“不是不想，而是不能，”周岩笑著搖了搖頭，“公司內部做過一個統計，公司所屬發明專利中，有相當一部分發明人，業務生活都很清閒，有一些五花八門的小愛好……”
“為什麼？”這下，連應波都有點意外。
“整天沉浸在專業知識裡的人，很少有心思去考慮專業之外的東西，”周岩微微一笑，“而專利的實質，卻是創新。
雖然說溫故而知新，可當你接觸專業知識的時間長了，認知固化，想要創新，就難上加難……”
“可是……”沒接受過高等教育的常寧，不知道該怎麼反駁周岩。
“我知道你想說的是什麼，”周岩低下了頭，“每年有很多專利，都是由碩士、博士這些高級研究人員創造的，對吧？”
常寧點了點頭：“是真麼回事。”
“那你有沒有想過，這些創新，隻是研究過程中的必然，即便他們沒有發現，短時間內也會有彆人發現？”周岩透過樹葉的空隙，看了一眼湛藍的天空，“個人看來，隻有那些顛覆性的專利，才能算是創新，創造新的東西。而有些創新跟自然規律類似，它是通往真理的必備工具，隻不過是被發現得早晚不同而已……”
“所以……”常寧瞅了一眼正在玩紙牌和麻將的員工們，“你給員工創造寬鬆的工作環境，隻是不想將他們局限在固有的知識體係裡。換個說法，是想榨取更大的剩餘價值……”
四個老同學談話的時候，並沒有刻意地避著一群玩遊戲的員工。
雖然有人玩得很投入，可也有心思沒放在玩上，就連出遊也帶著資料的。
隻是，當這些人聽到周岩關於創新的評價，全都有點蒙圈，有幾分誤入歧途的懊悔。
更有甚者，壯著膽子湊到周岩跟前。
“周總，講一講創新唄？！”
“聽我講課，可是得花錢的，前一陣子，五道口叫我去做個演講，一個小時給十萬，我都沒去……”
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“行了，彆吹了……”秦若舒從一旁拿起一罐飲料，打開遞了過去，“可以開始了吧？”
“創新，”周岩接過飲料喝了一小口，剛想放下，發現員工全都放下了手裡的夥計，抱著小板凳湊了過來，“抓緊時間……”
“創新，追根溯源，還是得從溫故而知新。這個‘故’，這裡理解成已有、現有的知識體係。
因此，創新的第一個前提，是你對現有、已有的知識體係，有一定的了解，或者說是見地。
在這裡友情提醒你們一下，除了某些天才，或者心思靈活之輩，一般人最少也得到高級職稱階段，才能說是了解現有知識體係，有一定的見地。
其二，你了解知識體係的同時，並沒有受到知識體係的局限，或者並沒有因為長時間的重複工作，形成固有思維。
具有跳出體係，觀察原知識體係的思維。或者說是，見賢思齊，見到好的方式方法，能想到引用到自己所熟悉的體係中。
又或者，在工作中遇到難點，並不隻是從現有的知識體係中尋找解決辦法……”
“那你這要求也太高了，要求學得精，而且還得會活學活用……”常寧翻了翻白眼，“哪有那麼多天才？”
“未必……”周岩神秘地搖了搖頭，“現有的應試教育知識體係，培養的都是按部就班的人才，可沒有通過應試教育選拔的，未必就沒有，你說的那種，能夠跳出框架的天才……”
在場的所有人都沉默了，三觀也有點顛覆：能通過應試教育重重考核的，有誰不是從“照葫蘆畫瓢”開始，一直在模仿，從未有能力超越的……
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