我問十三：“你為什麼不想是你變了。你的作業完成態度是不是有問題，還有老師要求的作業，你有好好完成嗎？”
十三不想理我。
我告訴她，我可以不對你嘮叨，也可以不管你作業，但前提是你自己把態度端正，做好你自己的事。
你媽媽是一個有選擇和相對公平的人，你做好了，我也能遵守承諾。可若你沒有，我也回來堅持自己的規定。
睡前十三摸半天，然後我讓她自己洗澡刷牙。我自個兒躺在床上了。
開始我以為她在不洗浴間唱歌，後麵出來哭得可傷心了。
我堅持我的原則，一句好話也不給十三說。她故意做一些觸碰我的動作，也被我嚴厲嗬斥。
早上起床，子硯又來家裡了。
十三拖拖拉拉不著急，我催了幾下，後麵乾脆不管了。
子硯說，小左你快點，要遲到了。
我們吃稀飯紅糖饅頭，子硯說天天都吃餃子，今天他吃了三個餃子。他都吃厭煩了。
我問他吃不吃稀飯和饅頭，他說不吃稀飯，我問他吃饅頭嗎，他說隨便。我就把我剛分的一個饅頭，撕下來一個角，把大的全部給他。
子硯開始吃起來。
這孩子差不多天天來兩回。他會在十三放零食的盤子裡找吃的，十三讓她不要動她的零食，她會給他分享。
十三和我一樣挑食。紅糖饅頭被她撕了好幾份堆在餐桌上。
十三穿鞋的時候，還剩了一小塊，子硯問十三不吃了嗎，我說她撕下來的，你吃了嘛。
子硯不嫌棄，拿起來吃了，我想他可能是在家沒吃飽。
我問十三作業做完了沒有。十三還在戴紅領巾，開始思考起來。
我說你現在肯定也來不及了。
子硯催十三，讓她麻溜點兒，要遲到了。
我猜想十三肯定作業沒做完，果然，數學老師沒一會兒就發了名單出來，十三忘了寫了，但是她已經補了。
這是老師發出來的。
我之所以不去監督，就是讓她去老師那裡吃羹。
老師一句話頂我十句話。
作為家長，要想親子關係和平，那就多關注自己，多提升自己。
畢竟以後的路還是自己陪自己。
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