷，它不論苦勞，隻認功勞，誰先把旗子插上山頭，誰就是王。”
“還有更直觀的，”惠慶又道，“早些年，有位研究近代思想史的大家，在自己學生麵前偶爾提了嘴下一個可能的研究方向，沒深說。結果呢，那學生有心，回去悶頭查資料，真給他挖出點東西，唰唰寫了篇文章，投出去發了。你說這老師心裡啥滋味？啞巴吃黃連。所以啊，有的導師和學生之間，郵箱不回那是常態，能給你定期指點那是情分，像咱們爺兒倆這樣，能麵對麵坐著扯淡的，你，偷著樂吧。”
“所以啊，”惠慶總結，“有競爭意識，是好事，說明你算是涉入深水區了。但怎麼競爭，這裡頭有講究。蠻乾、胡來，死得快。你得用巧勁，得符合規矩，至少是明麵上的規矩。”
說著，手指敲了敲桌上那份密密麻麻的書單，“基礎不牢，地動山搖。這東西，你不能省，這是硬功夫，是你在圈子裡安身立命的根本。沒了這個，你就算搶先發了文章，也是空中樓閣，經不起推敲，到時候死得更難看。”
惠慶這麼說著，李樂低頭聽著，可心眼子早就全數打開，耳朵一動，知道有門兒，抬頭，笑道，“我知道您疼我，不能讓我吃那種啞巴虧。”
“那.....除了埋頭苦乾，就真沒彆的招了？”李樂眼巴巴地問，惠慶說了半天江湖險惡，卻還沒給出那“巧勁”到底是啥。
瞧見李樂這張糖分含量超過五個加號的笑臉，惠慶一抬手，“彆正式論文沒出來，你想咋發？空口白牙跟期刊說，我有個驚天大發現，版麵給我留著？人家編輯是出了五服的二大爺？還是覺得同行評議的那些老師，都是擺設？”
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